{"id":19245,"date":"2011-02-08T14:37:38","date_gmt":"2011-02-08T20:07:38","guid":{"rendered":"http:\/\/uqactualite.odev.ca\/2011\/02\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/"},"modified":"2011-02-08T14:37:38","modified_gmt":"2011-02-08T20:07:38","slug":"levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/","title":{"rendered":"\u00ab L’\u00e9valuation intellectuelle chez les enfants autistes \u00bb – Pour des donn\u00e9es plus repr\u00e9sentatives"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>
La professeure en neuropsychologie clinique au D\u00e9partement des sciences de la sant\u00e9 de l'UQAC et ancienne clinicienne, Julie Bouchard, participe au projet intitul\u00e9 \u00ab L'\u00e9valuation intellectuelle chez les enfants autistes \u00bb qui permettra aux cliniciens de mieux conna\u00eetre les tests \u00e0 utiliser pour l'\u00e9valuation du fonctionnement intellectuel de jeunes autistes. (Photo Jeannot L\u00e9vesque)<\/figcaption><\/figure>CHICOUTIMI – Les tests traditionnels de QI pour mesurer l’intelligence des enfants autistes cr\u00e9ent de la frustration chez plusieurs cliniciens. En effet, ces derniers d\u00e9plorent que ces tests ne r\u00e9v\u00e8lent pas leur plein potentiel en raison des proc\u00e9dures de passation et des difficult\u00e9s des tests verbaux. <\/p>\n

La professeure en neuropsychologie clinique au D\u00e9partement des sciences de la sant\u00e9 de l’UQAC et ancienne clinicienne, Julie Bouchard, est du m\u00eame avis. \u00ab Il s’agit d’une population souvent n\u00e9glig\u00e9e dans les tests. Puisqu’ils sont les m\u00eames pour les enfants typiques, ils ne pr\u00e9sentent pas un portrait r\u00e9el de leurs capacit\u00e9s, explique-t-elle. C’est comme si je demandais \u00e0 un sourd de faire un test verbal. \u00bb <\/p>\n

Voil\u00e0 pourquoi elle a accept\u00e9, en 2008, de participer au projet intitul\u00e9 \u00ab L’\u00e9valuation intellectuelle chez les enfants autistes \u00bb, en collaboration avec le professeur \u00e0 l’\u00c9cole de psycho\u00e9ducation de l’Universit\u00e9 de Montr\u00e9al, Serge Lariv\u00e9e, et la professeure en psycho\u00e9ducation de l’Universit\u00e9 d’Ottawa, Carole Senechal. <\/p>\n

Des tests modifi\u00e9s <\/strong><\/p>\n

Donc, pour r\u00e9colter des donn\u00e9es plus repr\u00e9sentatives, les trois chercheurs ont modifi\u00e9 les tests de QI traditionnels qui permettent de mieux pr\u00e9dire le fonctionnement scolaire de l’enfant. <\/p>\n

\u00ab Pour les autistes, les consignes ont \u00e9t\u00e9 donn\u00e9es de fa\u00e7on non verbale au lieu de verbale pour assurer leur bonne compr\u00e9hension. Aussi, on a permis la pr\u00e9sence des parents lors de l’\u00e9valuation pour baisser leur anxi\u00e9t\u00e9 \u00bb, ajoute Mme Bouchard. <\/p>\n

Cette derni\u00e8re a fait passer ces tests modifi\u00e9s \u00e0 11 sujets autistes et 12 sujets typiques de la r\u00e9gion. La nature des tests utilis\u00e9s permettra de distinguer si la faible performance des enfants autistes aux tests verbaux est attribuable au format du test ou \u00e0 l’interaction verbale avec l’exp\u00e9rimentateur. <\/p>\n

Pour ce faire, elle a re\u00e7u une subvention de 4 000 $ de l’UQAC. Il s’agit du pilote du projet. \u00ab La Soci\u00e9t\u00e9 de l’autisme du Saguenay\u2013Lac-Saint-Jean et la Fondation Jean Allard ont offert leur pr\u00e9cieuse collaboration \u00bb, tient-elle \u00e0 souligner. <\/p>\n

