Dans mon métier, grâce aux technologies, il n’y a plus de limite. Les machines à coudre sont tellement perfectionnées qu’il est maintenant possible de décorer tous vos vêtements avec la fonction broderie. Il n’y a pas de limite, on peut recréer n’importe lequel logo ou dessin. Les machines sont tellement sophistiquées qu’elles détectent les couleurs de l’image et reconnaissent même le numéro du fil à mettre. On cherche une image sur notre ordinateur, particulièrement celle que l’on veut reproduire, l’enregistre via une connexion Usb reliée à notre machine à coudre et comme par magie le travail se fait. Voici un bref aperçu

La confection de patron est parfois un casse-tête, mais désormais, il existe un logiciel dress shop , À partir du logiciel installé sur notre ordinateur, il suffit seulement définir nos mesures , ensuite faire un choix parmi près de 50 modèles de vêtements , le visualiser sur le mannequin, accepter, en un coup de main le patron est en train de se dessiner. Après nous apportons les modifications,et si toute est correct , nous imprimons . Nous voilà maintenant prêts pour la confection. Outils très utiles pour les élèves.

Ces outils technologiques permettront de confectionner des vêtements qui ne passeront pas inaperçus. Non, ils ne remplaceront pas l’être humain, mais aideront à sauver du temps. En passant, même le téléphone haute Couture voit le jour. Les élèves auront tout en main pour concevoir, communiquer, et créer

La nouvelle technologie évolue trop vite à mon goût. Non, ce n’est pas mauvais, mais quelquefois j’ai de la difficulté à m’habituer au changement. Je ne sais pas si vous êtes comme moi, lors ce que je réussi à maîtriser un logiciel, je constate quelques mois après qu’un autre le surpasse.

Je me suis amusé à trouver des technologies que je ne connaissais pas, et j’aimerais vous les partager. J’ai trouvé un clavier flexible à l’épreuve de l’eau. Utile pour ceux qui décident de le rouler et de le mettre dans leur sac à dos. En plus, il va au lave-vaisselle.

Pourquoi pas une souris qui vous va comme un gant. Pour ceux qui souffrent de tunnel carpien, c’est peut-être la solution. Elle est entièrement conçue pour s’adapter au mieux à la main et offre au pouce une position particulièrement confortable.

Pour ceux qui ont de l’argent de trop, pourquoi pas un ordinateur portable. Êtes-vous prêt à investir une partie de vos économies. En tout cas, moi non.

Pour terminer, avez-vous déjà un moment imaginez, ce que serait l’ordinateur portable du futur.
Un savant Pravav Mistry y a pensé, je vous incite a regarder cette vidéo, vous n’en croyerez pas vos yeux .
Ce qu’il a fait est en cours de développement, mais c’est dans le domaine du possible.
Croyez-vous qu’ effectivement le futur va ressembler à cela?

La technologie va tellement vite, que j’ai voulu faire un lien avec mon métier. Future enseignante de confection et retouche sur mesure, je me dois d’être à l’afflux des dernières nouveautés. Quelle ne fut pas ma surprise en naviguant sur Internet de constater pleins de nouvelles trouvailles technologiques. Alors, permettez–moi de vous parlez de quelques-uns.

D’abord, parmi les vêtements informatisés, surnommé bien souvent vêtements intelligents, mentionnons le premier blouson communiquant muni d’un système de téléphonie et d’un chargeur de musique MP3. Suffit d’un simple toucher sur le bouton du vêtement pour obtenir la ligne ou raccrocher.Voici un aperçu de ce vêtement cliquer ici

Aussi pour suivre l’état de santé des sportifs, on confectionne des textiles électroniques avec des fils ou des fibres optiques tissées dans le tissu . Les vêtements fabriqués des tissus informatisés peuvent même surveiller vos mouvements, exemple savoir si vous marchez, courez, et même voir si vous êtes au repos. Il prévoit même dans un avenir rapproché défibriller un cœur. C’est incroyable de concevoir ce que nous réservent les textiles

Sur ce site , on vous montre comment confectionner un chandail clignotantt. Et oui, maintenant , il est possible de faire du vélo tout en se protégeant. En plus, ce vêtement technologique est lavable. Un bouton incorporé au bout de la manche et voilà, vous signalez votre présence. Le tout est programmable par ordinateur et avec possibilité de régler les paramètres du circuit électronique. Voici un modèle d’un fil conducteur

Messieurs, allons-nous réussir à vous faire reporter la cravate. Et oui, la cravate usb est maintenant là. Plus besoin de chercher votre clé usb, car désormais il y a possibilité de l’avoir fixé à votre cravate, de plus elle est munie d’un ventilateur . Cliquez pour voir la photo. Connaîtrons-nous des cravates déchirées, monsieur oubliera-t-il qu’il est branché, reste a voir.

