Pour la r\u00e9daction de ce troisi\u00e8me billet, j\u2019ai divis\u00e9 mon texte en deux parties. Une premi\u00e8re partie pour expliquer ce que j\u2019ai compris du Web 2.0, puis une deuxi\u00e8me partie pour commenter la fa\u00e7on de l\u2019int\u00e9grer \u00e0 mon enseignement.<\/p>\n
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Ce qu\u2019est le Web 2.0 selon moi\u2026. Un terme tr\u00e8s nouveau. Ce que je comprends c\u2019est qu\u2019il y a plusieurs aspects au Web 2.0 ou du moins plusieurs caract\u00e9ristiques. Premi\u00e8rement, tout le monde peut devenir acteur, r\u00e9acteur ou m\u00eame diffuseur d\u2019information. L\u2019utilit\u00e9 du Web 2.0 est grandement am\u00e9lior\u00e9e gr\u00e2ce au nombre grandissant de personne pouvant l\u2019utiliser sans avoir beaucoup de connaissances technologiques. Le Web 2.0 est con\u00e7u avec des outils permettant une utilisation simple et compr\u00e9hensible pour la majorit\u00e9 d\u2019entre nous. Je dois admettre que le cours 3tle108<\/a> m’am\u00e8ne au-del\u00e0 de ce que j’esp\u00e9rais apprendre, \u00e7a \u00e9veille en moi l’envie d’approfondir mes connaissances sur le Web et d’interagir avec mes pairs.<\/p>\n Le Web 2.0 facilite l\u2019interaction entre les utilisateurs.<\/p>\n<\/blockquote>\n Internet tel qu’on l’utilise aujourd’hui n\u2019est plus seulement un m\u00e9dia, il est \u00e9galement un support permettant les \u00e9changes et la collaboration entre les utilisateurs. Il est possible de se cr\u00e9er plusieurs contacts et de se faire des relations tr\u00e8s facilement gr\u00e2ce notamment \u00e0 des sites comme Facebook<\/a> ou Twitter.<\/a><\/p>\n Il s\u2019agit de l\u2019Internet que nous connaissons tous, mais auquel on aurait ajout\u00e9 une dimension collaborative.<\/p>\n<\/blockquote>\n L\u2019apparition de r\u00e9seaux sociaux et les blogues qui sont de plus en plus nombreux nous permettent d\u2019obtenir de l\u2019information tr\u00e8s pr\u00e9cieuse sur plusieurs sujets et sans aucun d\u00e9lai. L\u2019information est beaucoup plus abondante avec l\u2019utilisation de certaines applications telle la syndication de contenu. <\/p>\n <\/ul>\n <\/p>\n Le Web 2.0 en enseignement, un moyen efficace pour communiquer, collaborer et s\u2019instruire. L’apprenant collabore et participe \u00e0 l’\u00e9laboration de contenu. <\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n Les agr\u00e9gateurs comme Netvibes<\/a> et Google Reader<\/a> me permettent de suivre l\u2019actualit\u00e9 en primeur dans mon domaine et rendent possible une meilleure planification de mon enseignement. Ce sont des outils auxquels je suis abonn\u00e9 et qui, tranquillement deviennent indispensables. Le Web 2.0 et l\u2019enseignement en Formation professionnelle.<\/a>. Bien s\u00fbr que c\u2019est possible, c\u2019est d\u2019ailleurs in\u00e9vitable. Je trouve l\u2019id\u00e9e de cr\u00e9er des communaut\u00e9s(Blogs<\/a>) afin de partager des informations entre les enseignants excellente. Plusieurs Centres de Formation au Qu\u00e9bec offrent le programme en D\u00e9coration int\u00e9rieure et \u00e9talage<\/a>, l\u2019id\u00e9e d\u2019\u00e9changer avec des enseignants partageant la m\u00eame passion que moi me pla\u00eet \u00e9norm\u00e9ment. Difficile de rassembler toutes les informations sur ce que le Web 2.0 peut apporter en formation professionnelle.<\/p>\n","protected":false},"author":158,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-981","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/981","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/158"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=981"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/981\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=981"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=981"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=981"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
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L\u2019actualit\u00e9, les id\u00e9es, les connaissances et les services s\u2019\u00e9changent \u00e0 une vitesse fulgurante et viennent de partout. J’ai d\u00e9couvert un tout nouveau site me permettant de voir toutes les nouveaut\u00e9s en mati\u00e8re de design.
Une mise \u00e0 jour effectu\u00e9e toutes les 15 minutes de oneweekofdesign.com garantit aux internautes un acc\u00e8s rapide aux nouveaut\u00e9s internationales.> <\/a> Je d\u00e9finie donc le Web 2.0 comme \u00e9tant relationnel et dot\u00e9 d’une grande souplesse. C’est une connexion sur le monde entier.
Pour Fr\u00e9d\u00e9ric Cavazza<\/a>, le Web 2.0 repose sur une multitude de petites am\u00e9liorations technologiques, ergonomiques et s\u00e9mantiques.<\/em> Selon moi, ce perfectionnement a pour but de faciliter la navigation sur le Web et de rendre les contenus accessibles.<\/p>\n<\/p>\n
Partager ses opinions et approfondir ses connaissances devient possible avec le Web 2.0. L\u2019information disponible et abondante sert de formation continue pour les enseignants et pour les \u00e9tudiants. Chaque semaine, je cherche et trouve des articles tr\u00e8s pertinents pour moi et mes \u00e9tudiants. J\u2019ai maintenant l\u2019habitude de r\u00e9f\u00e9rer des sites Web aux \u00e9l\u00e8ves afin qu\u2019ils puissent \u00e9largir leurs connaissances. Nous avons m\u00eame cr\u00e9\u00e9 un r\u00e9pertoire Internet que nous mettons \u00e0 jour r\u00e9guli\u00e8rement. Chacun participe et collabore au projet \u00e0 sa fa\u00e7on.<\/p>\n\n
Je dois maintenant trouver du temps pour mettre en application tous ces outils qui vont me permettre une meilleure gestion et une organisation plus ad\u00e9quate des nouvelles connaissances acquises gr\u00e2ce au Web 2.0. Finalement comme le dit Marc Prensk<\/a>y dans un article lu pr\u00e9c\u00e9demment \u00abLes verbes restent les m\u00eames: communiquer, pr\u00e9senter, apprendre\u2026 seuls les outils changent\u00bb<\/em> Adaptons-nous…<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"