{"id":98,"date":"2005-10-19T10:34:20","date_gmt":"2005-10-19T10:34:20","guid":{"rendered":""},"modified":"2005-10-19T10:34:20","modified_gmt":"2005-10-19T10:34:20","slug":"blogues-universitaires-a-risque","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/blogues-universitaires-a-risque\/","title":{"rendered":"Blogues : Universitaires \u00e0 risque?"},"content":{"rendered":"

Jean-Pierre Cloutier : Le blogue: Blogues : Universitaires \u00e0 risque?<\/a><\/p>\n

Je copie ici un commentaire laiss\u00e9 sur le carnet web YTSEJAMER<\/a> le 18 octobre 2005… Il y a peut-\u00eatre quelques mots de plus ici… Le temps qui passe m’influence.<\/p>\n

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Comme St\u00e9phane et plusieurs autres, j’ai lu le billet de Jean-Pierre<\/a> la semaine derni\u00e8re. \u00c7a m’a un peu inqui\u00e9t\u00e9, car je r\u00e9digeais alors mon premier dossier d’\u00e9valuation. C’est que j’aimerais bien avoir un second contrat et obtenir un jour la permanence! Finalement, j’ai d\u00e9cid\u00e9 d’\u00e9crire une grosse section au sujet de mon carnet Web. Je l’ai class\u00e9 dans la cat\u00e9gorie innovation (composante recherche de ma t\u00e2che) et j’ai expliqu\u00e9 les avantages que j’esp\u00e9rais en tirer et qui risquaient d’attirer de plus en plus d’utilisateurs dans le monde de l’\u00e9ducation. Dans mon cas, c’est d’autant plus vrai que je l’utilise un peu dans le cadre de mon cours et que j’ai r\u00e9cemment obtenu un peu d’argent pour un projet au sujet de l’usage p\u00e9dagogique des carnets web.<\/p>\n

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Je crois que le malaise universitaire \u00e0 propos des carnets web est temporaire, surtout en \u00e9ducation… Je ne d\u00e9sire pas me prononcer sur le cas du professeur renvoy\u00e9, on ignore trop de chose au sujet de ce cas. Mais il y a selon moi des facteurs qui font que l’on peut int\u00e9grer les carnets Web \u00e0 sa tache de professeur et en retirer des avantages. Maintenant, si un professeur ne fait que \u00e7a, peut-\u00eatre abuse-t-il un peu…<\/p>\n

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D’abord, les carnets web sont un formidable terrain de mise \u00e0 l’essai des id\u00e9es et des concepts. En ce sens, ils compl\u00e8tent les journaux acad\u00e9miques. Ils ne les remplacent pas. Un carnet Web est un bon endroit pour exposer ces id\u00e9es et obtenir du feed-back d’une communaut\u00e9 plus ou moins importante d’int\u00e9ress\u00e9s. En plus, c’est rapide ! Les journaux acad\u00e9miques ne sont pas vraiment con\u00e7us pour fournir du feed-back rapidement et contribuer \u00e0 nos r\u00e9flexions, \u00e9crire et publier un article prend souvent plusieurs mois, voire plus d’un an. Dans ce contexte, les commentaires obtenus de nos pairs (lecteurs) sont souvent tr\u00e8s appropri\u00e9s et int\u00e9ressants, mais c’est tout de m\u00eame un peu long lorsqu’une id\u00e9e nous chicote ou un projet est en \u00e9mergence…<\/p>\n

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La seconde raison que je d\u00e9sire \u00e9voquer a trait au champ dans lequel je travaille… En \u00e9ducation, les carnets Web sont d\u00e9j\u00e0 un outil sur lequel comptent plusieurs enseignants. Ainsi, les chercheurs en \u00e9ducation ont tout avantage \u00e0 utiliser cet outil et \u00e0 apprendre \u00e0 le ma\u00eetriser. Je consid\u00e8re m\u00eame les carnets Web comme un vaste terrain de jeu pour chercheur curieux. Il ne faut pas jouer \u00e0 l’autruche ! Comment notre recherche pourra-t-elle informer la pratique des enseignants autrement.<\/p>\n

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La troisi\u00e8me raison que j’aimerais \u00e9voqu\u00e9e est personnelle… je n’aime pas vraiment \u00e9crire, surtout car je ne me trouve pas tr\u00e8s habile. Avec mon carnet Web, j’ai pris plaisir \u00e0 \u00e9crire, souvent seulement quelques mots, parfois plus. C’est important pour un universitaire d’\u00e9crire ! J’y ai surtout pris plaisir parce que mon carnet web est devenu un v\u00e9ritable r\u00e9pertoire d’id\u00e9es, de r\u00e9f\u00e9rences, de ressources et de r\u00e9f\u00e9rences consult\u00e9es, mais pas encore class\u00e9es ou utiles… J’ai trouv\u00e9 une raison d’\u00eatre (un sens !) \u00e0 l’\u00e9criture. J’essaie par exemple actuellement de rep\u00e9rer des questionnaires au sujet de l’acc\u00e8s \u00e0 Internet, des outils s’adressant \u00e0 des adolescents. C’est en lien avec l’un de mes projets… Je me souvenais avoir lu des articles rapportant des r\u00e9sultats de recherches ayant utilis\u00e9 un outil semblable ou dont au moins une section des questionnaires portait sur cet aspect. Deux ou trois mots dans l’outil de recherche de mon carnet web et je les ai rep\u00e9r\u00e9s. Les choses que j’ai lues il y a des mois sont rapidement accessibles, car j’ai \u00e9crit \u00e0 leur sujet et je les ai index\u00e9es! \u00c9crire devient utile…<\/p>\n

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R\u00e9flexion toujours en cours…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"