Créer son mannequin virtuelle qui l’aurait cru. Une bonne façon de reconnaître les styles et couleurs qui nous conviennent. Cette idée a pour but de proposer aux clients de boutiques de ventes de vêtements en ligne d’essayer virtuellement leurs produits et augmenter leurs ventes. Avantage pour les personnes qui ont besoin de conseils ,car ils pourront sur leur facebook demander l’opinion de leurs amis sur le choix de certains vêtements.

Que nous réserve le futur. Serons-nous bientôt habillé comme des robots. Et vous, êtes-vous prêts pour cette mode technologique ?

J’aimerais vous partager une technologie entendu à tva. Voici le site

Sur Internet , on retrouve les contenus numériques dans des musiques, des vidéos, des livres , des journaux, des photos etc. En plus, ils sont faciles d’accès, et on peut les consulter en tout temps. Le contenu numérique devient un objet d’apprentissage, à partir de l’instant où on l’utilise en pédagogie. Voilà, après plusieurs recherches ce que j’en ai conclu.

En tant enseignantes, tous ces contenus numériques me serviront, car ils viseront à m’informer et m’outiller. Maintenant, c’est à moi de les utiliser au moment opportun. En cherchant, j’ai découvert un livre qui sera, j’en suis certain, indispensable, donc je vous le recommande. Il s’agit du métaguide

J’ai découvert, aussi, un site qui parle de lancement sur le web de contenu numérique et qui s’adresse aux enseignants. Celui-ci m’ a permis de me familiariser avec les droits d’auteur, que je doit avouer, m’apportait plusieurs questionnements, donc le suivant, quelqu’un peut copier mon travail?. Mais, il est bien mentionné que l’auteur est le premier titulaire du droit d’auteur sur son œuvre.

Le droit d’auteur est un régime juridique visant à assurer à l’auteur d’une œuvre originale le monopole exclusif sur la diffusion et l’utilisation de son œuvre[

Informer, j’ai consulté quelques contenus qui pourraient me guider afin de créer à ma manière mes contenus. D’abord mentionnons le cours de couture qui serait un bon exemple dans ma formation. Déjà, j’ai trouvé des références qui pourraient m’ être d’une grande utilité, comme pour l’enfilage de la machine à coudre, la confection de patron, des techniques de couture à la main, la pose d’accessoires et encore bien d’autres.

Autrefois, on se documentait grâce aux livres, maintenant on consulte les contenus numériques et en plus, ils sont gratuits et de bonnes qualités. Pour vous donner un bon exemple de contenu numérique pédagogique, penser formation à distance .
Pour pouvoir réaliser un tel cours, il a fallu produire des contenus, utiliser des références et ensuite diffuser le produit fini.

Étant donné que je ne suis pas encore enseignante, c’est certain que l’enjeu numérique pour enseigner et apprendre me posera des défis intéressants. Je vous propose un outil que j’ai trouvé pour les enseignants qui est le guide suivant, il mentionne 500 sites Web pour réussir à l’école. Intéressant, les sites sont classés par discipline scolaire, et parle aussi du Web 2.0. La réussite de mes futurs élèves me tient à cœur, donc les outils qui peuvent les aider aussi.

En terminant, je dois ajouter que ce travail, m’a permis de découvrir plein de sites intéressants pour mon métier et que je me ferai un plaisir de partager avec mes futurs élèves. J’en ai profité pour remplir mes favoris.

Apprendre, c’est coopérer avec les autres

Alors, si vous avez des sites ou idées à me conseiller, cela serait bien apprécié.

Identité numérique nouveau terme internet que je me dois de connaître. Alors, je cherche la définition. Je lis et les mots sur lesquels, je m’arrête sont : profils , contributions dans les blogues et traces . Une petite éclaircit, mais je me dois de continuer, c’est encore ambigu.

