{"id":49379,"date":"2024-12-06T14:16:24","date_gmt":"2024-12-06T19:16:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/?p=49379"},"modified":"2024-12-09T08:33:37","modified_gmt":"2024-12-09T13:33:37","slug":"nouveau-guide-pratique-sur-lorthopedagogie-en-contexte-exterieur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2024\/12\/06\/nouveau-guide-pratique-sur-lorthopedagogie-en-contexte-exterieur\/","title":{"rendered":"Nouveau guide pratique sur l\u2019orthop\u00e9dagogie en contexte ext\u00e9rieur"},"content":{"rendered":"

Fruit de la r\u00e9flexion d\u2019une dizaine d\u2019orthop\u00e9dagogues au cours des quatre derni\u00e8res ann\u00e9es, le guide sur l\u2019orthop\u00e9dagogie en contexte ext\u00e9rieur<\/a> est l\u2019aboutissement d\u2019un projet de recherche collaborative. Men\u00e9 par la professeure au D\u00e9partement des sciences de l\u2019\u00e9ducation \u00c9lisabeth Boily<\/a>, le nouveau guide disponible gratuitement vise \u00e0 faire conna\u00eetre les bienfaits de cette pratique pour les \u00e9l\u00e8ves ayant des besoins particuliers.<\/p>\n

Les pratiques d\u2019enseignement \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur pr\u00e9sentent de nombreux b\u00e9n\u00e9fices pour l\u2019apprentissage et le bien-\u00eatre des \u00e9l\u00e8ves. En orthop\u00e9dagogie, les interventions \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur sont rarement utilis\u00e9es \u00e0 l\u2019heure actuelle et il y a peu d\u2019\u00e9tudes portant sp\u00e9cifiquement sur ce contexte d\u2019intervention. Pourtant les \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9 d\u2019apprentissage pourraient en tirer des b\u00e9n\u00e9fices et les orthop\u00e9dagogues pourraient enrichir leurs interventions en int\u00e9grant davantage cette pratique.<\/p>\n

Bien que les pratiques d\u2019enseignement \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur apparaissent comme prometteuse \u00e0 utiliser dans un contexte orthop\u00e9dagogique, celles-ci entrainent un changement consid\u00e9rable dans les fa\u00e7ons de faire entrainant plusieurs d\u00e9fis qui sont d\u2019ailleurs document\u00e9s dans les \u00e9crits scientifiques. De plus, il existe peu de ressources p\u00e9dagogiques destin\u00e9es sp\u00e9cifiquement aux orthop\u00e9dagogues en lien avec les cibles d\u2019intervention travaill\u00e9es, comme la lecture, l\u2019\u00e9criture et les math\u00e9matiques.<\/p>\n

Le guide vise \u00e0 soutenir les orthop\u00e9dagogues qui souhaitent exp\u00e9rimenter les pratiques d\u2019enseignement \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur et permettre \u00e0 un plus grand nombre d\u2019int\u00e9grer cette approche p\u00e9dagogique. Il contient une recension des bienfaits de l\u2019enseignement \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur chez les \u00e9l\u00e8ves, en portant un regard particulier sur les \u00e9l\u00e8ves ayant des besoins particuliers. Il informe \u00e9galement sur les conditions gagnantes \u00e0 la mise en \u0153uvre des pratiques d\u2019enseignement \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur en contexte orthop\u00e9dagogique, bas\u00e9 sur des activit\u00e9s r\u00e9flexives et des exp\u00e9rimentations men\u00e9es dans le cadre du projet de recherche. Le guide contient \u00e9galement un r\u00e9pertoire d\u2019activit\u00e9s d\u2019apprentissage destin\u00e9 \u00e0 l\u2019enseignement \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur en contexte orthop\u00e9dagogique pour inspirer les orthop\u00e9dagogues qui veulent intervenir \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur en lecture, en \u00e9criture et en math\u00e9matiques.<\/p>\n

Le projet de recherche collaborative a \u00e9t\u00e9 financ\u00e9 par le Consortium r\u00e9gional de recherche en \u00e9ducation<\/a> et a \u00e9t\u00e9 men\u00e9 en collaboration avec une communaut\u00e9 de pratique form\u00e9e de personnes enseignantes en orthop\u00e9dagogie en exercice au Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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