{"id":39201,"date":"2021-01-28T14:14:51","date_gmt":"2021-01-28T19:14:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uqac.ca\/?p=39201"},"modified":"2021-01-28T14:14:51","modified_gmt":"2021-01-28T19:14:51","slug":"revue-de-la-perseverance-et-de-la-reussite-scolaires-chez-les-premiers-peuples-lancement-de-la-4e-edition","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2021\/01\/28\/revue-de-la-perseverance-et-de-la-reussite-scolaires-chez-les-premiers-peuples-lancement-de-la-4e-edition\/","title":{"rendered":"Revue de la pers\u00e9v\u00e9rance et de la r\u00e9ussite scolaires chez les Premiers Peuples : Lancement de la 4e \u00e9dition"},"content":{"rendered":"<p>Le volume\u00a04 de la <em>Revue de la pers\u00e9v\u00e9rance et de la r\u00e9ussite scolaires chez les Premiers Peuples<\/em> a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 aujourd\u2019hui par le Centre des Premi\u00e8res Nations Nikanite de l\u2019UQAC et ses partenaires\u00a0: le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation et de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, Rio Tinto et le Canadien National (CN). Cette publication d\u00e9coule des pr\u00e9sentations de la quatri\u00e8me \u00e9dition du Colloque sur la pers\u00e9v\u00e9rance et la r\u00e9ussite scolaires chez les Premiers Peuples qui s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e en octobre 2019 en pr\u00e9sence de plus de 450 personnes et o\u00f9 les 11 nations autochtones du Qu\u00e9bec \u00e9taient repr\u00e9sent\u00e9es. Ayant pour th\u00e8me <em>Cheminer ensemble pour aller plus loin, le Colloque et la Revue nous <\/em>invite \u00e0 penser et \u00e0 agir collectivement et \u00e0 aller plus loin dans les discussions pour approfondir la compr\u00e9hension de la pers\u00e9v\u00e9rance et de la r\u00e9ussite scolaires chez les Premiers Peuples. C\u2019est un appel \u00e0 un effort collectif, qui doit mobiliser autant les autochtones que les allochtones, pour am\u00e9liorer le cheminement scolaire des apprenants des Premiers Peuples en communaut\u00e9s ou en milieux urbains.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Comme ce fut le cas pour les \u00e9ditions pr\u00e9c\u00e9dentes, dans le but de permettre la p\u00e9rennisation et un meilleur partage des communications pr\u00e9sent\u00e9es lors du colloque \u2013 sans s\u2019y restreindre toutefois \u2013, les responsables de l\u2019\u00e9v\u00e8nement proposent \u00e0 nouveau la publication de la revue \u00e9ponyme qui aborde les quatre th\u00e9matiques suivantes\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>les pratiques d\u2019enseignement et de formation<\/li>\n<li>les pratiques de soutien<\/li>\n<li>les pratiques de collaboration<\/li>\n<li>les pratiques de s\u00e9curisation culturelle<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour consulter la Revue en ligne\u00a0: <a href=\"http:\/\/nikanite.uqac.ca\/revue-perseverance\/\">http:\/\/nikanite.uqac.ca\/revue-perseverance\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le volume\u00a04 de la Revue de la pers\u00e9v\u00e9rance et de la r\u00e9ussite scolaires chez les Premiers Peuples a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 aujourd\u2019hui par le Centre des Premi\u00e8res Nations Nikanite de l\u2019UQAC et ses partenaires\u00a0: le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation et de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, Rio Tinto et le Canadien National (CN). 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