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Plan de formation
COURS OBLIGATOIRES
Un des deux stages suivants (trois crédits)
Stage d'initiation à l'enseignement au secondaire
Stage de consolidation des compétences en enseignement au secondaire
PROFIL FRANÇAIS
Un à trois cours parmi les suivants (trois à neuf crédits)
Didactique de la lecture
Didactique de l'écriture
Didactique de l'oral et articulation des composantes du français
PROFIL MATHÉMATIQUE
Un à trois cours parmi les suivants (trois à neuf crédits)
Didactique II: l'algèbre
Didactique III: difficultés d'apprentissage en mathématique
Éléments de didactique des mathématiques
PROFIL SCIENCE ET TECHNOLOGIE
Un à trois cours parmi les suivants (trois à neuf crédits)
Didactique de la science et de la technologie au secondaire I
Démarche technologique et enseignement
Didactique de la science et de la technologie au secondaire II
PROFIL UNIVERS SOCIAL
Un ou deux cours parmi les suivants (trois ou six crédits)
Didactique des sciences humaines au secondaire
Projet didactique en sciences humaines au secondaire
Pour tous les profils:
FORMATION PSYCHOPÉDAGOGIQUE
Un à trois cours parmi les suivants (trois à neuf crédits)
Évaluation des apprentissages
Enseignement aux élèves ayant des difficultés affectives, sociales et comportementales
L'hétérogénéité dans la classe
École et société
Approches pédagogiques
Organisation de l'éducation au Québec (cours multimédia)
Fondements de l'apprentissage scolaire
Initiation aux technologies éducatives
Adolescence et vie adulte
0609
Module d'enseignement secondaire et professionnel

Programme court de premier cycle en enseignement secondaire pour étudiants en séjour d'études

Ce programme vise à donner à des futurs enseignants une formation de quinze (15) crédits qui leur permettra de s’initier à une perspective pédagogique de niveau secondaire dans un contexte interculturel.

Le programme vise surtout à développer des compétences dans le domaine de la didactique des disciplines reliées au programme d’enseignement au secondaire (français, mathématique, science et technologie et univers social) ainsi que des stages en milieu de pratique.

Il permet également aux étudiants d’approfondir leurs connaissances au regard de la réalité de l’enseignement secondaire au Québec.

Parcours d'études

Lieu d'étudesTrimestre d'admissionRégime d'étudesModalité d’enseignementOuvert aux candidatures de l'international
Saguenay (campus principal)Automne et hiverTemps completPrésenceOui
Automne et hiverTemps partielPrésenceNon

En savoir plus sur les modalités d’enseignement et les parcours d'études.

Conditions d'admission
Base études hors Québec

Avoir une inscription dans un programme d'études de premier cycle dans un programme d’enseignement au secondaire menant à un diplôme offert par une université hors Québec;

Avoir complété un minimum de 2 trimestres de scolarité au sein du programme de l'établissement d'attache;

Avoir une moyenne minimale de 12/20 ou l'équivalent (1). La personne candidate dont la moyenne est entre 10/20 et 12/20 verra sa demande étudiée par la direction de l’unité pédagogique.

ET

Avoir satisfait aux conditions d'admissibilité à un séjour à l'étranger de l'institution d'attache (maîtrise du français, dossier scolaire satisfaisant, ouverture à l'interculturalité). Les candidats ne provenant pas d'établissements partenaires doivent obtenir une approbation écrite de la direction d’unité pédagogique d’accueil du programme concerné.

(1) L’analyse ou le calcul de la moyenne pour les personnes candidates venant dans le cadre d’ententes conclues entre l’Université et un établissement d’enseignement supérieur de l’extérieur du Québec s’effectue à partir des notes et des relevés de notes issus de la scolarité au sein de leur programme dans leur établissement d'attache, ou, exceptionnellement, à partir des relevés de notes rattachés au diplôme requis pour l’admission.