{"id":54145,"date":"2026-03-31T11:46:07","date_gmt":"2026-03-31T15:46:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/?p=54145"},"modified":"2026-04-01T11:16:41","modified_gmt":"2026-04-01T15:16:41","slug":"eric-trudel-etudier-entreprendre-et-configurer-son-chemin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2026\/03\/31\/eric-trudel-etudier-entreprendre-et-configurer-son-chemin\/","title":{"rendered":"\u00c9ric Trudel : \u00c9tudier, entreprendre et configurer son chemin"},"content":{"rendered":"

\u00c9ric Trudel voit la vie comme une grosse vague : on peut aller \u00e0 gauche ou \u00e0 droite, mais elle finit g\u00e9n\u00e9ralement par nous entra\u00eener vers une direction inattendue. En choisissant d\u2019\u00e9tudier \u00e0 l\u2019UQAC, \u00c9ric Trudel n\u2019imaginait pas lancer une compagnie de jeux vid\u00e9o pendant son baccalaur\u00e9at, ni devenir un jour copropri\u00e9taire de STI Maintenance<\/a>. Une trajectoire rendue possible gr\u00e2ce \u00e0 son passage \u00e0 l\u2019UQAC, preuve qu\u2019une formation peut ouvrir des horizons insoup\u00e7onn\u00e9s! Dipl\u00f4m\u00e9 en 2010 du baccalaur\u00e9at avec majeure en conception de jeux vid\u00e9o<\/a>, \u00c9ric Trudel est directeur TI et pratiques Maximo chez STI maintenance.<\/p>\n

\u00c9voluer au rythme des projet<\/h4>\n

Avant de se lancer \u00e0 l\u2019UQAC, \u00c9ric Trudel explore le multim\u00e9dia au centre local d\u2019emploi, o\u00f9 il d\u00e9couvre notamment la programmation et l\u2019animation 3D. De fil en aiguille, il se retrouve dans le domaine de l\u2019informatique et devient directeur en d\u00e9veloppement multim\u00e9dia pour le Groupe Vision Interactif, une petite entreprise sp\u00e9cialis\u00e9e dans les logiciels experts pour le secteur m\u00e9tallurgique. En parall\u00e8le, il continue de se perfectionner en suivant un cours par session \u00e0 l\u2019UQAC comme \u00e9tudiant libre. Tant qu\u2019\u00e0 accumuler les cours, pourquoi ne pas les transformer en baccalaur\u00e9at? Lorsqu\u2019il s\u2019inscrit au baccalaur\u00e9at avec majeure en conception de jeux vid\u00e9o, il a d\u00e9j\u00e0 une longueur d\u2019avance gr\u00e2ce aux cr\u00e9dits accumul\u00e9s, et m\u00eame quelques cours d\u2019histoire provenant d\u2019un ancien d\u00e9tour par les sciences politiques.<\/p>\n

Pendant son baccalaur\u00e9at, \u00c9ric Trudel se lance en affaires! Avec cinq autres coll\u00e8gues \u00e9tudiants, il lance Wendigo Studios dans un local de l\u2019UQAC, convaincu de faire rayonner sa formation et son universit\u00e9, tout en se cr\u00e9ant des occasions professionnelles. Le pr\u00e9sident et directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019entreprise voit son initiative r\u00e9compens\u00e9e par le prix Cr\u00e9ation d’entreprise du CEE-UQAC<\/a>. L\u2019entreprise prend de l\u2019ampleur, produisant des jeux Web et des jeux pour Nintendo, en plus d\u2019avoir des contrats de sous-traitance en Europe. Apr\u00e8s avoir vendu Wendigo Studios, l\u2019\u00e9quipe poursuit sur sa lanc\u00e9e en cr\u00e9ant BlooBuzz en 2012, une filiale de Qu\u00e9becor, d\u00e9di\u00e9e aux jeux mobiles, qu\u2019elle op\u00e8re jusqu\u2019en 2016. De leur petit local universitaire \u00e0 de v\u00e9ritables studios, qui sont devenus les premi\u00e8res entreprises dans le domaine au Saguenay-Lac-Saint-Jean, ils ont contribu\u00e9 \u00e0 pr\u00e9parer le terrain pour l\u2019arriv\u00e9e de grands joueurs comme Ubisoft dans la r\u00e9gion!<\/p>\n

