Diplômé du programme de doctorat en développement régional (Ph.D) de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), Christian Bélanger est membre du Groupe de recherche et d’interventions régionales (GRIR) depuis 2014. Ses intérêts de recherche portent à propos des questions de développement régional, de communication sociale, de la sociologie, de l’apprentissage collectif, de même qu’en ce qui a trait à l’intervention et la mobilisation collective.

Prix et distinctions

• Bourse de la Fondation Asselin du Cégep de Jonquière (2010-2011) Bourse de soutien au doctorat (2,500.00$)

• Bourse du CRDT (2008-2009)
  Soutien financier (1,500.00$)

• Bourse d’implication du MAGE-UQAC (2008-2009)
  Bourse d’implication (1,000.00$)

• Bourse d’excellence de la Fondation de l’UQAC (2007-2008)
  Bourse de soutien au doctorat (10,000.00$)

• Bourse de la Fondation Gaston-L. Tremblay (2006-2007)
  Bourse de soutien au doctorat (10,000.00$)

• Bourse de la compagnie Sunlife (2003-2004)
  Bourse de soutien à la maîtrise (1,300.00$)

Diplômes

Doctorat en développement régional (Ph. D)
Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) (2013)

Maîtrise en études et interventions régionales (M.A.)
Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) (2004)

Baccalauréat en communication sociale (B.A.)
Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) (2001)

Techniques en travail social (T.T.S.)
Cégep de Jonquière (1998)

Thèse et mémoire

Thèse de doctorat (2013)
L’analyse du processus d’apprentissage collectif, ses influences et ses impacts au sein des filières énergétiques du SLSJ (en ligne)

Mémoire de maîtrise (2004)
Les apports des expériences d’appropriation des TIC par les collectivités québécoises (en ligne)

Activités professionnelles

Agent de développement (contractuel) (2014)   
CDC Lac-Saint-Jean-Est  (Alma)

Animateur de Cafés-Citoyen inégalités sociales (contrac.) (2014)
Institut du Nouveau Monde (INM) (Alma et Chicoutimi)

Assistant de recherche  (2006-2012)
Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)

Agent de développement communautaire (2004-2005)
Patro Le Prévost (Villeray, Montréal)

Intervenant communautaire (2001-2002)
Réseau d’habitation communautaire de la Mauricie (Trois-Rivières)

Activités communautaires

Conseils d’administration

• Coopsco-UQAC (2002-2004; 2006-2012), UQAC (2007-2008), MAGE-UQAC (2006-2007), Conseil communautaire Solidarités Villeray (2004-2005), et CFOU 89,1 FM (1998-2001).

Instances

• Comité d’attribution des fonds de Centraide SLSJ (2011-2016), CERC-UQAC (2014-2015), Conseil des études du réseau UQ (2009-2010), SCECSR-UQAC (2006-2009) et AEDDR (2005-2013).

Vision 2025 / 2050 – Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)

• Forum régional sur l’enjeu du pacte social de l’aluminium – Les énergies renouvelables au SLSJ – 2016/09/02
• Forum régional agriculture nordique – Stimuler et mesurer l’apprentissage collectif créneau de l’agriculture nordique – 2011/05/06
• Forum relance économique régionale – L’enjeu de l’apprentissage collectif régional – 2009/09/11
• Forum Options concrètes pour des actions structurantes – Le portail de veille informationnelle – 2005/09/15
• Colloque Vision Saguenay 2025 – Atelier « l’information et les médias » (panéliste) – 2004/04/07

Congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS)

