{"id":813,"date":"2009-10-14T09:07:00","date_gmt":"2009-10-14T09:07:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2009-10-14T13:08:53","modified_gmt":"2009-10-14T13:08:53","slug":"Mon-truc-pour-eviter-les-problemes-avec-les-docx","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/Mon-truc-pour-eviter-les-problemes-avec-les-docx\/","title":{"rendered":"Mon truc pour \u00e9viter les probl\u00e8mes avec les docx"},"content":{"rendered":"

\u00c9tant un utilisateur Linux, je n’utilise jamais de produit Microsoft. Je ne les d\u00e9teste pas r\u00e9ellement, c’est juste que la philosophie du libre me convient mieux. C’est une question de valeur. \u00c0 titre d’information, j’ai deux ordinateurs de travail et ils sont en Ubuntu (Jaunty)<\/a>. Le seul logiciel payant que j’utilise est Antidote<\/a>! J’ai bien une installation virtuelle de Vista et de Seven RC, mais elles ne servent pas souvent! (C’est juste pour faire des tests et d\u00e9panner les \u00e9tudiants!)<\/p>\n

\u00c9videmment, 99% de mes \u00e9tudiants utilisent Windows et les produits Office. Ce trimestre, il y a une utilisatrice de MAC et aucun Linux parmi mes 87 \u00e9tudiants. Parmi les utilisateurs Windows, certains sont d\u00e9j\u00e0 pass\u00e9s \u00e0 Windows Seven, d’autres utilisent Vista et ceux qui restent utilisent XP. Je crois que XP domine encore. La grande majorit\u00e9 de mes \u00e9tudiants utilisent ensuite MS Office. Certains utilisent encore Office 2000, une majorit\u00e9 utilise la version 2003 et les autres sont pass\u00e9s \u00e0 2007. Il y a aussi quelques nouveaux utilisateurs d’OpenOffice<\/a> qui connaissaient avant d’entreprendre mon cours ou qui l’ont d\u00e9couvert suite \u00e0 une intervention sur le plagiat et la copie de logiciel.<\/p>\n

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Lorsque je demande de remettre un travail, il est toujours num\u00e9rique. Dans un cours sur le TIC, je trouve que c’est simplement plus cons\u00e9quent de les forcer \u00e0 utiliser le courriel et d’autres logiciels. J’ai aussi l’habitude de donner beaucoup de corde \u00e0 mes \u00e9tudiants quant \u00e0 la forme des travaux. \u00c0 mes yeux, l’originalit\u00e9 et l’imagination sont importantes en \u00e9ducation. Pas de moule ou de gabarit dans mes cours! \u00c7a d\u00e9range un peu les \u00e9tudiants qui demandent constamment combien de page ils doivent \u00e9crire ou qui d\u00e9sirent savoir quelles parties doivent normalement \u00eatre pr\u00e9sentes leurs travaux… J’essaie de leur donner des balises, mais elles sont invariablement vagues. Je crois qu’ils n’appr\u00e9cient pas beaucoup! Lorsque vient le temps de corriger, j’ai \u00e9videmment autant de format du travail qu’il y a d’\u00e9tudiants ou presque. Ce n’est pas un probl\u00e8me, j’arrive \u00e0 ouvrir presque tous les fichiers avec Ubuntu ou, dans quelques rares cas, avec une application Web. C’est, par exemple le cas d’Inspiration<\/a>… Le seul format qui me donne r\u00e9ellement du trouble c’est le docx de Microsoft. Quand c’est du texte, il n’y a pas de troubles. Tout est lisible et propre. Par contre, lorsque les \u00e9tudiants utilisent les fonctions de dessin, le texte et les images vont dans tous les sens! C’est b\u00eate, je n’arrive pas \u00e0 bien visualiser les travaux de mes \u00e9tudiants avec OpenOffice.<\/p>\n

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Voici la strat\u00e9gie que j’ai adopt\u00e9e depuis quelques jours pour profiter pleinement des efforts de sch\u00e9matisation de mes \u00e9tudiants. C’est tr\u00e8s simple, \u00e7a me prend seulement quelques secondes par travaux, pas plus! De plus, il n’y a rien \u00e0 installer sur notre ordinateur.<\/p>\n

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J’enregistre la pi\u00e8ce jointe (docx) sur mon bureau.<\/li>\n

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