Les 3 et 4 mai derniers avait lieu la troisième édition du colloque RUNED 22, proposé cette année sous le thème « Perspectives critiques sur le numérique en éducation et formation ». Étudiant à la maîtrise en travail social de l’UQAC, Pascal Gauthier s’est joint aux chercheuses et chercheurs participants réunis à l’UQAM afin de discuter des tendances du numérique dans le domaine de l’éducation.

Lors de l’événement, il a remporté le Prix de valorisation de la recherche étudiante assorti d’une bourse de 300 $ pour sa communication intitulée Analyse des stratégies déployées et des enjeux adressés à l’aide du numérique par six écoles primaires en temps de pandémie. Rappelons que son projet de recherche, qu’il effectue sous la codirection des professeurs Eve Pouliot (DSHS) et Patrick Giroux (DSE), porte sur les représentations sociales des parents en ce qui concerne l’usage des technologies numériques chez les jeunes en temps de pandémie.

Toutes nos félicitations Pascal!