Un peu plus loin, je vois que l’identité numérique est un lien technologique entre une entité réelle et une entité virtuelle

A lire chaque mot souligné en rouge, le déclic se fait dans ma tête. J’analyse et je fais l’expérience de taper mon nom sur google. Surprise, toute ma descendance apparaît. C’est capotant, des années de recherche en 2 secondes. Plus je lis, plus je m’interroge. Je ne suis pas du genre à étaler ma vie privée au grand public. Désormais, je suis sur mes gardes, et après réflexion faite, ce que je divulguerai à l’avenir sera planifié à la lettre. J’ai compris aussi que chaque site que je visite, les internautes peuvent me suivent à la trace. Il n’y a pas de quoi devenir paranoïaque, mais c’est à moi de fonctionner avec logique sur mes informations personnelles. Avant de m’afficher. ce sera un pensée y bien. On ne crie pas notre identité en pleine rue, même affaire sur internet. Aussi, je compte bien respecter les règles suivantes afin de me protéger.

En continuant mes recherches le mot usurpation a attiré mon attention. J’ai aussi voulu attirer la vôtre en vous citant un exemple. Sur le site facebook, rien ne permet de vérifier la véracité d’une identité. N’importe qui peut créer un profil et laisser croire que cette personne existe. Je vous incite a écouter et lire sur ce site les dangers et aussi quoi faire si vous êtes victimes.
Aussi, une étude faite par moi auprès de jeune de la génération C, m’a permis de comprendre que beaucoup d’entre eux ne connaissaient pas l’identité numérique. Ils envoient des informations personnelles sans penser à la conséquence. Les mots écrient en clavardant peuvent avoir des représailles sur leur avenir, parfois on peut y trouver des informations confidentielles privées ou des anecdotes que l’on ne souhaite pas forcément voir étalées aux yeux de tous. Un futur employeur qui recherche des informations sur un employé peut-être tapera les coordonnées de celui –ci sur internet que risque t-il de trouver. Super si c’est positif, mais si c’est négatif…Lisez ceci et vous comprendrez. Mon opinion, réfléchir avant d’agir. Coté préventif, c’est a nous de prévenir les internautes de savoir gérer leur présence en ligne. J’ai bien aimé consulter le site qui en dit beaucoup sur l’identité numérique.

Toute navigation sur internet laisse des traces, a fortiori si l’on publie (textes, photos, vidéo..) achète… L’identité numérique d’un individu est l’ensemble des traces qu’il laisse sur Internet. Ces petits bouts d’identité fonctionnent comme des gènes : ils composent l’ADN numérique d’un individu. Soyez vigilants et sachez maîtriser votre identité numérique.

Après plusieurs recherches pour protéger mon identité numérique, j’ai trouvé ce site OpenID système d’authentification décentralisé qui nous donne un url qui permettra d’entrer sur n’importe lequel site. Cela me rassure. Oui, il est possible de se protéger, et cela, gratuitement. Alors, pourquoi ne pas tenter l’expérience. Ce site est-il sécuritaire, en tout cas il est référencé dans le livre le web 2.0 de Capicune Cousin. Peut-être avez-vous aussi d’autres trucs et astuces à me divulguer. Je reste à votre écoute.

Le Web 2.o, je dois l’avouer, c’est mon coup de cœur. Oui, il fait maintenant partie de ma vie. Tous les jours, je le découvre et je l’apprécie. Au début de la session du Web 2.0|, je me demandais bien, moi de la génération x, ce que ce Web m’apporterait et surtout apporterait à mes élèves.

Le partage d’opinions, de connaissances, des outils accessibles, conviviaux et surtout gratuit m’aidera à diriger mes élèves, afin d’obtenir un meilleur soutien pédagogique. Déjà, le fait de rédiger ce billet à partir de ce blog, m’apporte une expérience que je me promets d’explorer avec mes élèves. Le fait d’écrire et de recevoir l’avis des lecteurs sera un plus pour tous. Aussi, lire les autres est très enrichissant. Les élèves recevront leur devoir grâce à mon blogue et ils pourront communiquer avec moi ou entre eux pour toutes questions sans réponse.

Le Web 2.0 orienté vers le partage des données me permet d’avoir réponse à tous mes questionnements,car les internautes agissent, réagit, interagit, seul ou en groupe. Dans mon programme de formation en confection et retouche sur mesure, on se doit d’être à l’écoute des tendances de la mode et des nouveautés. Des outils comme google reader, (flux rss) élimine une perte de temps, surtout que la mise à jour apparait chaque fois qu’une nouvelle donnée est publiée et se retrouve en un seul lieu.