• 86ième congrès (UQAC) – Le rapport à la recherche des chargés de cours universitaires : étude du cas de l’UQAC (2018-05-11)
• 85ième congrès (McGill) – Développement du nord québécois: un vrai Plan Nord est demandé (2017/05/08)
• 84ième congrès (UQAM) – Le rapport à la recherche des chargés de cours universitaires : étude du cas de l’UQAC (2016/05/10)
• 83ième congrès (UQAR) – Politiques et stratégies de développement de l’apprentissage collectif (2015/05/25)
• 81ième congrès (Université Laval) – Les impacts de l’apprentissage collectif dans les stratégies de développement local (2013/05/09)
• 77ième congrès (Université d’Ottawa) – Mesure de l’apprentissage collectif au sein des filières énergétiques du SLSJ (2009/05)
• 76ième congrès (INRS) – Gestion des processus d’implantation des porcheries dans les municipalités rurales québécoises (2008/05/09)
• 73ième congrès (UQAC) – Apports des expériences d’appropriation des TIC par les collectivités québécoises (2005/05/10)

Groupe de recherche et d’intervention régionales (GRIR)

• Table-ronde (panéliste) – Extinction de voix – Plaidoyer pour la sauvegarde de l’information régionale (2019/03/20)
• Exposition d’affiches du GRIR (Réalisation d’une affiche poster) – Les ateliers d’animation et de formation en sociologie appliquée
  (2019/01/16)
• Colloque annuel du GRIR – Les ateliers d’animation et de formation en sociologie appliquée : une stratégie d’éducation populaire (2017/03/30)
• Conférence au Collège FTQ-Fonds – Réflexions sur les enjeux de développement régional (2016/05/19)
• Colloque annuel du GRIR – Le « vivre ensemble » et l’action collective – Le cas du collectif Coexister au Saguenay-Lac-Saint-Jean (en collaboration) (2016/04/15)
• Colloque annuel du GRIR – L’austérité, entre perte et blocage de l’apprentissage collectif régional (2015/03/26)
• Conférence du GRIR – Développement et réalité du nord québécois : un autre « Plan nord » à envisager (cours 4ESR862) (2015/03/26)

Autres communications

• Personne-ressource – Change blows through several Quebec towns, with incumbents ousted by fresh faces. Article rédigé par Emilie Warren, paru sur le site de CBC Quebec, 2021/11/09
• Personne-ressource – Saguenay at a crossroads: 6 candidates say they’re the best mayor to shift economy toward the future. Article rédigé par Emilie Warren, paru sur le site de CBC Quebec, 2021/10/22
• Personne-ressource – Saguenay «à la croisée des chemins»? Article rédigé par Isabelle Porter, paru dans le journal Le Devoir, 2021/10/12
• Panéliste à une table-ronde –  Impacts de la réforme du Programme de l’expérience québécoise (PÉQ). Animée par Monsef Derraji (Député de Nelligan) – 2020-05-31
• Conférence – maîtrise en travail social (UQAC) Société, communication et propagande (cours TSO6001) – 2019/03/09
• Conférence de l’AECSSS-UQO « Développer le nord du Québec ? » – Plan Nord : bases et perspectives – 2016/11/28
• 3ième rencontre-réflexion de la TLPES de Jonquière – De l’apprentissage individuel à l’apprentissage collectif – 2015/06
• Conférence – séminaire (UQTR) – Développement régional, processus de communication et dialogue avec la société civile (cours COM6007) – 2015/01/26
• Conférence – Congrès régional FTQ – Bilan, impacts et enjeux de la mondialisation au SLSJ – 2013/06/06
• Forum-Café – Forum social régional – Doit-on prioriser la nationalisation des ressources naturelles ou les redevances régionales? (panéliste) – 2012/10
• SEDER Université Bordeaux IV (France) – La mesure de l’apprentissage collectif au sein des filières énergétiques de la région du SLSJ  – 2009/06/30

• Bélanger, C. (2019). Les ateliers d’animation et de formation en sociologie appliquée : une stratégie d’éducation populaire de la communauté. Sous la direction de Tremblay, P-A., Tremblay, S. et Tremblay. S. (Éds). Paru dans Au-delà du cynisme, réinventer l’avenir des communautés. Chicoutimi : GRIR. (Auteur)
  