Recrutement difficile <\/strong><\/p>\n

Toutefois, il est tr\u00e8s difficile de recruter des sujets dans un petit bassin de population comme celui de la r\u00e9gion. \u00ab Les parents d’enfants autistes sont souvent en deuil de l’enfant typique. \u00c7a ne leur tente pas de se faire dire qu’est-ce qui va et qu’est-ce qui ne va pas \u00bb, affirme la professeure. <\/p>\n

De plus, Carole Senechal devait entreprendre la m\u00eame proc\u00e9dure \u00e0 Montr\u00e9al, mais puisqu’elle a \u00e9t\u00e9 transf\u00e9r\u00e9e \u00e0 l’Universit\u00e9 d’Ottawa, cette partie du projet a \u00e9t\u00e9 annul\u00e9e. <\/p>\n

\u00ab Elle a toutefois r\u00e9ussi \u00e0 obtenir une subvention de 10 000 $ du gouvernement pour poursuivre le projet avec Bernadette Rog\u00e9 (professeure et pr\u00e9sidente du comit\u00e9 scientifique de l’Association fran\u00e7aise pour la recherche sur l’autisme et la pr\u00e9vention des inadaptations), qui est bien connue dans le domaine, en France. \u00c7a nous permettra d’avoir acc\u00e8s \u00e0 un plus grand bassin de population \u00bb, se r\u00e9jouit-elle. <\/p>\n

L’objectif ultime de l’\u00e9tude est de permettre aux cliniciens de mieux conna\u00eetre les tests \u00e0 utiliser pour l’\u00e9valuation du fonctionnement intellectuel de jeunes autistes et de d\u00e9velopper de nouvelles proc\u00e9dures d’\u00e9valuation qui permettront de mettre en valeur les forces de ces enfants. Ainsi, ces jeunes pourraient avoir un meilleur portrait de leur fonctionnement intellectuel et obtenir des services plus adapt\u00e9s \u00e0 leurs besoins. <\/p>\n

Le pilote du projet devrait se terminer prochainement et le processus pour la grande \u00e9tude, qui s’\u00e9talera sur plusieurs ann\u00e9es, est d\u00e9j\u00e0 enclench\u00e9. <\/p>\n

Un texte de Audrey Pouliot
\nLe Quotidien
\nUQAC, samedi, 5 f\u00e9vrier 2011, p. 12<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

