{"id":887,"date":"2010-01-18T14:50:00","date_gmt":"2010-01-18T14:50:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-07-01T14:29:31","modified_gmt":"2010-07-01T14:29:31","slug":"3TLE108-Theme-du-second-billet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/3TLE108-Theme-du-second-billet\/","title":{"rendered":"3TLE108 &#8211; Th\u00e8me du second billet"},"content":{"rendered":"<p>Cette semaine, je vais \u00e9videmment faire un retour sur l&rsquo;utilisation du blogue par les \u00e9tudiants. Certaines corrections mineures sont attendues.  Rien de grave, des petites choses \u00ab\u00a0culturelles\u00a0\u00bb qu&rsquo;il faut apprendre.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Je vais ensuite introduire le concept de fracture num\u00e9rique et, surtout, nous allons parler de l&rsquo;importance des TIC pour les jeunes. En plus de parler de la g\u00e9n\u00e9ration \u00ab\u00a0C\u00a0\u00bb, je vais rapidement r\u00e9sumer les propos de Prensky et introduire les grandes lignes du \u00ab\u00a0Peuple des connecteurs\u00a0\u00bb.  \u00c7a devrait donner aux \u00e9tudiants un peu de mati\u00e8re \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir! C&rsquo;est un cours important, puisqu&rsquo;il justifie en quelque sorte le reste de nos rencontres. Les jeunes constituent, apr\u00e8s tout, une tr\u00e8s grande part des \u00e9tudiants en formation professionnelle.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Cette semaine, les \u00e9tudiants de mon cours devront donc \u00e9crire un billet sur le th\u00e8me <strong>Moi et mon domaine d&rsquo;expertise vs la g\u00e9n\u00e9ration \u00ab\u00a0C\u00a0\u00bb<\/strong>!  Je crois que \u00e7a ouvre des portes nombreuses et int\u00e9ressantes&#8230;  Voici quelques suggestions de questions susceptibles d&rsquo;orienter les r\u00e9flexions. Les \u00e9tudiants n&rsquo;ont pas \u00e0 s&rsquo;y limiter.<\/p>\n<ul><\/p>\n<li>Dans mon domaine, cette g\u00e9n\u00e9ration est-elle d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9sente?<\/li>\n<p><\/p>\n<li>En tant qu&rsquo;individu, vais-je arriver \u00e0 comprendre cette g\u00e9n\u00e9ration?<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Y a-t-il des croyances\/habitudes\/mani\u00e8re d&rsquo;\u00eatre de cette g\u00e9n\u00e9ration qui sont impossibles \u00e0 concilier avec les miennes ou celles qui sont courantes dans mon domaine d&rsquo;expertise?<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Quelles influences la g\u00e9n\u00e9ration \u00ab\u00a0C\u00a0\u00bb peut-elle avoir sur mon domaine d&rsquo;expertise?<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Mon enseignement actuel est-il bien adapt\u00e9 \u00e0 cette g\u00e9n\u00e9ration? Comment faire mieux?  Quoi conserver?<\/li>\n<p><\/ul>\n<p>Les billets seront \u00e9valu\u00e9s qualitativement en fonction de la qualit\u00e9 de la r\u00e9flexion et de l&rsquo;argumentaire. L&rsquo;originalit\u00e9 dans les propos et dans l&rsquo;utilisation des capacit\u00e9s de l&rsquo;outil seront aussi prise en compte.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le second billet des \u00e9tudiants portera sur les apprenants, leurs caract\u00e9ristiques \u00ab\u00a0TIC\u00a0\u00bb et l&rsquo;existence d&rsquo;une fracture num\u00e9rique potentielle. Il sera int\u00e9ressant de constater si les enseignants envisagent des diff\u00e9rences selon le domaine d&rsquo;expertise.<\/p>\n","protected":false},"author":165,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-887","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/887","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/165"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=887"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/887\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=887"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=887"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=887"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}