Malgré le pauvre registre francophone utilisé pour mon titre, celui-ci reflète parfaitement mon état d’âme envers les TIC en classe. Peut-être que pour certain c’est […]
Continuer la lectureLes 7 commandements du technocompétent
« Me voilà bientôt au terme de ma formation, mais au vu de ce bilan, mes compétences en matière de technologies sont encore très limitées. » : […]
Continuer la lectureIntégrer les TIC, pas si facile que ça!
Au cours des dix semaines du cours : Initiation aux technologies éducatives, j’ai appris plusieurs notions quant à l’utilisation des technologies de l’information en contexte scolaire. […]
Continuer la lectureLa vidéoscopie dans la classe
L’intégration des TIC dans la classe se bute souvent à des considérations d’ordre économique. L’enseignant doit donc essayer d’utiliser les technologies que les élèves possèdent […]
Continuer la lectureAllumer les passions
Ma session dans le monde de la pédagogie tire à sa fin. Je me permet de déborder du cadre du cours en lien avec PédagoTIC […]
Continuer la lectureComment je perçois ma compétence TIC à la veille de mon entrée en stage ?
Bonjour à tous mes lecteurs, Je profiterai de ce court texte pour vous faire un bilan de l’évolution de ma compétence TIC. Le cours d’Initiation […]
Continuer la lectureUne future enseignante pas si «pas technocompétente» que ça!
Il y a de cela dix semaines, je vous disais à quel point je n’étais pas si technocompétente que ça. Voilà que dix semaines plus […]
Continuer la lectureEt si les « IF » pouvaient changer le monde
Dans une société où l’informatique est omniprésente, n’est-il pas indispensable d’en enseigner les rudiments dès l’école primaire? Vous serez probablement d’accord avec nous pour dire […]
Continuer la lectureLes cellulaires dans la classe, pourquoi pas?
Les cellulaires, les fameux cellulaires. Ce petit bout de technologie qui est le cauchemar de plus d’un enseignant. J’aimerais bien dire qu’il faudrait absolument l’intégrer […]
Continuer la lectureDes bibittes finalement pas si compliquées que ça!
Après cette session intensive où j’ai appris à être critique envers les technologies et l’enseignement, je me rends finalement compte que je ne suis pas si nulle que ça.
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