{"id":38881,"date":"2020-11-02T14:19:24","date_gmt":"2020-11-02T19:19:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uqac.ca\/?p=38881"},"modified":"2020-11-02T14:19:24","modified_gmt":"2020-11-02T19:19:24","slug":"obtention-dune-chaire-de-recherche-du-canada-en-communication-interculturelle-et-technologies-de-gestion-en-contexte-pluraliste-pour-le-professeur-jorge-frozzini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2020\/11\/02\/obtention-dune-chaire-de-recherche-du-canada-en-communication-interculturelle-et-technologies-de-gestion-en-contexte-pluraliste-pour-le-professeur-jorge-frozzini\/","title":{"rendered":"Obtention d’une Chaire de recherche du Canada en communication interculturelle et technologies de gestion en contexte pluraliste pour le professeur Jorge Frozzini"},"content":{"rendered":"

Dans un contexte de \u00ab super-diversite\u0301 \u00bb favorise\u0301e, entre autres, par un manque de main-d\u2019\u0153uvre, le vieillissement de la population, etc., la rencontre, la cohabitation et la collaboration peuvent e\u0302tre affecte\u0301es par notre engagement technologique au monde (volonte\u0301 de contro\u0302le de notre engagement productif). La Chaire de recherche du Canada en communication interculturelle et technologies de gestion en contexte pluraliste propose d\u2019interroger la communication interculturelle (CI) ope\u0301rant au niveau des interactions (interpersonnelles et intergroupes) et son articulation aux technologies de gestion (TG) de la population (particulie\u0300rement les politiques de gestion de la diversite\u0301, les me\u0301dias sociaux et les re\u0301seaux de concertation). L\u2019objectif ge\u0301ne\u0301ral e\u0301tant de de\u0301finir et de comprendre les articulations entre les TG et la CI.<\/p>\n

Objectifs<\/strong><\/p>\n

L\u2019objectif ge\u0301ne\u0301ral e\u0301tant de de\u0301finir et de comprendre les articulations entre les TG et la CI.<\/p>\n

Pour y parvenir, le programme de recherche se de\u0301cline en cinq objectifs\u00a0:<\/p>\n

    \n
  1. Identifier et comprendre les e\u0301le\u0301ments de la communication interculturelle en portant attention aux diffe\u0301rences et aux similitudes lors des interactions interpersonnelles et intergroupes entre la population locale et les personnes issues de la (im)migration. Parmi ces e\u0301le\u0301ments, une attention particulie\u0300re sera porte\u0301e aux relations de pouvoir, a\u0300 utilisation de la langue, a\u0300 la provenance des individus ou groupes et au genre.<\/li>\n
  2. Identifier et comprendre les e\u0301le\u0301ments propres aux technologies de gestion et les liens qui peuvent e\u0302tre effectue\u0301s avec les repre\u0301sentations sociales que la socie\u0301te\u0301 peut avoir des personnes issues de l\u2019(im)migration. Une attention particulie\u0300re sera porte\u0301e a\u0300 la volonte\u0301 de surveiller et ge\u0301rer l\u2019acce\u0300s aux ressources et a\u0300 l\u2019ide\u0301e du droit et de la le\u0301gitimite\u0301 de qui a cet acce\u0300s et comment.<\/li>\n
  3. Comprendre la complexite\u0301 des interactions dans diverses sphe\u0300res sociales avec la pre\u0301sence des technologies de gestion en portant une attention particulie\u0300re a\u0300\u00a0: l\u2019impact politique, e\u0301conomique, social et culturel de l\u2019e\u0301tat des interactions au travail, en sante\u0301, en e\u0301ducation et dans les loisirs.<\/li>\n
  4. De\u0301velopper une approche the\u0301orique de la communication interculturelle et des technologies de gestion comme des e\u0301le\u0301ments essentiels au processus de structuration de la socie\u0301te\u0301.<\/li>\n
  5. De\u0301velopper des outils et des strate\u0301gies favorisant le transfert des nouvelles connaissances vers le monde acade\u0301mique et la population ge\u0301ne\u0301rale afin de permettre une analyse critique du processus d\u2019inclusion des personnes issues de l\u2019(im)migration.<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    Au nom de l\u2019Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi, nous offrons nos plus sinc\u00e8res f\u00e9licitations au professeur Jorge Frozzini<\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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