{"id":825,"date":"2009-11-05T06:52:00","date_gmt":"2009-11-05T06:52:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2009-11-05T11:49:41","modified_gmt":"2009-11-05T11:49:41","slug":"Partage-d-une-grille-pour-favoriser-l-amelioration-de-l-ecriture","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/Partage-d-une-grille-pour-favoriser-l-amelioration-de-l-ecriture\/","title":{"rendered":"Partage d’une grille pour favoriser l’am\u00e9lioration de l’\u00e9criture"},"content":{"rendered":"

L’\u00e9cole de Roberto a re\u00e7u de la visite mercredi. C’\u00e9tait dans le cadre d’une activit\u00e9 p\u00e9dagogique. Un conseiller p\u00e9dagogique est venu \u00e0 l’\u00e9cole. Suite \u00e0 cela, Roberto partage sur son blogue une grille d’auto-correction de texte s’adressant aux apprenants<\/a>. Je la trouve int\u00e9ressante. Elle oblige l’apprenant \u00e0 poser des gestes et \u00e0 s’engager. \u00c7a demande du temps et des efforts. Je ne suis pas un sp\u00e9cialiste de la didactique du fran\u00e7ais (j’ai beaucoup de difficult\u00e9 en \u00e9criture), mais \u00e7a me semble une pratique gagnante.<\/p>\n

Ce n’est probablement pas tr\u00e8s original. D’autres enseignants ont certainement des outils similaires. Je souligne n\u00e9anmoins que cette grille a \u00e9t\u00e9 partag\u00e9e sur le Web et qu’elle est facilement accessible. C’est un geste simple que je trouve positif et susceptible de contribuer \u00e0 l’am\u00e9lioration des pratiques de nos enseignants. Au minimum, ce geste peut susciter des discussions et des r\u00e9flexions. Aller donc visiter le blogue de Roberto pour lui dire ce que vous pensez de la grille…<\/a><\/p>\n

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$\"liste4nov2009.png\"$ <\/a><\/p>\n

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Merci \u00e0 Roberto et Daniel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"