Maîtrise en sciences infirmières (profil clinique)

Particularités du programme

Étudier dans un programme de cycles supérieurs à l'UQAC c'est :

• Plonger dans un monde de connaissances approfondies, de recherches innovantes et de possibilités infinies.
• Évoluer dans un environnement d'enseignement et de recherche exceptionnel où vous pourrez collaborer avec des professeures-chercheuses et des professeurs-chercheurs de renoms.
• Faire partie d’une communauté étudiante passionnée et talentueuse avec qui collaborer pour repousser vos limites.

En recherche et création, notre université mise sur la proximité, l’interdisciplinarité et le partenariat.

Laboratoires de recherche en sciences de la santé

• Laboratoire de recherche biomécanique & neurophysiologique en réadaptation neuro-musculo-squelettique (Lab BioNR)
• Laboratoire sur l’adaptation personnelle, sociale et neuropsychologique (LAPERSONE)
• Observatoire du développement moteur et psychomoteur des 0-18 ans

Objectifs

Le programme de maîtrise en sciences infirmières - Profil clinique du réseau de l'Université du Québec a pour but de former des infirmières exerçant une pratique avancée dans un milieu de soins afin de contribuer au développement de la pratique, de l'éducation, de la gestion et de la recherche en sciences infirmières et dans le domaine de la santé.

Objectifs spécifiques

La personne diplômée du programme de maîtrise en sciences infirmières (profil clinique) sera capable de :

• situer le rôle de l'infirmière en pratique avancée en s'appuyant sur une vision globale de la discipline des sciences infirmières;
• faire preuve d'une compréhension approfondie des connaissances scientifiques, de même qu'un regard critique des problèmes complexes et des nouvelles pratiques de soins;
• analyser les diverses approches appliquées dans les milieux de soins à partir des résultats probants afin d'initier des pratiques exemplaires;
• appuyer sa pratique infirmière sur des résultats probants provenant de la recherche scientifique;
• intervenir dans des situations complexes de pratique, de gestion ou de formation en soins infirmiers;
• assurer le développement, l'implantation et l'évaluation de programme afin de favoriser la qualité des soins;
• assumer un rôle de leader clinique, transformationnel et politique dans les établissements de santé, dans la communauté et dans la société et, ce faisant, de contribuer activement au développement de la discipline des sciences infirmières.

Conditions d'admission

• Être infirmière ou infirmier, détenir un permis de l'OIIQ, être inscrit comme membre actif au tableau de l'OIIQ et en faire la preuve.
• Détenir un baccalauréat en sciences infirmières obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 (sur 4,3).
• Posséder des connaissances récentes de niveau 1^er cycle universitaire en fondements de la discipline infirmière, méthodes de recherche et statistiques.
• Avoir une connaissance suffisante de l'anglais.

Procédures d'admission

• Faire parvenir les formulaires «Demande d'admission de la constituante»;
• «Description sommaire du projet» : Décrire dans un abrégé, une problématique clinique en sciences infirmières: titre concis et informatif, bases théoriques et conceptuelles, objectif(s) poursuivi(s), façon de réaliser le projet et pertinence clinique;
• Acheminer le formulaire « Rapport confidentiel sur un candidat» à trois répondants;
• Produire et faire parvenir un abrégé de curriculum vitæ
• Se soumettre à une entrevue individuelle si nécessaire;.

Reconnaissance des acquis

La reconnaissance de cours de deuxième cycle avec une cote minimale de B au cours des dix (10) dernières années pourrait être accordée après étude du dossier.

La candidate ou le candidat qui désire obtenir une reconnaissance de ses acquis sur la base de sa formation antérieure ou de son expérience professionnelle doit faire une demande au Bureau du registraire à la suite de la confirmation de son admission en complétant ce formulaire .

Structure du programme

Ce programme comporte quarante-cinq (45) crédits répartis en trois modules.

Équipe professorale

• Chantale Simard
• Émilie Hudon
• Chantale Thériault
• Mélissa Lavoie

Règles administratives

L'admission au programme se fait aux trimestres d'automne et d'hiver.

Durée du programme et régime d'études

Le programme d'études est offert à temps complet et à temps partiel.

La durée maximale d'un programme de maîtrise est de neuf (9) trimestres en régime à temps complet et de quinze (15) trimestres en régime à temps partiel.

Règlements pédagogiques particuliers

Tout étudiant dont la langue maternelle est autre que le français qui éprouve des difficultés ou qui a une faiblesse en français peut, après avoir avisé la direction de programme, s'inscrire au cours 7FRA419 Français global et actes de paroles II. Ce cours sera hors programme.

Pour s'inscrire au cours MSI6093S Évaluation clinique des personnes adultes et des personnes âgées (4 cr.), l'étudiant doit avoir complété le cours MSI6163 Physiopathologie de l'adulte et de la personne âgée (3 cr.) et obtenu une note de B ou plus.

Pour s'inscrire au cours MSI7003S Évaluation clinique avancée des femmes, des enfants et des adolescents (3 cr.), l'étudiant doit avoir complété le cours MSI6054S Physiopathologie de la femme, de l'enfant et de l'adolescent (4 cr.) et obtenu une note de B ou plus.

Pour s'inscrire au cours MSI5011SStage d'intervention en milieu clinique, tous les autres cours du programme doivent avoir été réussis et une moyenne cumulative d'au moins 3,0 et plus doit être obtenue. À noter que le stage sera effectué dans la région desservie par l'Université d'accueil, sauf entente préalable avec l'Université.

Plan de formation

Maîtrise des compétences informationnelles

Toutes personnes admises dans le cadre d'un programme menant au grade de maître doivent faire la preuve qu'elles possèdent une maîtrise suffisante des compétences informationnelles requises aux cycles supérieurs. Cette preuve est attestée par l'atteinte du résultat minimum exigé au test initial prévu à l'activité CICS900-Compétences informationnelles cycles supérieurs. À défaut d'atteindre le résultat exigé, les personnes devront compléter l'activité CICS900-Compétences informationnelles cycles supérieurs. Les modalités relatives à cette exigence sont définies dans la Politique en matière de maîtrise des compétences informationnelles dans les programmes de cycles supérieurs.

Modalités d'enseignement particulières

Le programme se donne principalement en comodale, mais certains déplacements à l’UQAC seront nécessaires afin de prendre part aux activités pratiques.

Mode de gestion

Ce programme est offert conjointement en vertu d'une entente entre l'Université du Québec à Trois-Rivières, l'Université du Québec à Chicoutimi, l'Université du Québec à Rimouski, l'Université du Québec Outaouais et l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue.

Aide financière

Bourses: l'étudiant inscrit à temps complet est admissible à différentes bourses d'études offertes par des organismes professionnels (OIIQ), privés et publics.