• Bélanger, C. et Girard, J. (2017). Le vivre-ensemble et l’action collective : le cas du collectif Coexister au Saguenay-Lac-Saint-Jean. Sous la direction de Fall, M., Maltais, D. et Tremblay, S. (Éds). Paru dans Vivre-ensemble dans les régions du Québec : défis et enjeux contemporains. Chicoutimi : GRIR. (Co-auteur)
• Bélanger, C. (2016). L’austérité, entre perte et blocage de l’apprentissage collectif. Sous la direction de Roche, M. Tremblay, S. et Maltais, M. (Éds). Paru dans Austérité budgétaire et démocratie : quels enjeux pour les régions ?. Chicoutimi : GRIR (Auteur)
• Bélanger, C. (2015). Apprentissage collectif, innovation et fonctions territorialisées de soutien au développement : définition, dimensions et influence. Chicoutimi : GRIR (Auteur)
• Bélanger, C., Stecq, H. et Tremblay, S. (2015). Mémoire présenté par des membres du Groupe de recherche et d’intervention régionales. Sommet économique régional. Alma : GRIR. (Co-auteur)
• Bélanger, C. (2013). L’analyse du processus d’apprentissage collectif, ses influences et ses impacts au sein des filières énergétiques du Saguenay-Lac-Saint-Jean. Thèse. Chicoutimi : UQAC. (Auteur)
• Proulx et coll. (2009). La créativité dans le soutien territorial à l’innovation au Québec. Le rôle des catalyseurs des cercles de créativité. Rapport rédigé par l’équipe de recherche du CRDT. 204 p. (Collaborateur)
• Proulx et coll. (2007). L’enjeu de l’énergie au Saguenay-Lac-Saint-Jean. Rapport intermédiaire du Forum régional de Vision 2025 du 31 août 2007. 59 p. (Collaborateur)
• Bélanger, C. (2005). Pour un portail de veille informationnelle. Revue Organisations & Territoires, 14(2), 77-82. https://doi.org/10.1522/revueot.v14n2.630 (Auteur)
• Bélanger, C. (2004). Les apports des expériences d’appropriation des TIC par les collectivités québécoises. Mémoire (thèse). Chicoutimi : UQAC (Auteur)
• Proulx et coll. (2003). Rapport de recherche présenté au CEFRIO. Appropriation des TIC par les acteurs territoriaux du développement, 134 pages. (Collaborateur)

ENSEIGNEMENT (CHARGES DE COURS)

• DDR9022: Méthodes de recherche en dév. régional (A 2022)
• 4ESR836 : Développement durable et territoires (A 2022)
• 4ESR817: Région et identité culturelle (A 2022)
• 4SOC125 : Sociologie classique (A 2022)
• DDR9002 : Problèmes actuels développement régional (H 2022)
• 4SOC116: Sociologie de l’environnement (H 2022)
• 4SOC219 : Sociologie de la vie quotidienne (H 2022)
• 4SOC322 : Sociologie des organisations (A 2021)
• 4ESR820: Théorie et pratique du changement social (A 2021)
• 4SOC134 : Approches contemporaines en sociologie (H 2021)
• DDR9002 : Problèmes actuels développement régional (H 2021)
• 4SOC223: Démarches d’inter. auprès des communautés (A 2020)
• 4ESR820: Théorie et pratique du changement social (A 2020)
• 4ESR836 : Développement durable et territoires (A 2020)
• 4SOC116: Sociologie de l’environnement (H 2020)
• DDR9002 : Problèmes actuels développement régional (H 2020)
• 4ESR820: Théorie et pratique du changement social (A 2019)
• 4ESR859 : Pol. publiques et institutions territoriales (A 2019)
• 4PLU200 : Introduction méthodes de recherches (A 2019)
• DDR9002 : Problèmes actuels développement régional (H 2019)
• 4PLU540 : Québec d’aujourd’hui (H 2019)
• 4SOC134 : Approches contemporaines en sociologie (H 2019)
• 4SOC125 : Sociologie classique (A 2018)
• 4PLU200 : Introduction méthodes de recherches (A 2018)
• 4ESR836 : Développement durable et territoires (H 2018)
• 4SOC219 : Sociologie de la vie quotidienne (H 2018)
• 4SOC322 : Sociologie des organisations (H 2018)
• 4ESR859 : Pol. publiques et institutions territoriales (A 2017)
• 4SOC133 : Système social (A 2017)
• 4SOC305 : Écon. pol. des communications de masse (A 2017)
• 4SOC134 : Approches contemporaines en sociologie (H 2017)
• DEV6153 : Développement économique territorial (A 2016)
• 4SOC125 : Sociologie classique (A 2016)
• 4ESR868 : Développement régional durable (H 2016)
• 4SOC222 : Sociologie des org. et des communications (A 2015)
• 4ESR810 :Théorie et pratique du changement social (A 2015)
• 4SOL103 : Système social (H 2015)
• 4SOL119 : Sociologie de la vie quotidienne (A 2014)
• 4ESR810 : Théorie et pratique du changement social (A 2014)
• 4ESR864 : Analyse des ins. admin. locales et régionales (H 2014)
• 4ESR868 : Développement régional durable (H 2013)
• ENP7120 : Analyse des ins. admin. locales et régionales (A 2011)
• 4ESR864 : Analyse des ins. admin. locales et régionales (A 2011)
  
