{"id":54208,"date":"2026-04-01T16:21:33","date_gmt":"2026-04-01T20:21:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/?p=54208"},"modified":"2026-04-01T16:28:19","modified_gmt":"2026-04-01T20:28:19","slug":"deux-parcours-une-meme-passion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/uqactualites\/2026\/04\/01\/deux-parcours-une-meme-passion\/","title":{"rendered":"Deux parcours, une m\u00eame passion : l\u2019UQAC rencontre les jeunes d\u2019Expo\u2011sciences"},"content":{"rendered":"

Deux \u00e9tudiantes ont brillamment repr\u00e9sent\u00e9 la recherche universitaire de l\u2019UQAC lors de la finale r\u00e9gionale d\u2019Expo\u2011sciences<\/a>, qui s\u2019est tenue le vendredi 27 mars \u00e0 l\u2019\u00c9cole secondaire des B\u00e2tisseurs. Coralie Labrecque, \u00e9tudiante au baccalaur\u00e9at en sciences infirmi\u00e8res, et Aya Garfa, \u00e9tudiante au doctorat en sciences de l\u2019environnement, se sont pr\u00eat\u00e9es au jeu en animant des ateliers scientifiques destin\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves participants.<\/p>\n

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Toutes deux avaient r\u00e9cemment \u00e9t\u00e9 r\u00e9cipiendaires du concours d\u2019affiches scientifiques tenu dans le cadre des Rendez\u2011vous de la recherche et de la cr\u00e9ation \u00e0 l\u2019UQAC<\/a>. Leur participation \u00e0 Expo\u2011sciences s\u2019inscrivait donc naturellement dans la continuit\u00e9 de cet exercice de vulgarisation. Pour de nombreux \u00e9l\u00e8ves du secondaire, encore aux premiers pas dans l\u2019art de communiquer la science, la pr\u00e9sence de ces deux mod\u00e8les issues de disciplines tr\u00e8s diff\u00e9rentes a permis de mieux comprendre la diversit\u00e9 des parcours possibles et les multiples avenues menant \u00e0 la recherche.<\/p>\n

Tour \u00e0 tour, Coralie et Aya ont partag\u00e9 leur cheminement scolaire, du secondaire jusqu\u2019\u00e0 l\u2019universit\u00e9, en expliquant ce qui avait suscit\u00e9 leur int\u00e9r\u00eat pour la recherche. Elles ont ensuite pr\u00e9sent\u00e9 les th\u00e8mes centraux de leurs travaux ainsi que les r\u00e9ussites et les d\u00e9fis auxquels elles sont confront\u00e9es dans leur d\u00e9marche scientifique.<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 leur engagement, leur authenticit\u00e9 et leur passion, les deux \u00e9tudiantes ont contribu\u00e9 \u00e0 inspirer la rel\u00e8ve scientifique et \u00e0 renforcer le lien entre l\u2019UQAC et la communaut\u00e9 \u00e9ducative r\u00e9gionale. Leur participation a permis de mettre en valeur l\u2019importance de la vulgarisation scientifique et la richesse des parcours en recherche au sein de l\u2019Universit\u00e9.<\/p>\n\r\n