CHICOUTIMI – Les tests traditionnels de QI pour mesurer l’intelligence des enfants autistes cr\u00e9ent de la frustration chez plusieurs cliniciens. En effet, ces derniers d\u00e9plorent que ces tests ne r\u00e9v\u00e8lent pas leur plein potentiel en raison des proc\u00e9dures de passation et des difficult\u00e9s des tests verbaux. La professeure en neuropsychologie clinique au D\u00e9partement des sciences […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"1","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2772],"tags":[],"yoast_head":"\r\n\u00ab L'\u00e9valuation intellectuelle chez les enfants autistes \u00bb - Pour des donn\u00e9es plus repr\u00e9sentatives - UQACtualit\u00e9s<\/title>\r\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\r\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/\" \/>\r\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_CA\" \/>\r\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\r\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00ab L'\u00e9valuation intellectuelle chez les enfants autistes \u00bb - Pour des donn\u00e9es plus repr\u00e9sentatives - UQACtualit\u00e9s\" \/>\r\n<meta property=\"og:description\" content=\"CHICOUTIMI – Les tests traditionnels de QI pour mesurer l’intelligence des enfants autistes cr\u00e9ent de la frustration chez plusieurs cliniciens. En effet, ces derniers d\u00e9plorent que ces tests ne r\u00e9v\u00e8lent pas leur plein potentiel en raison des proc\u00e9dures de passation et des difficult\u00e9s des tests verbaux. La professeure en neuropsychologie clinique au D\u00e9partement des sciences […]\" \/>\r\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/\" \/>\r\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"UQACtualit\u00e9s\" \/>\r\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2011-02-08T20:07:38+00:00\" \/>\r\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/www.uqac.ca\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/UP85I2baQJ56Y02I-225x300.jpg\" \/>\r\n<meta name=\"author\" content=\"Service des communications et des relations publiques\" \/>\r\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\r\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Service des communications et des relations publiques\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Estimation du temps de lecture\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minutes\" \/>\r\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/\",\"url\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/\",\"name\":\"\u00ab L'\u00e9valuation intellectuelle chez les enfants autistes \u00bb - Pour des donn\u00e9es plus repr\u00e9sentatives - UQACtualit\u00e9s\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"http:\/\/www.uqac.ca\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/UP85I2baQJ56Y02I-225x300.jpg\",\"datePublished\":\"2011-02-08T20:07:38+00:00\",\"dateModified\":\"2011-02-08T20:07:38+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/#\/schema\/person\/366c45a0c4f0e677b41b4af5886e2018\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-CA\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-CA\",\"@id\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/#primaryimage\",\"url\":\"http:\/\/www.uqac.ca\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/UP85I2baQJ56Y02I-225x300.jpg\",\"contentUrl\":\"http:\/\/www.uqac.ca\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/UP85I2baQJ56Y02I-225x300.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"\u00ab L’\u00e9valuation intellectuelle chez les enfants autistes \u00bb – Pour des donn\u00e9es plus repr\u00e9sentatives\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/\",\"name\":\"UQACtualit\u00e9s\",\"description\":\"Le portail des nouvelles de l'UQAC\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-CA\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/#\/schema\/person\/366c45a0c4f0e677b41b4af5886e2018\",\"name\":\"Service des communications et des relations publiques\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-CA\",\"@id\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/20fbbda8a292f59f2d3461a5b999c00b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/20fbbda8a292f59f2d3461a5b999c00b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Service des communications et des relations publiques\"},\"url\":\"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/author\/bap\/\"}]}<\/script>\r\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u00ab L'\u00e9valuation intellectuelle chez les enfants autistes \u00bb - Pour des donn\u00e9es plus repr\u00e9sentatives - UQACtualit\u00e9s","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/","og_locale":"fr_CA","og_type":"article","og_title":"\u00ab L'\u00e9valuation intellectuelle chez les enfants autistes \u00bb - Pour des donn\u00e9es plus repr\u00e9sentatives - UQACtualit\u00e9s","og_description":"CHICOUTIMI – Les tests traditionnels de QI pour mesurer l’intelligence des enfants autistes cr\u00e9ent de la frustration chez plusieurs cliniciens. En effet, ces derniers d\u00e9plorent que ces tests ne r\u00e9v\u00e8lent pas leur plein potentiel en raison des proc\u00e9dures de passation et des difficult\u00e9s des tests verbaux. La professeure en neuropsychologie clinique au D\u00e9partement des sciences […]","og_url":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/","og_site_name":"UQACtualit\u00e9s","article_published_time":"2011-02-08T20:07:38+00:00","og_image":[{"url":"http:\/\/www.uqac.ca\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/UP85I2baQJ56Y02I-225x300.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Service des communications et des relations publiques","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"Service des communications et des relations publiques","Estimation du temps de lecture":"3 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/","url":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/","name":"\u00ab L'\u00e9valuation intellectuelle chez les enfants autistes \u00bb - Pour des donn\u00e9es plus repr\u00e9sentatives - UQACtualit\u00e9s","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"http:\/\/www.uqac.ca\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/UP85I2baQJ56Y02I-225x300.jpg","datePublished":"2011-02-08T20:07:38+00:00","dateModified":"2011-02-08T20:07:38+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/#\/schema\/person\/366c45a0c4f0e677b41b4af5886e2018"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-CA","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-CA","@id":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/#primaryimage","url":"http:\/\/www.uqac.ca\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/UP85I2baQJ56Y02I-225x300.jpg","contentUrl":"http:\/\/www.uqac.ca\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/UP85I2baQJ56Y02I-225x300.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2011\/02\/08\/levaluation-intellectuelle-chez-les-enfants-autistes-pour-des-donnees-plus-representatives\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"\u00ab L’\u00e9valuation intellectuelle chez les enfants autistes \u00bb – Pour des donn\u00e9es plus repr\u00e9sentatives"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/#website","url":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/","name":"UQACtualit\u00e9s","description":"Le portail des nouvelles de l'UQAC","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-CA"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/#\/schema\/person\/366c45a0c4f0e677b41b4af5886e2018","name":"Service des communications et des relations publiques","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-CA","@id":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/20fbbda8a292f59f2d3461a5b999c00b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/20fbbda8a292f59f2d3461a5b999c00b?s=96&d=mm&r=g","caption":"Service des communications et des relations publiques"},"url":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/author\/bap\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19245"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19245"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19245\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19245"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19245"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}