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Ce collectif, qui regroupe une quinzaine d\u2019auteures et d\u2019auteurs provenant de diff\u00e9rents milieux, pr\u00e9sente une vari\u00e9t\u00e9 de dispositifs d\u2019enseignement-apprentissage, d\u2019interventions et d\u2019outils technologiques pouvant contribuer au plaisir dans le d\u00e9veloppement de la comp\u00e9tence \u00e0 \u00e9crire. La plupart d\u2019entre eux ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9s dans le cadre de recherches men\u00e9es en collaboration avec des enseignantes et des enseignants, ce qui leur conf\u00e8re une viabilit\u00e9 pratique appr\u00e9ciable.<\/div>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n
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En parcourant cet ouvrage, l\u2019enseignant en exercice, le futur enseignant ou le conseiller p\u00e9dagogique d\u00e9couvrira des pratiques qui, sans \u00eatre des recettes, lui fourniront des id\u00e9es concr\u00e8tes permettant d\u2019amener les \u00e9l\u00e8ves vers une \u00e9criture davantage autod\u00e9termin\u00e9e.<\/div>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n
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T\u00e9l\u00e9charger le collectif \u00ab Susciter le plaisir d’\u00e9crire au primaire<\/a> \u00bb<\/p>\n
Consulter l’Appr\u00e9ciation de deux enseignantes au primaire<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ce collectif, qui regroupe une quinzaine d\u2019auteures et d\u2019auteurs provenant de diff\u00e9rents milieux, pr\u00e9sente une vari\u00e9t\u00e9 de dispositifs d\u2019enseignement-apprentissage, d\u2019interventions et d\u2019outils technologiques pouvant contribuer au plaisir dans le d\u00e9veloppement de la comp\u00e9tence \u00e0 \u00e9crire. La plupart d\u2019entre eux ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9s dans le cadre de recherches men\u00e9es en collaboration avec des enseignantes et des … Continuer la lecture de Susciter le plaisir d’\u00e9crire au primaire<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/prpe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/586"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/prpe\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/prpe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/prpe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/prpe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=586"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/prpe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/586\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":615,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/prpe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/586\/revisions\/615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/prpe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=586"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}