• 4ESR852 : Métho. d’intervention en milieu régional (A 2007)
  

SUPERVISION (STAGIAIRES)

• 4SOC306: Stage d’intervention (sociologie appliquée) (A 2022)
• 4SOC306: Stage d’intervention (sociologie appliquée) (A 2022)
• 4ESR878: Rapport de stage (MEIR) (A 2022)
• 4ESR877: Projet de stage dans le milieu (MEIR)  (E 2022)
• 4ESR876: Séminaire de projet d’intervention (MEIR) (H 2022)
• 4SOC306: Stage d’intervention (sociologie appliquée) (H 2022)
• 4SOC306: Stage d’intervention (sociologie appliquée) (A 2021)
• 4SOC306: Stage d’intervention (sociologie appliquée) (E 2021)
• 4SOC306: Stage d’intervention (sociologie appliquée) (H 2021)
• 4SOC306: Stage d’intervention (sociologie appliquée) (A 2020)
• 4SOC306: Stage d’intervention (sociologie appliquée) (H 2020)
• 4GSO106 : Stage en sociologie ou en anthropologie (A 2017)
• 4GSO106 : Stage en sociologie ou en anthropologie (H 2017)
• 4GSO106 : Stage en sociologie ou en anthropologie (H 2016)
• 4GSO106 : Stage en sociologie ou en anthropologie (H 2016)
• 4COM150 : Projet d’intervention en comm. appliquée (H 2016)
• 4COM150 : Projet d’intervention en comm. appliquée (A 2015)

ÉVALUATION (MÉMOIRE ET DEMANDE DE STAGE)

• Rapport de stage de maîtrise en études et interventions régionales: L’intégration des immigrants dans la région du Saguenay-Lac-Saint-Jean comme facteur de développement et de diversité culturelle pour un vivre ensemble durable (Willy-Achille Nguimgou) (E 2021)
• Rapport de stage de maîtrise en études et interventions régionales: la réduction du gaspillage alimentaire à Saguenay (Liana Razanamparany) (H 2020)
• Mémoire de maîtrise en travail social: Participation sociale et personnes immigrantes du SLSJ (Pier-Olivier Bouchard) (A 2017)
• Mitacs Accélération : Évaluateur demande de stage (2018/05)
• Mitacs Accélération : Évaluateur demande de stage (2017/01)
• Mitacs Accélération : Évaluateur demande de stage (2016/01)

Christian Bélanger, Ph.D

Chargé de cours au département des sciences humaines et sociales

Champs d’intérêt

• Développement régional
• Communication sociale
• Sociologie
• Apprentissage collectif
• Intervention et mobilisation collective