Le C\u00e9gep de Baie-Comeau et l’Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi collaborent \u00e0 un projet de recherche dans l’objectif de produire un guide d’intervention institutionnelle pour favoriser la r\u00e9ussite \u00e9ducative des \u00e9tudiants autochtones fr\u00e9quentant l’un des deux \u00e9tablissements.<\/p>\n
Ce partenariat de recherche vise \u00e0 susciter et \u00e0 soutenir la r\u00e9ussite coll\u00e9giale et la transition c\u00e9gep-universit\u00e9 des \u00e9tudiants innus. C’est en identifiant les r\u00e9alit\u00e9s des \u00e9tudiants autochtones et en proposant des m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques, des strat\u00e9gies d’apprentissage et d’encadrement qui rejoindront davantage cette client\u00e8le que les deux \u00e9tablissements d’enseignement comptent y parvenir.<\/p>\n
Un projet qui s’\u00e9tend sur trois ans<\/strong> Des ressources du c\u00e9gep et de l’Universit\u00e9 seront mises \u00e0 contribution dans ce projet. Une \u00e9quipe de recherche et un comit\u00e9 consultatif seront mis en place. Le Centre local d’emploi et de formation de Pessamit ainsi que le Centre des Premi\u00e8res Nations Nikanite collaboreront \u00e0 ce projet en mettant \u00e0 contribution l’expertise et les connaissances des membres de leur organisation respective face aux besoins des \u00e9tudiants poursuivant des \u00e9tudes postsecondaires et aux difficult\u00e9s rencontr\u00e9es pendant leur parcours scolaire.<\/p>\n Afin de rendre ce projet possible, les deux organisations ont pu b\u00e9n\u00e9ficier d’une aide financi\u00e8re de plus de 420 000$ dans le cadre du Programme de collaboration universit\u00e9s-coll\u00e8ges<\/em> du minist\u00e8re de l’\u00c9ducation, du Loisir et du Sport.<\/p>\n Le C\u00e9gep accueille annuellement environ une trentaine d’\u00e9tudiants innus au secteur r\u00e9gulier dont pr\u00e8s d’une douzaine en premi\u00e8re ann\u00e9e alors qu’\u00e0 l’Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi, on retrouve pr\u00e8s de 350 \u00e9tudiants autochtones, principalement attikameks et innus. Le C\u00e9gep de Baie-Comeau souhaite par ce partenariat de recherche avec l’UQAC d\u00e9velopper un environnement p\u00e9dagogique soutenant et efficace pour cette client\u00e8le d’importance pour les deux organisations.<\/p>\n Sources :<\/strong> Marco Bacon Le C\u00e9gep de Baie-Comeau et l’Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi collaborent \u00e0 un projet de recherche dans l’objectif de produire un guide d’intervention institutionnelle pour favoriser la r\u00e9ussite \u00e9ducative des \u00e9tudiants autochtones fr\u00e9quentant l’un des deux \u00e9tablissements. Ce partenariat de recherche vise \u00e0 susciter et \u00e0 soutenir la r\u00e9ussite coll\u00e9giale et la transition c\u00e9gep-universit\u00e9 des […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,25],"tags":[],"yoast_head":"\r\n
\nLe projet s’\u00e9tendra sur trois ans et sera supervis\u00e9 par monsieur Roberto Gauthier, professeur\/directeur du module en enseignement pr\u00e9scolaire-primaire qui agira \u00e0 titre de responsable scientifique. La premi\u00e8re ann\u00e9e servira \u00e0 l’\u00e9laboration du plan strat\u00e9gique global, \u00e0 la collecte de donn\u00e9es de base et \u00e0 la conception d’un devis d’intervention. La seconde ann\u00e9e sera la phase exp\u00e9rimentale et \u00e9valuative du projet alors que la troisi\u00e8me ann\u00e9e permettra l’\u00e9laboration finale d’un guide d’intervention institutionnelle.<\/p>\n
\nLinda C\u00f4t\u00e9
\nDirectrice adjointe des \u00e9tudes D\u00e9veloppement des programmes et r\u00e9ussite \u00e9ducative
\n418 589-5707, poste 345<\/p>\n
\nDirecteur
\nCentre des Premi\u00e8res Nations NIKANITE
\nUniversit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi
\n418 545-5011, poste 2323\/5086<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"