De nos jours, dû aux nouvelles technologies, les enseignants doivent adapter leurs façons d’enseigner pour motiver et capter l’attention des élèves. Une façon de présenter les matières, qui ne semblent pas toujours intéressantes, est la cyberquête…
Continuer la lectureLa sécurité informatique : il faut savoir
«Plus de 650 millions d’ordinateurs sont branchés à Internet dans le monde. Les cibles les plus faciles des réseaux de robots sont les ordinateurs personnels fonctionnant sous Windows dont le niveau de protection n’est pas à jour.» (mafiaboy, p. 246)
Continuer la lectureLa cyberintimidation
Lorsqu’ils se retrouvent derrière un écran, les jeunes, comme les moins jeunes peuvent avoir une impression d’anonymat, puisque le contexte physique fait en sorte qu’ils ne font pas face à la personne de qui ou à qui ils parlent. Mais cela leur permet-il de s’adonner à des pratiques aussi barbares que la cyberintimidation? Avec l’avènement du Web 2.0, les possibilités de devenir une cybercible ou encore de devenir un cyberagresseur se multiplient. Il est primordial d’en être conscient et d’agir afin d’éviter toute situation qui pourrait mal tourner… En tant que future enseignante, la prise de conscience de ce phénomène m’a amenée à me questionner. Le fait d’assurer une prévention efficace envers la cyberintimidation relève-t-il du devoir de l’école ou des parents?
Continuer la lectureLes livres électroniques à l’école
Devrait-on utiliser les livres électroniques à l’école?
Continuer la lecturePourquoi protéger notre identité numérique?
Découvrez à quel point il est important, en tant qu’enseignant, mais surtout en tant que personne, de protéger son identité numérique.
Continuer la lectureVous avez dit identité numérique?
En considérant le fait que l’identité numérique concerne tout le monde, puisque chaque personne laisse des traces qui sont indélébiles à chaque fois que l’utilisation d’un ordinateur ou d’un autre outil technologique ayant accès à Internet est utilisé, il est assez surprenant d’apprendre que même si les écoles primaires valorisent l’utilisation fréquente des nouvelles technologies de l’information, il n’est question nulle part, dans le programme de formation de l’école québécoise pour le primaire, de sensibilisation à l’identité numérique et de ses diverses répercussions possibles.
Continuer la lectureL’identité numérique: Danger ou pas ?
Aujourd’hui, plusieurs technologies sont présentes à travers le monde. On voit un progrès considérable de celles-ci sur les enfants d’aujourd’hui. C’est pourquoi que j’ai décidé […]
Continuer la lectureVotre identité confrontée par Internet
L’hiver est à nos portes et cela signifie aussi que Noël approche. Effectivement, le temps passe très vite et la plupart d’entre nous ont déjà […]
Continuer la lectureLes gens sont-ils bien outillés quant à la sélection de l’information sur le Web?
Quotidiennement, nous côtoyons beaucoup d’informations que nous retrouvons sur le Web. Mais ces informations proviennent-elles vraiment d’une source fiable?
Continuer la lectureQui sommes-nous?
Le monde dans lequel nous vivons regorge de technologies qui avancent à une vitesse infinie. Dans de nombreux cas, les gens achètent et utilisent celles-ci sans savoir en détail comment elles fonctionnent.
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