{"id":998,"date":"2010-02-22T06:47:00","date_gmt":"2010-02-22T06:47:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-07-01T14:28:42","modified_gmt":"2010-07-01T14:28:42","slug":"Le-Web-20-il-faut-ce-laisser-seduire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/Le-Web-20-il-faut-ce-laisser-seduire\/","title":{"rendered":"Le Web 2.0 ,il faut se laisser s\u00e9duire"},"content":{"rendered":"<p>Le web 2.0, avec son vaste univers qu\u2019il renferme me s\u00e9duit \u00e9norm\u00e9ment. Je ne suis pas un expert dans ce domaine, mais apr\u00e8s les recherches que j\u2019ai entreprises et les lectures propos\u00e9es \u00e0 son sujet, j\u2019ai pris conscience de l\u2019importance de bien l\u2019int\u00e9grer dans mon quotidien, de ne pas \u00eatre aveugle \u00e0 son sujet. J\u2019utilisais d\u00e9j\u00e0 certains outils, d\u2019une mani\u00e8re douteuse s\u2019en m\u00eame en \u00eatre conscient, en prenant de grands d\u00e9tours pour arriver \u00e0 certains buts. Durant mes d\u00e9marches j\u2019ai compris que le Web 2.0 avec sa multitude d\u2019outils est une grande \u00e9volution du Web qui ne cesse de progresser et s\u2019am\u00e9liore tr\u00e8s rapidement.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>J\u2019ai trouv\u00e9 un site ou le Web 2.0 est tr\u00e8s bien d\u00e9fini avec tout ses composantes (<a href=\"http:\/\/www.dialogue-swisscom.com\/2009\/06\/web-20-fr\/fr' hreflang=\"fr\">Le Glossaire du Web 2.0 Dialogue online<\/a>) &lt;<em> le Web 2.0 d\u00e9signe une nouvelle philosophie de l\u2019usage de l\u2019Internet avant tout. Avec le Web 1.0, les internautes \u00e9taient des consommateurs passifs. Avec le Web 2.0, ils g\u00e9n\u00e8rent et \u00e9changent des contenus<\/em>&gt;.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>De chercher avec certains outils  du Web 2.0 me permettent d\u2019acc\u00e9der plus rapidement au contenu dont j\u2019ai besoins. Bon il faut dire que sa ne fonctionne pas toujours du premier coup, mais avec essai et erreur je retiens plus facilement le cheminement d\u2019ex\u00e9cution \u00e0 prendre. Il a toujours une balise pour m\u2019aider \u00e0 poursuivre le chemin. C\u2019est plus facile, int\u00e9ressant et rapide que de se r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 un ouvrage litt\u00e9raire, sens les d\u00e9nigr\u00e9s bien s\u00fbr. Du peu que je me sers jusqu&rsquo;\u00e0 maintenant, je souhaite continuer \u00e0 graviter autour du Web 2.0 et ses outils que je d\u00e9couvre, qui sont \u00e0 ma disposition, pour les utiliser au bien fait de ma formation.<\/p>\n<pre><\/pre>\n<p>Pour son int\u00e9gration dans mon domaine d\u2019enseignement je crois qu\u2019il a sa place, mais jusqu&rsquo;\u00e0 une certaine limite. J\u2019ai utilis\u00e9 un service de partage multim\u00e9dia l\u2019autre jour (You Tube). Dans le cadre d\u2019un module o\u00f9 nous parlions d\u2019une position de soudage sur un r\u00e9servoir,cela suscitait beaucoup de questionnement et c\u2019\u00e9tait difficile a expliquer. J\u2019ai fait une recherche, puis j\u2019ai trouv\u00e9 un exemple r\u00e9el sur ce service multim\u00e9dia. Malheureusement je ne pouvais y acc\u00e9der avec l\u2019ordinateur du centre, mais j\u2019ai demand\u00e9 aux \u00e9tudiants d\u2019aller voir sur (You Tube) le soir. Le lendemain ils avaient tous des choses int\u00e9ressantes \u00e0 apporter sur ce qu\u2019ils avaient vu. Donc je crois que nous pouvons tous utiliser des outils du web 2.0 en enseignement professionnelle sauf que certains s\u2019adapte mieux a des programmes que d\u2019autres. Dans mon programme le service multim\u00e9dia et le blogage devrait bien s\u2019int\u00e9grer, mais avec un appui  et un accord de certains organismes.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.uquebec.ca\/ptc\/contenusnumeriques\/sites\/www.uquebec.ca.ptc.contenusnumeriques\/files\/nmoisan\/TextesThemes\/Theme3-Asselin-Complet-18janvier2010.pdf\" hreflang=\"fr\">Mario Asselin<\/a> dans son 3e texte \u00e9crit :<em> Les exp\u00e9riences en contexte d\u2019apprentissage commencent \u00e0 poindre et bousculent d\u00e9j\u00e0 l\u2019encadrement des commissions scolaires, plus port\u00e9es \u00e0 interdire l\u2019acc\u00e8s \u00e0 ces sites que d\u2019en favoriser l\u2019utilisation.<\/em><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Je crois qu\u2019il faut prendre le temps d\u2019apprivoiser tout ce qu&rsquo;est le Web 2.0 et choisir nos outils pour nous, ainsi que s\u2019adapter.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le web 2.0, avec son vaste univers qu\u2019il renferme me s\u00e9duit \u00e9norm\u00e9ment.<\/p>\n","protected":false},"author":144,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-998","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/998","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/144"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=998"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/998\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=998"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=998"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=998"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}