{"id":53660,"date":"2026-02-19T14:55:55","date_gmt":"2026-02-19T19:55:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/?p=53660"},"modified":"2026-04-02T11:38:34","modified_gmt":"2026-04-02T15:38:34","slug":"correspondance-photographique-une-rencontre-artistique-et-pedagogique-entre-le-secondaire-et-luniversite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2026\/02\/19\/correspondance-photographique-une-rencontre-artistique-et-pedagogique-entre-le-secondaire-et-luniversite\/","title":{"rendered":"Correspondance photographique : une rencontre artistique et p\u00e9dagogique entre le secondaire et l\u2019universit\u00e9"},"content":{"rendered":"

L\u2019UQAC a r\u00e9cemment accueilli un projet cr\u00e9atif d\u2019envergure r\u00e9unissant trois groupes-classes autour d\u2019une m\u00eame volont\u00e9 : explorer l\u2019image comme espace de rencontre. Intitul\u00e9e Correspondance photographique<\/em>, cette initiative a rassembl\u00e9 un groupe du 2e cycle du secondaire en concentration artistique de l\u2019\u00e9cole Charles-Gravel, un groupe du baccalaur\u00e9at interdisciplinaire en arts (BIA)<\/strong>\u00a0<\/a>ainsi qu\u2019un groupe du baccalaur\u00e9at en enseignement des arts (BEA)<\/a><\/strong>.<\/p>\n

\n

Un dialogue visuel entre deux univers<\/strong><\/h3>\n

Au c\u0153ur du projet, les \u00e9l\u00e8ves du secondaire et les cohortes universitaires ont \u00e9tabli un dialogue\u2026 sans jamais se rencontrer en personne. Par la photographie, ils ont t\u00e9moign\u00e9 de leur quotidien \u2014 un lieu, un geste, une atmosph\u00e8re \u2014 avant d\u2019envoyer leurs images \u00e0 l\u2019autre groupe pour qu\u2019il les interpr\u00e8te, les transforme ou les prolonge.
\nDe ces \u00e9changes sont n\u00e9es de v\u00e9ritables micro-histoires visuelles, o\u00f9 l\u2019intime et l\u2019ailleurs se r\u00e9pondent et se nourrissent.<\/p>\n

Une collaboration \u00e0 deux vitesses : artistique et p\u00e9dagogique<\/strong><\/h3>\n

Les personnes \u00e9tudiantes du BIA se sont consacr\u00e9s \u00e0 la dimension artistique du projet, travaillant leurs propositions sans contact direct avec les \u00e9l\u00e8ves. De leur c\u00f4t\u00e9, le groupe du BEA ont explor\u00e9 les enjeux p\u00e9dagogiques li\u00e9s \u00e0 la d\u00e9marche, notamment en pilotant des activit\u00e9s d\u2019appr\u00e9ciation au sein du groupe du secondaire.
\nCe croisement des pratiques a donn\u00e9 lieu \u00e0 un partenariat riche, formateur et ancr\u00e9 dans les r\u00e9alit\u00e9s du milieu des arts.<\/p>\n

Une exposition \u00e0 l\u2019UQAC pendant les Rendez-vous de la recherche et de la cr\u00e9ation<\/strong><\/h3>\n

Moment fort de l\u2019initiative : les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole Charles-Gravel ont pu d\u00e9couvrir leurs \u0153uvres expos\u00e9es \u00e0 l\u2019UQAC, dans le cadre des Rendez-vous de la recherche et de la cr\u00e9ation<\/em><\/a>.
\nPour plusieurs, cette pr\u00e9sentation en contexte universitaire constituait une premi\u00e8re exp\u00e9rience de diffusion, soulignant la qualit\u00e9 et la sensibilit\u00e9 de leurs productions.<\/p>\n

Une immersion compl\u00e8te dans l\u2019univers des arts \u00e0 l\u2019UQAC<\/strong><\/h3>\n

Lors de leur passage \u00e0 l\u2019universit\u00e9, les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9galement eu l\u2019occasion de :<\/p>\n

    \n
  • visiter les ateliers d\u2019arts ;<\/li>\n
  • d\u00e9couvrir le SCAN, des ateliers, du th\u00e9\u00e2tre et du Lab MAC ;<\/li>\n
  • assister \u00e0 deux cours universitaires :\n
      \n
    • Dessin II ;<\/li>\n
    • Atelier d\u2019art sonore.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      Ces activit\u00e9s ont offert aux jeunes artistes une immersion privil\u00e9gi\u00e9e dans l\u2019effervescence cr\u00e9ative de l\u2019UQAC, ainsi qu\u2019un aper\u00e7u concret des formations artistiques offertes.<\/p>\n

      Un projet qui mise avant tout sur la rencontre<\/strong><\/h3>\n

      Correspondance photographique a permis de tisser des liens inattendus entre trois groupes d\u2019\u00e2ges et d\u2019objectifs diff\u00e9rents, r\u00e9unis par une m\u00eame passion pour la cr\u00e9ation.
      \n\u00c0 travers l\u2019image, les regards se sont entrelac\u00e9s.
      \n\u00c0 travers la p\u00e9dagogie, les savoirs se sont partag\u00e9s.
      \n\u00c0 travers la rencontre, l\u2019art s\u2019est fait relais.<\/p>\n

      Un projet inspirant, qui illustre \u00e0 merveille la mission de formation, de cr\u00e9ation et de collaboration ch\u00e8re \u00e0 l\u2019UQAC.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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