{"id":869,"date":"2010-01-14T10:20:00","date_gmt":"2010-01-14T10:20:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-01-14T18:37:07","modified_gmt":"2010-01-14T18:37:07","slug":"A-t-on-vraiment-besoin-d-un-debat-sur-l-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/A-t-on-vraiment-besoin-d-un-debat-sur-l-education\/","title":{"rendered":"A-t-on vraiment besoin d’un d\u00e9bat sur l’\u00e9ducation?"},"content":{"rendered":"

Voici le cheminement que j’ai fait ce matin…<\/p>\n

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Je suis arriv\u00e9 au bureau tard, il \u00e9tait 8h20. Je constate alors que je n’ai toujours pas de t\u00e9l\u00e9phone. \u00c7a va bient\u00f4t faire 24 heures! Quelqu’un a sectionn\u00e9 un c\u00e2ble. Il faut savoir qu’\u00e0 l’UQAC, les choses bougent! Notre petite universit\u00e9 grossit r\u00e9guli\u00e8rement depuis 4 ou 5 ans! Il y a constamment des travaux! \u00c7a m’a mis dans un mauvais \u00e9tat d’esprit, j’avais une r\u00e9union importante \u00e0 10h30 avec des gens d’un peu partout dans la province. Je devais t\u00e9l\u00e9phoner \u00e0 des \u00e9tudiants qui avaient manqu\u00e9 le cours de lundi. Je devais faire quelques appels importants pour notre voyage \u00e0 Clair. \ud83d\ude41<\/p>\n

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Un peu f\u00e2ch\u00e9, je d\u00e9cide d’ouvrir mon agr\u00e9gateur. Je commence par Mario. C’est souvent lui le premier! Ce matin il nous propose un billet dont il n’est pas vraiment l’auteur puisqu’il y r\u00e9sume les commentaires d’un autre<\/a>. Le propos est n\u00e9anmoins int\u00e9ressant et me touche. \u00c0 ce moment, je suis d’accord avec son billet, il est temps qu’on parle et que l’on ait un d\u00e9bat s\u00e9rieux sur l’\u00e9ducation. Il est temps que l’on s’affronte franchement, que l’on d\u00e9batte et que l’on prenne des d\u00e9cisions raisonn\u00e9es, r\u00e9fl\u00e9chies, coh\u00e9rentes et \u00e0 long terme! Finalement, ce billet n’a vraiment rien fait pour me remettre de bonne humeur puisque je ne pense pas que ce d\u00e9bat aura lieu \u00e0 court terme…<\/p>\n

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Marielle a \u00e9crit quelque chose. Elle est souvent positive et ses billets sont souvent \u00ab\u00a0ensoleill\u00e9s\u00a0\u00bb. Aujourd’hui elle donne un prix citron et un prix orange<\/a>. Je me souviens du billet auquel elle donne son prix orange. C’est un excellent billet de Martin. Il \u00e9tait dans un mauvais \u00e9tat d’esprit \u00e0 ce moment et se demandait si l’on vaincrait un jour l’inertie dans le monde de l’\u00e9ducation<\/a>. C’est du moins ce dont je me souviens. Tr\u00e8s bon billet, mais juste apr\u00e8s avoir lu le billet de Mario, ce n’\u00e9tait pas vraiment ce dont j’avais besoin. Je ne l’ai m\u00eame pas rouvert. Mario affirmait le besoin d’un d\u00e9bat, je me disais justement que je ne voyais pas poindre \u00e0 l’horizon le moment du fameux d\u00e9bat et Martin d\u00e9montrait (selon ma m\u00e9moire) que l’inertie \u00e9tait lourde en \u00e9ducation au Qu\u00e9bec, que le changement \u00e9tait presque impossible. Pas besoin de relire ce billet! Pas maintenant …<\/p>\n

