{"id":667,"date":"2009-03-17T07:38:40","date_gmt":"2009-03-17T07:38:40","guid":{"rendered":""},"modified":"2009-03-18T07:13:41","modified_gmt":"2009-03-18T07:13:41","slug":"top-news-maine-to-expand-its-school-laptop-program","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/top-news-maine-to-expand-its-school-laptop-program\/","title":{"rendered":"Top News &#8211; Maine to expand its school laptop program"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.eschoolnews.com\/news\/top-news\/index.cfm?i=57726\">Top News &#8211; Maine to expand its school laptop program<\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Au Qu\u00e9bec, on se questionne sur la gouvernance des universit\u00e9s et on remet constamment en cause le renouveau, se permettant m\u00eame de reculer sur certains points. (C&rsquo;est une opinion, pas le temps de la d\u00e9fendre par des sources ce matin.)<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Pendant ce temps, dans le Maine, juste \u00e0 c\u00f4t\u00e9, on se lance \u00e0 fond et on ach\u00e8te 100000 nouveaux ordinateurs portables pour les jeunes&#8230;<\/p>\n<p><\/p>\n<p>J&rsquo;entends d\u00e9j\u00e0 les d\u00e9tracteurs: \u00ab\u00a0Il n&rsquo;y a pas de preuve que les ordinateurs soient efficaces pour apprendre!\u00a0\u00bb ou encore \u00ab\u00a0Plusieurs \u00e9tudes disent que \u00e7a n&rsquo;a pas d&rsquo;impact!\u00a0\u00bb<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Voici la v\u00e9rit\u00e9 toute crue: les ordinateurs ne sont pas bons ou mauvais, pas blanc ni noir. Il y autant d&rsquo;\u00e9tudes que disent blanc que noir puisqu&rsquo;on peut les utiliser bien ou mal. \u00c0 ce titre, il ne sont pas mieux que la craie, les livres ou d&rsquo;autres outils fr\u00e9quents dans les salles de classe! Fin!  Je me pr\u00e9tend sp\u00e9cialiste et j&rsquo;affirme que, dans ce domaine, les comparaisons entre les outils sont g\u00e9n\u00e9ralement boiteuses et inutiles puisque le design p\u00e9dagogique s&rsquo;adapte en fonction des outils, des caract\u00e9ristiques des apprenants, etc.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Ce qui se d\u00e9cide aujourd&rsquo;hui, c&rsquo;est le degr\u00e9 de comp\u00e9tence et de comp\u00e9titivit\u00e9 de la g\u00e9n\u00e9ration de demain. Nos enfants se situeront o\u00f9 par rapport au reste de la plan\u00e8te? On peut former les enseignants et fournir des ressources aux \u00e9coles et aux apprenants ou attendre stupidement d&rsquo;avoir des preuves qui ne viendront jamais.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Pas plus de temps pour commenter.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Je dois aller au boulot!<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Encore aujourd&rsquo;hui, je vais tenter de faire une petite diff\u00e9rence en intervenant aupr\u00e8s de futurs enseignants&#8230;<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Mise \u00e0 jour du 18 mars 2009:<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Roberto, un directeur d&rsquo;\u00e9cole, \u00e9crit<a href=\"http:\/\/carnets.opossum.ca\/roberto\/2009\/03\/maine.html\" hreflang=\"fr\"> un billet tr\u00e8s int\u00e9ressant autour de cette nouvelle<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Top News &#8211; Maine to expand its school laptop program Au Qu\u00e9bec, on se questionne sur la gouvernance des universit\u00e9s et on remet constamment en [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":165,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-667","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/667","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/165"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=667"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/667\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=667"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=667"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=667"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}