J’ai un peu parcouru les réseaux sociaux comme facebook, twitter , mais je dois l’avouer, mon manque d’information me laisse perplexe. Je suis présentement au stade expérimental. Après avoir lu le rôle des réseaux sociaux dans l’enseignement, cela a piqué un peu ma curiosité et je dois l’avouer,après réflexion, je suis convaincu qu’il faut m’adapter à cette nouvelle technologie. Le fait d’ effectuer une recherche en un temps record,n’apportera que du positif, voici un défi que je me doit d’expérimenter. Le partage de données portera fruit et et j’en suis certaine génèrera des petits.

Me voilà déjà une adepte de You tube. C’est à mon cours de technologies éducatives, que j’ai commencé à fréquenter ce site. Consultant un reportage mentionnant des élèves qui ont réalisé une vidéo projet scolaire , cela m’a donnée une bonne idée de ce qui peut être bénéfique en enseignement.

Wikipédia encyclopédie collective et collaborative est une bonne référence.Exemple, en couture, nous nous devons de connaitre les fibres de nos tissus. Les explications sont clairs et les hyperliens procurent encore plus d’explications. Et que dire de zoho qui offre une suite d’applications Web en ligne , outils de bureau indispensable, qui à mon avis m’apportera beaucoup. Constater la possibilité offert ; courriel, gestion de documents , preneur de note, organisateur,facturation en ligne et autres quoi de plus complets.

Avec le bagage que je possède maintenant, c’est à moi de découvrir ce Web 2.0, et de l’incorporer dans mon enseignement . Expérimenter et être à l’écoute des autres me sera très bénéfique.

Comme mentionnait le billet de Mario Asselin,

C’est une vraie richesse de pouvoir dire : « Apprenons ensemble, apprenez-moi.»

Ces mots veulent tout dire.

Qui mieux placer que moi, pour vous parler de cette génération c, car ceux qui me côtoient en font partie. Cette technologie est comme toute chose, utilisée correctement, elle s’avère exceptionnelle. Sauf que mon appréhension se situe pour les jeux interactifs et les communications par clavardage. L’abus de ceux-ci peut être néfaste en classe. Imaginez l’élève qui s’amuse sur son ordinateur, ou encore, celui qui ouvre son msn, réalisez vous qu’il vient de perdre tout contact avec la réalité.

Côté positif, dans mon métier (confection et retouche sur mesure), les tics permettront à mes élèves de mieux se faire connaitre. Le besoin de créer, communiquer, sera bénéfique sur grâce aux sites de vente internet, ou ils pourront afficher leurs créations pour se faire connaître et aussi les vendre. Aussi, grâce à des logiciels comme dress shop, ou encore padsystem , ils pourront créer, et visualiser leur propre patron.

Quant à nos outils de travail, les machines à coudre informatisées ont leurs places. Les logiciels broderie permettent de réaliser n’importe laquelle étiquette.

Moi, en tant que technicienne les TIC m’ont permis de mieux comprendre l’anglais, qui était pour moi très difficile.
Je vois grandir mes enfants avec cette technologie, et c’est vrai qu’ils sont débrouillards. Aussi, côtoyant un enfant limité (handicapé), les TIC lui ont permis d’évoluer et d’acquérir des savoirs sans aide de personnes.
Avec un tel bagage, comment ne pas réussir son métier.

Salut,
Je me présente, Chantale Mcnicoll. Présentement, je suis technicienne en couture, dans une école secondaire et j’adore mon métier. Pour en arriver là, j’ai vécu un long cheminement. Tout a commencé par une grosse épreuve dans ma vie. Pour passer au travers, j’ai décidé de retourner sur les bancs d’école, à 44 ans, étudier confection et retouche sur mesure. Ce que j’ai trouvé le plus difficile, c’était de me retrouver avec des jeunes de 16 à 24 ans.
Par le persévérance, j’ai obtenu mon diplôme. Aujourd’hui, je suis fière d’avoir continué, car il m’a fallu concilier travail, étude, famille. Ne lâchez jamais prise, tous les rêves peuvent se réaliser. J’ai aussi ouvert mon entreprise de locations de costumes, que je loue dans mes temps libres. Tous mes costumes sont ma création.
Chaque jour, j’apprécie mon métier et je travaille avec des élèves qui me démontrent que je suis à ma place. Le fait de me retrouver au cours de technologies éducatives, m’apporte des questionnements, mais j’ai décidé d’y aller un jour à la fois. Déjà un cours passé, et des nouvelles connaissances sont acquises. Si vous voyez que je lève souvent la main, ne soyez pas surpris, j’ai la soif d’apprendre et de partager mes connaissances.
Concernant l’informatique , j’évaluerais mes connaissances à 4/10. Mais lorsque j’ai des recherches à faire en informatique, je me débrouille quand même bien.