﻿{"id":566,"date":"2008-09-19T09:14:43","date_gmt":"2008-09-19T09:14:43","guid":{"rendered":""},"modified":"2008-09-19T09:14:43","modified_gmt":"2008-09-19T09:14:43","slug":"premieres-constatations-a-propos-de-twitter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/premieres-constatations-a-propos-de-twitter\/","title":{"rendered":"Premi\u00e8res constatations \u00e0 propos de Twitter"},"content":{"rendered":"<p>J&rsquo;ai commenc\u00e9 \u00e0 utiliser <a href=\"http:\/\/twitter.com\" hreflang=\"fr\">Twitter<\/a> hier&#8230;   J&rsquo;avais d\u00e9cid\u00e9 de suivre quelques individus identifi\u00e9s parmi ma blogosph\u00e8re.  Ce matin, il y a d\u00e9j\u00e0 plus de gens qui suivent mon fil twitter que de gens que je suis&#8230;  Comment \u00e7a a pu arriver si vite?  Je ne connais m\u00eame pas certaines de ces personnes!  Pas m\u00eame en tant que blogueurs&#8230; J&rsquo;ai de la difficult\u00e9 \u00e0 imaginer l&rsquo;impact sur la propagation de l&rsquo;information. Ces personnes ont appris, entre hier matin et ce matin, que j&rsquo;avais un compte Twitter et ont d\u00e9cid\u00e9 de s&rsquo;abonner \u00e0 mon fil&#8230;  Pourquoi?  Sur quelles bases? Parce que la vitesse \u00e0 laquelle l&rsquo;information circule sur Twitter est fascinante, mais elle soul\u00e8ve des questions importantes quant \u00e0 la qualit\u00e9 et \u00e0 la fiabilit\u00e9&#8230;   Je vais continuer d&rsquo;y r\u00e9fl\u00e9chir.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Il est difficile de s&rsquo;exprimer clairement en moins de 140 caract\u00e8res (c&rsquo;est la limite sur Twitter!).  C&rsquo;est toujours un exercice int\u00e9ressant de r\u00e9sumer et de synth\u00e9tiser des id\u00e9es importantes.  Il y a donc l\u00e0, dans Twitter, un potentiel p\u00e9dagogique int\u00e9ressant&#8230;  J&rsquo;ai d\u00e9j\u00e0 pu remarquer que les gens ont d\u00e9velopp\u00e9 des solutions.  La premi\u00e8re, c&rsquo;est l&rsquo;utilisation des <a href=\"http:\/\/tinyurl.com' hreflang=\"en\">TINYURL<\/a>. \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/en.wiktionary.org\/wiki\/tiny\" hreflang=\"en\">Tiny<\/a>\u00a0\u00bb veut dire petit en anglais, minuscule. <a href=\"http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/URL\" hreflang=\"fr\">URL<\/a>, c&rsquo;est l&rsquo;acronyme de \u00ab\u00a0uniform resource locator\u00a0\u00bb. Une URL est l&rsquo;adresse d&rsquo;un objet sur Internet. En allant sur le site de <a href=\"http:\/\/tinyurl.com' hreflang=\"en\">Tinyurl<\/a>, ont peut obtenir un lien tr\u00e8s court qui va rediriger les gens vers un autre lien plus long&#8230;   Copier l&rsquo;URL trop longue, collez-le dans le champ appropri\u00e9 sur le site Tinyurl et on vous donne un lien tr\u00e8s court qui redirigera les gens vers le lien trop long. Simple, rapide et efficace!  On peut m\u00eame ajouter un bouton \u00e0 notre navigateur qui produit automatiquement un tinyrul pour le site que l&rsquo;on vite. D\u00e8s que j&rsquo;aurai termin\u00e9 ce billet, j&rsquo;ajouterai un commentaire avec le tinyurl de ce billet \u00e0 titre d&rsquo;exemple.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>L&rsquo;autre moyen que les gens ont d\u00e9velopp\u00e9 pour r\u00e9ussir \u00e0 s&rsquo;exprimer plus ou moins clairement en moins de caract\u00e8res, c&rsquo;est le texto.  L\u00e0, je suis d\u00e9chir\u00e9. J&rsquo;ai \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s longtemps un utilisateur trop r\u00e9gulier de <a href=\"http:\/\/www.mirc.com' hreflang=\"en\">MIRC<\/a>. Je suis donc tr\u00e8s \u00e0 l&rsquo;aise pour lire le texto. De l&rsquo;autre c\u00f4t\u00e9, l&rsquo;enseignant en moi n&rsquo;est pas convaincu que c&rsquo;est inoffensif. Pourtant, j&rsquo;ai lu des articles scientifiques qui disent que \u00e7a n&rsquo;a pas d&rsquo;impact sur les comp\u00e9tences linguistiques des jeunes&#8230; Certains pr\u00e9tendent m\u00eame que c&rsquo;est bon!  Malheureusement, j&rsquo;ai aussi lu des recherches concluantes \u00e0 un impact n\u00e9gatif.  Je ne suis pas encore d\u00e9cid\u00e9. Mon instinct me dit que c&rsquo;est un faux d\u00e9bat, que ce n&rsquo;est pas grave. Les TIC vont probablement forcer une \u00e9volution de la langue fran\u00e7aise et il n&rsquo;y a rien \u00e0 y faire.  Le train est d\u00e9j\u00e0 en marche.  De plus, pourquoi m\u00eame tenter de l&rsquo;arr\u00eater.  J&rsquo;ai tellement de mis\u00e8re \u00e0 bien \u00e9crire en fran\u00e7ais, si on pouvait simplifier les choses un peu&#8230;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>J&rsquo;ai commenc\u00e9 \u00e0 utiliser Twitter hier&#8230; J&rsquo;avais d\u00e9cid\u00e9 de suivre quelques individus identifi\u00e9s parmi ma blogosph\u00e8re. Ce matin, il y a d\u00e9j\u00e0 plus de gens [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":165,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-566","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/566","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/165"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=566"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/566\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=566"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=566"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=566"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}