{"id":46846,"date":"2024-04-15T08:33:06","date_gmt":"2024-04-15T12:33:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/?p=46846"},"modified":"2024-07-24T11:27:10","modified_gmt":"2024-07-24T15:27:10","slug":"pres-de-440-000-en-subvention-pour-un-projet-visant-a-valoriser-les-savoirs-les-realites-et-les-perspectives-autochtones-en-enseignement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2024\/04\/15\/pres-de-440-000-en-subvention-pour-un-projet-visant-a-valoriser-les-savoirs-les-realites-et-les-perspectives-autochtones-en-enseignement\/","title":{"rendered":"Pr\u00e8s de 440\u00a0000$ en subvention pour un projet visant \u00e0 valoriser les savoirs, les r\u00e9alit\u00e9s et les perspectives autochtones en enseignement"},"content":{"rendered":"\r\n

La professeure au D\u00e9partement des sciences de l\u2019\u00e9ducation<\/a>, Christine Couture<\/a>, ainsi que Danielle Rousselot<\/a>, cheffe des relations avec les Premi\u00e8res Nations de l\u2019UQAC, prendront part \u00e0 un projet ayant pour but d\u2019am\u00e9liorer la formation offerte au corps enseignant qu\u00e9b\u00e9cois, par la proposition d\u2019un r\u00e9pertoire de ressources et de pratiques \u00e9ducatives et p\u00e9dagogiques qui affirment l’importance de l\u2019inclusion et de la mobilisation des savoirs, des r\u00e9alit\u00e9s et des perspectives des Premiers Peuples.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

\u00c0 cet effet, le minist\u00e8re de l’Enseignement sup\u00e9rieur a octroy\u00e9 une somme de 439\u00a0520$ pour l\u2019\u00e9laboration de ce projet relevant d\u2019une collaboration entre l\u2019UQAC, l\u2019UQTR et l\u2019UQAT et intitul\u00e9 Mobilisation et valorisation de savoirs, r\u00e9alit\u00e9s et perspectives autochtones dans la formation des enseignants<\/em>.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Ce projet in\u00e9dit en sciences de l\u2019\u00e9ducation implique des membres des Premiers Peuples dans chacune des constituantes impliqu\u00e9es et vise un transfert de connaissances issues de travaux de recherche et de formation r\u00e9alis\u00e9s par 6 coresponsables\u00a0: Christine Couture, professeure au D\u00e9partement des sciences de l\u2019\u00e9ducation (UQAC), Danielle Rousselot, Cheffe des relations avec les Premi\u00e8res Nations au Centre des Premi\u00e8res Nations Nikanite<\/a> (UQAC); Julie Rock, professeure en psycho\u00e9ducation (UQTR), \u00c9milie H\u00e9bert-Houle, Conseill\u00e8re p\u00e9dagogique aux r\u00e9alit\u00e9s autochtones (UQTR); Glorya Pellerin, professeure en sciences de l\u2019\u00e9ducation (UQAT) et Sammy Kistabish, enseignante (\u00c9cole Migwan).<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Les trois universit\u00e9s, qui d\u00e9veloppent depuis plusieurs ann\u00e9es une expertise approfondie en mati\u00e8re de formation \u00e0 l\u2019enseignement et \u00e0 la psycho\u00e9ducation d\u00e9di\u00e9e aux personnes issues des peuples innu, atikamekw, anishinabe, cri et inuit, pourront ainsi mettre \u00e0 contribution leur savoir-faire en l\u2019incorporant dans la formation du personnel enseignant dans son ensemble. De plus, tous les membres du corps professoral ainsi que les charg\u00e9es de cours et charg\u00e9s de cours des programmes de formation \u00e0 l’enseignement seront invit\u00e9s \u00e0 participer au projet lors de rencontres d’\u00e9changes et de partage ainsi que lors d\u2019une journ\u00e9e p\u00e9dagogique pr\u00e9vue pour contribuer \u00e0 l’am\u00e9lioration continue des pratiques de formation.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

F\u00e9licitations \u00e0 toutes les coresponsables pour cet octroi!<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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