\u00c0 la suite de cette aventure entrepreneuriale, \u00c9ric Trudel rejoint STI Maintenance en 2017 comme charg\u00e9 de projet senior. Il devient directeur du d\u00e9partement TI Maximo en 2018, et associ\u00e9 en 2023. Chez STI Maintenance, il accompagne des organisations, notamment des villes et des centres de services scolaire, dans l\u2019implantation d\u2019IBM Maximo, un logiciel majeur de gestion de maintenance assist\u00e9e par ordinateur. Ces projets, qui s\u2019\u00e9tendent souvent sur plus d\u2019un an et mobilisent plusieurs millions de dollars, exigent une compr\u00e9hension fine des besoins des clients, une coordination serr\u00e9e et une expertise technique approfondie. STI Maintenance compte une centaine d\u2019employ\u00e9s, dont quelques-uns sont des dipl\u00f4m\u00e9s l\u2019UQAC en jeux vid\u00e9o!<\/p>\n

Apprendre ensemble, travailler mieux<\/h4>\n

\u00c9ric Trudel a commenc\u00e9 en 2005 le baccalaur\u00e9at avec majeure en conception de jeux vid\u00e9o, qui est, selon lui, \u00abun des programmes de haut calibre \u00e0 l’UQAC en informatique\u00bb. Il estime que quelqu\u2019un qui \u00e9tudie dans ce programme poss\u00e8de une base solide et polyvalente, m\u00eame s\u2019il ne d\u00e9sire pas travailler en jeux vid\u00e9o directement. Attach\u00e9 \u00e0 la r\u00e9gion, \u00c9ric Trudel appr\u00e9cie le plein air et la qualit\u00e9 de vie qu\u2019offre le Saguenay-Lac-Saint-Jean. Il consid\u00e8re que l\u2019UQAC joue un r\u00f4le essentiel dans le d\u00e9veloppement r\u00e9gional\u202f: si les \u00e9tudiants quittent pour \u00e9tudier ailleurs, les chances qu\u2019ils reviennent diminuent. Avec le travail \u00e0 distance, il voit d\u2019ailleurs de nouvelles possibilit\u00e9s, car on peut s\u2019installer au Saguenay-Lac-Saint-Jean et travailler pour n\u2019importe quelle entreprise dans le monde, surtout dans le domaine de l\u2019informatique.<\/p>\n

Pour \u00c9ric Trudel, l\u2019UQAC est aussi une institution qui a su innover t\u00f4t dans le domaine du jeu vid\u00e9o. Celui qui a fait partie de la premi\u00e8re cohorte du baccalaur\u00e9at \u00e0 l\u2019UQAC souligne que son universit\u00e9 \u00e9tait parmi les premi\u00e8res \u00e0 offrir un tel programme. \u00abJe les ai trouv\u00e9s innovants, [\u00e0 l\u2019UQAC]. Aujourd\u2019hui, je pense que \u00e7a a donn\u00e9 beaucoup de jobs dans ce domaine-l\u00e0, en r\u00e9gion. Nous autres, on a commenc\u00e9 notre petite entreprise. Ubisoft est arriv\u00e9 [ensuite].\u00bb<\/p>\n

