﻿{"id":969,"date":"2010-02-14T19:24:00","date_gmt":"2010-02-14T19:24:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-07-01T14:28:42","modified_gmt":"2010-07-01T14:28:42","slug":"Mes-nouvelles-connaissances-en-Web-202","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/Mes-nouvelles-connaissances-en-Web-202\/","title":{"rendered":"Mes nouvelles connaissances en Web 2.0&#8230;"},"content":{"rendered":"<p>Le Web 2.0 \u00e9tait vraiment de l\u2019inconnu pour moi. Comme je travaille peu avec l\u2019informatique dans mes cours, il a fallu que je fasse quelques recherches sur Internet. Dans mon DEP en soudage-montage, il y a des cours th\u00e9oriques et des cours pratiques.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Nous au <a href=\"http:\/\/www.cspaysbleuets.qc.ca\/Formationprofessionnelle\/CFPDolbeauMistassini\/tabid\/179\/Default.aspx\" hreflang=\"fr\">CFP de Dolbeau-Mistassini<\/a>, on est six enseignants pour trois groupes, donc deux enseignants par groupe. Il y des enseignants qui commence la formation et d\u2019autres qui terminent la formation. Moi, ma sp\u00e9cialit\u00e9 est le montage et je termine les formations. Donc, quand je prends le groupe, il n\u2019y a plus aucun cours th\u00e9orique, il reste juste de la formation pratique. C\u2019est pour cela que j\u2019utilise peu l\u2019informatique. Aussi dans nos classes, il n&rsquo;y a pas d&rsquo;ordinateur sur les bureaux et on interdit tout ce qui a de cellulaire, Ipod et technologie comme cela. C\u2019est pour cela que le Web 2.0 \u00e9tait vraiment de l\u2019inconnu jusqu&rsquo;\u00e0 ce que je fasse mes recherches. J\u2019ai d\u00e9but\u00e9 par faire une recherche sur <a href=\"http:\/\/www.google.ca\/webhp?sourceid=navclient&amp;hl=fr&amp;ie=UTF-8\" hreflang=\"fr\">Google<\/a> et je suis all\u00e9 voir en premier lieu la d\u00e9finition du Web 2.0 sur <a href=\"http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Web_2.0\" hreflang=\"fr\">Wikip\u00e9dia<\/a>. Par la suite avec Google, je me suis promen\u00e9 d\u2019un site \u00e0 un autre. Je suis tomb\u00e9 sur un site assez int\u00e9ressant qui compte au moins une <a href=\"http:\/\/www.sitesweb20.com\/Default.aspx\" hreflang=\"fr\">trentaine de sites Web 2.0<\/a> en fran\u00e7ais, sur lesquels on peut bloguer de tout et de rien en passant par un site de modification de photos ou tout simplement un site plein de recettes. Pour me mettre un peu \u00e0 jour \u00e0 la technologie Internet, je me suis inscrit \u00e0 <a href=\"http:\/\/twitter.com' hreflang=\"en\">Twitter<\/a>, en passant mon nom est Dogy99, ensuite sur <a href=\"http:\/\/fr-fr.facebook.com' hreflang=\"fr\">Facebook<\/a>, mon nom est carl genest et j\u2019ai surtout appr\u00e9ci\u00e9 <a href=\"https:\/\/www.google.com\/accounts\/ServiceLogin?service=reader&amp;passive=1209600&amp;continue=http%3A%2F%2Fwww.google.ca%2Freader%2F&amp;followup=http%3A%2F%2Fwww.google.ca%2Freader%2F\" hreflang=\"fr\">Google reader<\/a> pour les flux RSS. Je n\u2019ai plus besoin d\u2019aller voir sur les sites Internet pour les nouvelles en g\u00e9n\u00e9rales, de sport et de technologie. Pour ce qui est de Twitter, j\u2019ai r\u00e9ussi \u00e0 bloguer avec quelques personnes au sujet du soudage et sur les derni\u00e8res technologies. Pour facebook, nous, au CFP de Dolbeau-Mistassini dans le programme soudage-montage, il y a un enseignant qui a cr\u00e9\u00e9 un <a href=\"http:\/\/www.facebook.com\/gettingstarted.php#!\/profile.php?id=100000649073155&amp;ref=search&amp;sid=100000821402760.1413105580..1\" hreflang=\"fr\">compte pour notre programme<\/a>. Sur ce compte, on y met les offres d\u2019emplois qui sont offerts en soudage partout au Saguenay et au Lac-St-Jean. De plus, on y met de l\u2019information sur nos d\u00e9buts de formation ainsi qu\u2019aux nouvelles formations que l\u2019on veut offrir.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Pour finir, je dis que le Web 2.0 a sa place dans l\u2019enseignement, que \u00e7a soit pour tout simplement bloguer avec les \u00e9tudiants ou aller chercher des sites pour des besoins bien pr\u00e9cis.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Web 2.0 en soudage-montage<img decoding=\"async\" src=\"\/pgiroux\/public\/images_soudage.jpg\" alt=\"soudage\" style=\"display:block; margin:0 auto;\" title=\"soudage, f\u00e9v. 2010\" \/><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-969","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/969","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=969"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/969\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=969"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=969"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=969"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}