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Je poursuis et je tombe sur le billet de Roberto<\/a>. Il pr\u00e9sente un petit film (en anglais). Dans ce film, une jeune fille de 7e ann\u00e9e pr\u00e9sente son environnement personnel d’apprentissage. Elle nous parle de comment elle apprend dans le cadre d’un cours de science. Un cours o\u00f9, conclut-elle, on n\u2019a presque jamais besoin de crayons. Exactement ce dont j’avais besoin ce matin! Cet enseignant (celui du cours de science) a r\u00e9ussi quelque chose de merveilleux. Cette jeune fille maitrise maintenant plusieurs outils qui l’aideront \u00e0 apprendre dans bien d’autres domaines!<\/p>\n

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Et j’ai eu acc\u00e8s \u00e0 cette perle gr\u00e2ce \u00e0 mon r\u00e9seau virtuel. Gr\u00e2ce \u00e0 mon environnement personnel d’apprentissage! Une chance que je me suis construit ce r\u00e9seau. En 5 minutes, Roberto m’a redonn\u00e9 de l’\u00e9nergie! Et puis l\u00e0, j’ai eu un flash… Dans ce fameux de billet de Martin, ce qui m’avait surtout frapp\u00e9, c’\u00e9tait les commentaires. Plusieurs personnes avaient cru remarquer une pointe de d\u00e9sespoir ou d’agacement dans le billet de Martin et lui avait laiss\u00e9 des commentaires. Jacques Cool rappelait \u00e0 Martin qu’il n’\u00e9tait pas seul. En fait, Jacques aurait d\u00fb \u00e9crire que Martin n’\u00e9tait plus seul…<\/p>\n

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Gr\u00e2ce \u00e0 la force des r\u00e9seaux, ces enseignants qui travaillaient autrefois seuls contre l’inertie (ce qui permettait \u00e0 l’inertie de vaincre la r\u00e9sistance) ne sont justement plus seuls. Un gigantesque r\u00e9seau s’est \u00e9labor\u00e9 au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es qui r\u00e9unit ces enseignants qui voudraient un d\u00e9bat et qui luttent contre l’inertie. Ensemble nous r\u00e9ussissons de grandes choses. Quand j’ai eu besoin de volontaires pour un projet dans mes cours<\/a>, j’ai eu plus de volontaires que j’en avais besoin juste avec un appel \u00e0 l’aide via mon blogue et deux listes de diffusion. Et les volontaires venaient de partout dans le monde! Pensez \u00e0 Clair 2010<\/a>… N’est-ce pas un peu sp\u00e9cial ce qui s’y organise? 160 personnes qui vont se r\u00e9unir suite \u00e0 quelques \u00e9changes \u00e9lectroniques pour discuter d’\u00e9ducation. Des exemples de la force et de l’impact du r\u00e9seau virtuel \u00e9ducationnel, je peux en citer plusieurs!<\/p>\n

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Et l\u00e0 je repense au billet de Mario et me dit que, tout compte fait, ce d\u00e9bat, je ne suis plus certain d’en vouloir! Ces gens distribu\u00e9s un peu partout ne repr\u00e9sentaient pas une masse critique il y a quelques ann\u00e9es. Aujourd’hui, c’est diff\u00e9rent. Ils changent le monde un projet \u00e0 la fois. Ils agissent ensemble gr\u00e2ce \u00e0 la puissance d’Internet. Ils se r\u00e9confortent, partagent et r\u00e9ussissent de grandes et belles choses. Et ce r\u00e9seau grandit. Il ne se passe pas une semaine sans que j’ajoute de nouveaux enseignants ou conseillers p\u00e9dagogiques \u00e0 mon agr\u00e9gateur ou \u00e0 mon compte Twitter<\/a>. Lentement, ces gens luttent contre l’inertie en imposant un certain mouvement \u00e0 leur environnement imm\u00e9diat. Le mouvement vient du fond, d’en bas de la tour de l’\u00e9ducation.<\/p>\n

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Et je me demande, est-ce vraiment n\u00e9cessaire de d\u00e9battre publiquement? Peut-\u00eatre est-on d\u00e9j\u00e0 en train de l’avoir ce d\u00e9bat…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"