﻿{"id":509,"date":"2008-04-28T12:24:06","date_gmt":"2008-04-28T12:24:06","guid":{"rendered":""},"modified":"2008-04-28T12:24:49","modified_gmt":"2008-04-28T12:24:49","slug":"a-propos-des-blogues-reflexions-d-un-etudiants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/a-propos-des-blogues-reflexions-d-un-etudiants\/","title":{"rendered":"\u00c0 propos des blogues, r\u00e9flexions d&rsquo;un \u00e9tudiants!"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/carnet.csdecou.qc.ca\/public\/lvemic\/2008\/04\/guide_de_survie_du_blogueur_en.html\">Guide de survie du blogueur<\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Un billet d&rsquo;un \u00e9tudiant du secondaire sur les blogues&#8230; En fait, il r\u00e9fl\u00e9chit sur sa pratique carneti\u00e8re dans le but d&rsquo;en faire profiter les autres.  ET C&rsquo;EST TR\u00c8S INT\u00c9RESSANT!  C&rsquo;est certainement l&rsquo;une des meilleures r\u00e9flexions que j&rsquo;ai lu sur un blogue \u00e9tudiant cette ann\u00e9e.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9tudiant en question se nomme Michael et, dans son billet, il pr\u00e9sente les principaux acteurs de la blogosph\u00e8re, les raisons de bloguer et ce qu&rsquo;il faut faire et ne pas faire&#8230; Je crois que tous les blogueurs, \u00e0 un moment ou \u00e0 un autre, r\u00e9fl\u00e9chissent \u00e0 ces \u00e9l\u00e9ments.  En fouillant dans P\u00e9dagoTIC, j&rsquo;ai d&rsquo;ailleurs trouv\u00e9 quelques billets qui se rapprochent ou traitent de th\u00e8mes similaires.  Les liens sont plus bas.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Apr\u00e8s son introduction, Michael propose un petit film afin de mettre tous ces lecteurs sur le m\u00eame pied.  Que vous connaissiez ou non le monde des blogues, c&rsquo;est un petit film int\u00e9ressant.  Je le reproduit donc ici bas.  (D&rsquo;ailleurs, je note que parmi les raisons de bloguer, Michael n&rsquo;a pas pr\u00e9cis\u00e9 que notre blogue peut devenir notre biblioth\u00e8que personnelle, l&rsquo;endroit ou on laisse des traces de nos id\u00e9es, d\u00e9couvertes et exp\u00e9riences afin d&rsquo;\u00eatre facilement capable de les retrouver.  Les blogues sont pratiques pour cela, car ils sont munis d&rsquo;outils de recherche&#8230; P\u00e9dagoTIC existe parce que je n&rsquo;ai pas de m\u00e9moire!)<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Parmi les \u00e9l\u00e9ments importants, Michael parle du titre, du chapeau ou de l&rsquo;amorce du billet et du contenu du billet. Il met de l&#8217;emphase sur le visuel et sur la mani\u00e8re de pr\u00e9senter l&rsquo;information (Choquer le lecteur, le surprendre, l&rsquo;amuser&#8230;). Aux trucs de Michael, j&rsquo;ajouterais qu&rsquo;il vaut toujours mieux utiliser les hyperliens. Un bon billet nous offre des pistes pour aller plus loin ou d\u00e9couvrir d&rsquo;autres points de vue.  Michael le fait d&rsquo;ailleurs tr\u00e8s bien!  En tant que lecteur, j&rsquo;aime bien aussi qu&rsquo;on me questionne et qu&rsquo;on me parle&#8230;  C&rsquo;est un style litt\u00e9raire que j&rsquo;appr\u00e9cie.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Apr\u00e8s avoir discuter du corps du billet, Michael traite des commentaires.  Il explique aussi qu&rsquo;il est important de rendre nos billets attrayants.  La conclusion traite de l&rsquo;attitude du blogueur.  TR\u00c8S INT\u00c9RESSANT!  Cette section \u00e0 elle seule m&rsquo;a beaucoup impressionn\u00e9, car elle fait la preuve de beaucoup de r\u00e9flexion et d&rsquo;investissement.  Bravo!<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Un petit film au sujet des blogues:<\/p>\n<p><object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/NN2I1pWXjXI&#038;hl=en\"><\/param><param name=\"wmode\" value=\"transparent\"><\/param><embed src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/NN2I1pWXjXI&#038;hl=en\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" wmode=\"transparent\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Dans <a href=\"http:\/\/sunens.uqac.ca\/pgiroux' hreflang=\"fr\">P\u00e9dagoTIC<\/a>:<\/p>\n<ul><\/p>\n<li><a href=\"http:\/\/sunens.uqac.ca\/pgiroux\/index.php?q=pourquoi+bloguer\" hreflang=\"fr\">Pourquoi bloguer (3 billets)<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"http:\/\/sunens.uqac.ca\/pgiroux\/index.php?2005\/12\/19\/125-a-propos-de-ce-qui-fait-un-bon-billet-et-un-bon-carnet-web-speak-of-dreams-blogging-principles\" hreflang=\"fr\">Ce qui fait un bon billet<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"http:\/\/sunens.uqac.ca\/pgiroux\/index.php?2005\/11\/03\/109-le-bon-et-le-mauvais\" hreflang=\"fr\">Encore sur le bon et le mauvais&#8230;<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"http:\/\/sunens.uqac.ca\/pgiroux\/index.php?2005\/09\/26\/86-manifeste-du-1er-degre\" hreflang=\"fr\">Concernant l&rsquo;attitude, je crois que les blogueurs pourraient \u00eatre int\u00e9ress\u00e9s au manifeste du premier degr\u00e9&#8230;<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"http:\/\/sunens.uqac.ca\/pgiroux\/index.php?2005\/09\/02\/75-les-caracteristiques-dun-bon-billet-what-makes-a-strong-post-source-weblogs-in-higher-education\" hreflang=\"fr\">Et un petit dernier sur la qualit\u00e9 d&rsquo;un billet&#8230;<\/a><\/li>\n<p><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Guide de survie du blogueur Un billet d&rsquo;un \u00e9tudiant du secondaire sur les blogues&#8230; En fait, il r\u00e9fl\u00e9chit sur sa pratique carneti\u00e8re dans le but [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":165,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-509","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/509","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/165"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=509"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/509\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=509"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=509"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=509"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}