{"id":47479,"date":"2024-05-30T15:19:18","date_gmt":"2024-05-30T19:19:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/?p=47479"},"modified":"2024-07-22T15:36:07","modified_gmt":"2024-07-22T19:36:07","slug":"luqac-accueille-le-premier-rendez-vous-regional-de-lenseignement-superieur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2024\/05\/30\/luqac-accueille-le-premier-rendez-vous-regional-de-lenseignement-superieur\/","title":{"rendered":"L&rsquo;UQAC accueille le premier Rendez-vous r\u00e9gional de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur"},"content":{"rendered":"<p>Le premier Rendez-vous r\u00e9gional de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, organis\u00e9 par le <a href=\"https:\/\/poletransitionseducation.ca\/\">P\u00f4le sur les transitions en enseignement sup\u00e9rieur<\/a>, s\u2019est tenu le 29 mai dernier \u00e0 l\u2019UQAC. Cet \u00e9v\u00e9nement, qui a r\u00e9uni plus de 220 enseignantes et enseignants des programmes pr\u00e9universitaires des c\u00e9geps de la r\u00e9gion, des membres du corps enseignant de l&rsquo;UQAC et du personnel professionnel provenant des cinq \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, a mis en lumi\u00e8re l\u2019importance cruciale de la collaboration pour faciliter la transition des \u00e9tudiantes et des \u00e9tudiants du c\u00e9gep \u00e0 l\u2019universit\u00e9.<\/p>\n<p>En ouvrant un dialogue entre les c\u00e9geps et l\u2019universit\u00e9, cet \u00e9v\u00e9nement aura permis aux personnes participantes de partager leurs perspectives, d\u2019\u00e9changer sur des pratiques innovantes et d\u2019explorer des solutions aux d\u00e9fis rencontr\u00e9s. En travaillant ensemble, les enseignants et enseignantes, les professeurs et professeures ainsi que les \u00a0intervenants et intervenantes veulent mettre en place des actions pour favoriser l\u2019acc\u00e8s aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures dans la r\u00e9gion et d\u00e9velopper des strat\u00e9gies plus efficaces et coh\u00e9rentes pour soutenir la r\u00e9ussite des \u00e9tudiantes et des \u00e9tudiants.<\/p>\n<p>\u00ab En intensifiant nos collaborations interordres, nous sommes convaincus que ce sont nos \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui en sont gagnants. En leur assurant une meilleure pr\u00e9paration aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures, nous agissons concr\u00e8tement sur leur r\u00e9ussite. Certains projets, \u00e9voqu\u00e9s lors de l\u2019activit\u00e9, pourront \u00eatre mis en \u0153uvre et enrichiront l\u2019environnement scolaire de fa\u00e7on innovante au b\u00e9n\u00e9fice de nos futures cohortes \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Ghislain Samson, recteur de l\u2019UQAC et membre du comit\u00e9 directeur du P\u00f4le sur les transitions en enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n<p>La formule proposait une journ\u00e9e rythm\u00e9e par des conf\u00e9rences et des ateliers interactifs. Les pr\u00e9sentations abordaient des sujets tels que l\u2019importance de la collaboration pour soutenir les personnes \u00e9tudiantes, le continuum des comp\u00e9tences essentielles du secondaire jusqu\u2019\u00e0 l\u2019universit\u00e9 et les besoins des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants en transition vers l\u2019universit\u00e9. Les personnes participantes \u00e9taient invit\u00e9es \u00e0 approfondir leur r\u00e9flexion avec leurs homologues des autres \u00e9tablissements lors des ateliers.<\/p>\n<p>Toutes les id\u00e9es recueillies lors de cette journ\u00e9e seront analys\u00e9es. Elles serviront \u00e0 la fois aux \u00e9tablissements et au P\u00f4le sur les transitions en enseignement sup\u00e9rieur pour affiner les strat\u00e9gies de collaboration et mettre en place des projets concrets pour soutenir encore mieux les \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes dans leur parcours \u00e9ducatif.<\/p>\n<p>\u00ab Pour les c\u00e9geps, cette collaboration ouvre des possibilit\u00e9s in\u00e9dites d\u2019enrichissement et de partage d\u2019expertise et devrait se traduire par une meilleure pr\u00e9paration des \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes pour les \u00e9tudes universitaires et, ultimement, pour le march\u00e9 du travail. C\u2019est une opportunit\u00e9 de transformer les d\u00e9fis en leviers de succ\u00e8s pour toutes les personnes impliqu\u00e9es \u00bb, a ajout\u00e9 Christian Tremblay, directeur des \u00e9tudes au C\u00e9gep de Chicoutimi et membre du comit\u00e9 de chantier sur les transitions interordres et intercycles du P\u00f4le sur les transitions en enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le premier Rendez-vous r\u00e9gional de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, organis\u00e9 par le P\u00f4le sur les transitions en enseignement sup\u00e9rieur, s\u2019est tenu le 29 mai dernier \u00e0 l\u2019UQAC. 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