Ce qui a compt\u00e9 avant tout pour lui \u00e0 l\u2019UQAC, ce sont les personnes avec qui il a \u00e9tudi\u00e9 et travaill\u00e9. \u00abJ’ai rencontr\u00e9 plein de jeunes passionn\u00e9s qui \u00e9taient travaillants, puis qui \u00e9taient d\u00e9di\u00e9s \u00e0 ce qu’ils voulaient faire, des jeux vid\u00e9o, puis ils \u00e9taient passionn\u00e9s de \u00e7a. [\u2026] Toute la gang, on \u00e9tudiait pendant qu’on a fond\u00e9 cette entreprise-l\u00e0. On a travaill\u00e9 vraiment fort et c’est une belle gang\u00bb, exprime-t-il avec enthousiasme. M\u00eame s\u2019il avait 35\u202fans au moment de son baccalaur\u00e9at et qu\u2019il \u00e9tait le plus \u00e2g\u00e9 de sa cohorte, jamais il ne s\u2019est senti en d\u00e9calage. L\u2019esprit d\u2019\u00e9quipe \u00e9tait omnipr\u00e9sent aupr\u00e8s de ses coll\u00e8gues de classe et d\u2019affaires. D\u00e9marrer une compagnie de jeux vid\u00e9o pendant ses \u00e9tudes a marqu\u00e9 un point tournant dans sa vie.<\/p>\n

Lorsqu\u2019il a lanc\u00e9 Wendigo Studio, les comp\u00e9tences g\u00e9n\u00e9rales en informatique acquises au baccalaur\u00e9at lui ont \u00e9t\u00e9 imm\u00e9diatement utiles. Se lancer en affaires lui a permis de mettre en pratique tout ce qu\u2019il apprenait\u202f: d\u00e9veloppement Web, d\u00e9veloppement de jeux, travail sur des moteurs de jeux, sans oublier la gestion de projet, qui prenait tout son sens dans un contexte r\u00e9el. Son exp\u00e9rience \u00e0 l\u2019UQAC lui a aussi donn\u00e9 les bases n\u00e9cessaires pour diriger une \u00e9quipe technologique. Comprendre le jargon, les principes d\u2019analyse et les m\u00e9thodes de conception lui a permis, plus tard, de structurer des programmes de formation et d\u2019amener son \u00e9quipe \u00e0 utiliser des approches solides comme les patrons de conception. La capacit\u00e9 \u00e0 analyser avant d\u2019agir est devenue centrale dans sa fa\u00e7on de travailler. \u00c9ric Trudel compare le d\u00e9veloppement de logiciels \u00e0 la construction d\u2019une maison\u202f: sans plans, on avance \u00e0 l\u2019aveugle, on commet des erreurs et on finit par devoir tout recommencer. Sa formation lui a appris \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir avant de coder et \u00e0 \u00e9laborer sur des bases solides, une rigueur essentielle pour r\u00e9soudre des probl\u00e8mes complexes et aborder une programmation avanc\u00e9e. \u00c9ric Trudel se souvient aussi de l\u2019exigence des cours de math\u00e9matiques, souvent ardus, mais qui se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9s essentiels lorsqu\u2019il a commenc\u00e9 \u00e0 travailler en 3D. Somme toute, la formation d\u2019\u00c9ric Trudel \u00e0 l\u2019UQAC lui a appris \u00e0 \u00eatre travaillant, \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e8mes complexes, \u00e0 pers\u00e9v\u00e9rer en \u00e9quipe, \u00e0 innover : des qualit\u00e9s qui l\u2019accompagnent encore aujourd\u2019hui.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c9ric Trudel voit la vie comme une grosse vague : on peut aller \u00e0 gauche ou \u00e0 droite, mais elle finit g\u00e9n\u00e9ralement par nous entra\u00eener vers une direction inattendue. En choisissant d\u2019\u00e9tudier \u00e0 l\u2019UQAC, \u00c9ric Trudel n\u2019imaginait pas lancer une compagnie de jeux vid\u00e9o pendant son baccalaur\u00e9at, ni devenir un jour copropri\u00e9taire de STI Maintenance. 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