{"id":536,"date":"2008-06-09T08:31:13","date_gmt":"2008-06-09T08:31:13","guid":{"rendered":""},"modified":"2008-06-09T08:34:13","modified_gmt":"2008-06-09T08:34:13","slug":"innovate-june-july-2008-pedagogie-20-les-droits-d-auteurs-et-une-discusison-au-sujetd-e-youtube","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/innovate-june-july-2008-pedagogie-20-les-droits-d-auteurs-et-une-discusison-au-sujetd-e-youtube\/","title":{"rendered":"Innovate (June\/July 2008): P\u00e9dagogie 2.0, les droits d’auteurs et une discusison au sujetd e Youtube!"},"content":{"rendered":"

Innovate est un journal en ligne fort int\u00e9ressant qui permet de consulter des articles gratuitement, mais aussi de les discuter sur un forum et, une fois par mois, d’\u00e9couter des pr\u00e9sentations et d’interagir avec les auteurs.<\/p>\n

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Un nouveau num\u00e9ro vient de para\u00eetre et j’en profite pour souligner trois articles.<\/p>\n

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1. Stephen Downes nous parle de Youtube et de ses avantages dans un article intitul\u00e9 \u00ab\u00a0 Places to go: YouTube<\/a>\u00ab\u00a0. L’auteur propose que l’un des principaux avantages qui soutiennent l’usage p\u00e9dagogique de Youtube soit la possibilit\u00e9 pour les apprenants de voir (\u00eatre confront\u00e9s \u00e0) leurs apprentissages personnels dans un contexte familier.<\/p>\n

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2. Stephen Marshall discute du besoin de reconsid\u00e9rer les lois sur les droits d’auteurs suite \u00e0 l’apparition du Web 2.0<\/a>. Il replace ces lois dans une perspective historique et d\u00e9montre qu’il y a peut-\u00eatre des abus…<\/p>\n

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3. Finalement, Catherine McLoughlin et Mark Lee argumentent en faveur de la mise en place d’une p\u00e9dagogie 2.0<\/a>… (Ah! Voil\u00e0 un concept qui ne me semble pas inconnu de la blogosph\u00e8re \u00e9ducationnelle francophone.) Il pr\u00e9sente les diff\u00e9rents potentiels du Web 2.0 et propose qu’il rende possible la concr\u00e9tisation d’un mod\u00e8le de l’apprentissage au sein duquel l’apprenant \u00e0 le pouvoir de participer, apprendre et cr\u00e9er de nouvelles connaissances \u00e0 sa fa\u00e7on, dans un contexte engageant et significatif!<\/p>\n

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Bonnes lectures!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"