{"id":19577,"date":"2006-04-07T08:58:52","date_gmt":"2006-04-07T14:28:52","guid":{"rendered":"http:\/\/uqactualite.odev.ca\/2006\/04\/une-vision-differente-de-lart-et-de-la-creativitesejour-en-territoire-autochtone\/"},"modified":"2006-04-07T08:58:52","modified_gmt":"2006-04-07T14:28:52","slug":"une-vision-differente-de-lart-et-de-la-creativitesejour-en-territoire-autochtone","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2006\/04\/07\/une-vision-differente-de-lart-et-de-la-creativitesejour-en-territoire-autochtone\/","title":{"rendered":"Une vision diff\u00e9rente de l’art et de la cr\u00e9ativit\u00e9S\u00e9jour en territoire autochtone"},"content":{"rendered":"

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PROJET \u2013 Les \u00e9tudiants-chercheurs Jean-Fran\u00e7ois Vachon, Lise \u00c9mond, Claudia N\u00e9ron et Sarah-Emmanuelle Brassard ont pris part au projet visant \u00e0 d\u00e9couvrir et \u00e0 partager des ressources cr\u00e9atives avec des artisans autochtones. Ceux-ci se tournent maintenant vers les autochtones d'Am\u00e9rique du Sud afin de poursuivre leurs travaux. Absents sur la photo, Cindy Cantin et France Tardif ont aussi pris part \u00e0 l'exp\u00e9rience. (Photo : Jeannot L\u00e9vesque)<\/figcaption><\/figure>CHICOUTIMI (FSTG) \u2013 Ils y sont all\u00e9s afin de partager leurs connaissances avec les autochtones et d’ouvrir la porte \u00e0 leur cr\u00e9ativit\u00e9. Sauf que ce sont eux qui en sont revenus les plus transform\u00e9s.<\/p>\n

Voil\u00e0 qui r\u00e9sume fort bien l’aventure v\u00e9cue par un groupe d’\u00e9tudiants-chercheurs de l’Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi depuis l’\u00e9t\u00e9 2004. Ces huit personnes, inscrites dans diff\u00e9rents volets d’\u00e9tudes en art, du graphisme au cin\u00e9ma, se sont lanc\u00e9es dans un projet ambitieux. Elles ont d\u00e9cid\u00e9 de se rendre sur le terrain, dans trois communaut\u00e9s autochtones de l’Est du Qu\u00e9bec, dont Mashteuiatsh et Mani-Utenam, sur la C\u00f4te-Nord, afin d’apporter leurs outils et leurs connaissances en cr\u00e9ation aux artisans de l’endroit.<\/p>\n

Au d\u00e9part, l’objectif \u00e9tait des plus simples, les \u00e9tudiants voulaient ouvrir d’autres portes \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9 des autochtones.<\/p>\n

\u00ab Les artisans autochtones sont des cr\u00e9ateurs depuis des centaines d’ann\u00e9es. Ils ont leur propre art ancestral. Cependant, ils sont cantonn\u00e9s, ils se sentent oblig\u00e9s de faire de l’art traditionnel. Nous voulions d\u00e9couvrir leur art et leurs moyens cr\u00e9atifs. Mais nous voulions \u00e9galement leur apporter nos connaissances et nos perceptions, afin que les artisans autochtones puissent aller plus loin et se d\u00e9passer \u00bb, explique Sarah-Emmanuelle Brassard, une des membres de l’exp\u00e9dition.<\/p>\n

Durant plusieurs jours d’\u00e9t\u00e9 en 2004 et en 2005, dans le milieu de vie des autochtones, les \u00e9tudiants et les artisans se sont d\u00e9couverts. Ils sont all\u00e9s sur le terrain, dans la for\u00eat ensemble, afin de d\u00e9couvrir des sources d’inspiration et de d\u00e9cortiquer le processus de cr\u00e9ation. Des expositions itin\u00e9rantes ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7ues suite \u00e0 cette exp\u00e9rience. Des colloques ont eu lieu, dont un les 7 et 8 f\u00e9vrier dernier \u00e0 l’UQAC, afin qu’artisans et \u00e9tudiants puissent faire le point sur cette exp\u00e9rience pour le moins diff\u00e9rente.<\/p>\n

Et justement, les apprentissages tir\u00e9s par les intervenants ont de quoi surprendre. Les deux parties ont appris et sont sorties transform\u00e9es du projet. \u00ab Les artisans autochtones nous ont beaucoup appris. Nous avons d\u00e9couvert leur fa\u00e7on de faire, ils nous ont montr\u00e9 leur technique. Une fois la glace bris\u00e9e, la communication qui s’est cr\u00e9\u00e9e a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s profitable. Elle a fait tomber les pr\u00e9jug\u00e9s et la distance entre eux et nous \u00bb, indique Jean-Fran\u00e7ois Vachon, participant au projet culturel.<\/p>\n

\u00ab Nous sommes revenus de ces s\u00e9jours transform\u00e9s, avec une vision diff\u00e9rente de l’art et de la cr\u00e9ativit\u00e9. Nous avons pu red\u00e9finir notre propre identit\u00e9 culturelle, cela nous a fait \u00e9voluer dans nos propres champs de discipline. Nous souhaitons que ces effets durent \u00bb, rench\u00e9rit Sarah-Emmanuelle Brassard.<\/p>\n

Si certains autochtones semblaient sceptiques au d\u00e9but de l’exp\u00e9rience, ceux-ci ont \u00e9galement d\u00e9couvert de nouvelles r\u00e9alit\u00e9s.<\/p>\n

\u00ab Je pense qu’ils ont chang\u00e9 leur mani\u00e8re de percevoir leur environnement et leur mani\u00e8re de s’en inspirer. Eux aussi ont pu \u00e9voluer vers d’autres formes d’arts\u00bb croit Sarah-Emmanuelle Brassard.<\/p>\n

Autre effet tangible de cette exp\u00e9rience, les artisans autochtones des communaut\u00e9s consult\u00e9es ont pu, notamment au cours des colloques, faire le point sur leur art et leur culture. Ils ont ainsi pu identifier certaines de leurs techniques en voie de dispara\u00eetre en m\u00eame temps que les derniers artisans qui les ma\u00eetrisent, comme une technique permettant de tresser des motifs dans les raquettes traditionnelles. <\/p>\n

De plus, les instigateurs de ce projet esp\u00e8rent que les artisans autochtones profiteront de l’exp\u00e9rience pour \u00e9largir leur horizon cr\u00e9atif et prendre plus de place, entre autres dans les mus\u00e9es et dans la diffusion de leur culture.
\n__________________<\/p>\n

Ne manquez pas l’\u00e9mission l’Heure de pointe sur les ondes de CBJ-Radio-Canada. Tous les lundis, le journaliste Jean-Pierre Girard s’entretiendra avec les chercheurs et les \u00e9tudiants en vedette dans le cadre de la Page UQAC au Quotidien. C’est un rendez-vous \u00e0 compter de 16 h 30.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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