Les demandes d'admission au programme de Baccalauréat en physiothérapie doivent être acheminées sous l'une ou l'autre des trois catégories suivantes:

Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en Sciences de la nature (200.B1) ou en Sciences, lettres et arts (700.A1) ou l'équivalent, obtenu avec une cote pondérée d'au moins 30.0, et avoir atteint les objectifs et standards collégiaux requis⁽¹⁾ ou leur équivalent universitaire⁽²⁾ au cours des cinq (5) dernières années.

OU

Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en technique de physiothérapie (144.A1), obtenu avec une cote pondérée d'au moins 26.0.

Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent et avoir atteint, au cours des sept (7) dernières années, les objectifs et standards collégiaux requis⁽¹⁾ ou leur équivalent universitaire⁽²⁾ ou détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en technique de physiothérapie.

ET

Avoir cumulé minimalement vingt-cinq (25) crédits universitaires avec une moyenne cumulative universitaire de 3.5/4.3 et plus. Fournir une lettre d'intention d'un maximum de 750 mots, décrivant le processus de réflexion ayant amené la candidate ou le candidat à postuler au programme de physiothérapie. Doit inclure les attributs qui feront de la personne candidate une bonne étudiante, bon étudiant en physiothérapie et une ou un physiothérapeute compétent. La personne candidate doit écrire ce qu'elle connaît sur la profession de physiothérapeute, comment cette profession s'inscrit dans le système de soins de santé, et ce qu'elle pense être les défis et les opportunités auxquels sont confrontés les physiothérapeutes au Canada.

Les dossiers des personnes candidates ayant obtenu une moyenne cumulative universitaire entre 3.2/4.3 et 3.5/4.3 seront étudiés.

NOTE : Une demande d'admission dans l'une des deux autres bases devra être faite si le cumul des crédits universitaires est de zéro à vingt-quatre (24) crédits.

• Avoir atteint un minimum de 8 objectifs et standards collégiaux requis⁽¹⁾ ou leur équivalent universitaire⁽²⁾, un maximum de trois ans précédant l'admission et au plus tard le 15 mai de l'année de la demande d'admission.
• Être citoyenne ou citoyen canadien ou résidente ou rédisent permanent;
• Détenir au moins deux ans d'expérience dans un domaine connexe à la physiothérapie (ergothérapie, kinésiologie, technologue en physiothérapie ou autres) est un atout;
• Présenter un dossier de candidature:
  • Fournir deux lettres de référence;
  • Fournir une lettre d'intention d'un maximum de 750 mots, décrivant le processus de réflexion ayant amené la candidate ou le candidat à postuler au programme de physiothérapie. Doit inclure les attributs qui feront de la personne candidate une bonne étudiante, bon étudiant en physiothérapie et une ou un physiothérapeute compétent. La personne candidate doit écrire ce qu'elle connaît sur la profession de physiothérapeute, comment cette profession s'inscrit dans le système de soins de santé, et ce qu'elle pense être les défis et les opportunités auxquels sont confrontés les physiothérapeutes au Canada.
  • Fournir un curriculum vitæ complet, incluant les faits saillants relatifs aux expériences personnelles et professionnelles antérieures en lien avec les études projetées.

  NOTE : Seuls les dossiers d'admission des candidates et candidats ayant fait leurs études au Québec, dans une autre province canadienne ou aux États-Unis seront étudiés.

  Équivalent du DEC:

  Pour les personnes candidates détentrices d'un diplôme d'études secondaires obtenu dans une autre province canadienne ou aux États-Unis, l'équivalence du diplôme d'études collégiales est établie à la suite de l'examen du dossier d'admission en tenant compte des résultats académiques, notamment dans les cours de sciences. Le diplôme d'études collégiales québécois comprend 13 années de scolarité. Les personnes candidates détenant un diplôme obtenu après seulement 12 ans de scolarité (ou ne détenant pas l'équivalent de la treizième (13^e) année de scolarité au Québec) devront s'assurer de compléter l'ensemble des objectifs et standards collégiaux attendus⁽¹⁾.

  ⁽¹⁾Objectifs et standards collégiaux:

  • Biologie : 101-SN1-RE ou 0B01 ou 7BL1
  • Biologie II : 101-SN2-RE ou 0B02 ou 7BL1
  • Biologie humaine : 101-SNU-RE ou 0B0F ou 7BL2 ou 01YJ
  • Chimie générale : 202-SN1-RE ou 0C01 ou 7CH1
  • Chimie des solutions : 202-SN2-RE ou 0C02 ou 7CH2
  • Chimie organique : 202-SNU-RE ou 0C0F ou 7CH2
  • Calcul différentiel : 201-SN2-RE ou 0M02 ou 7MA1ou 0PU2
  • Calcul intégral : 201-SN3-RE ou 0M03 ou 7MA2 ou 0PU3
  • Physique mécanique : 203-SN1-RE ou 0P01 ou 7PH1
  • Électricité et magnétisme : 203-SN2-RE ou 0P02 ou 7PH2
  • Ondes et physique moderne : 203-SN3-RE ou 0P03 ou 7PH3

  ⁽²⁾Équivalents universitaires des objectifs et standards collégiaux:

  La personne candidate doit fournir tous les documents pertinents, incluant notamment les plans de cours et les références bibliographiques des cours préalables complétés équivalant aux standards collégiaux identifiés.

  • Un trimestre de calcul différentiel
  • Un trimestre de calcul intégral
  • Deux trimestres de biologie
  • Deux trimestres de chimie générale
  • Un trimestre de chimie organique
  • Deux trimestres de physique (mécanique ou électricité et magnétisme ou ondes et physique moderne).

  NOTE : Les cours universitaires constituant des équivalences aux objectifs et standards collégiaux sont comptabilisés dans le nombre de crédits universitaires cumulés.

  Note 1 : Certification RCR

  Toutes les personnes candidates devront obtenir une certification valide en réanimation cardiorespiratoire (RCR) de niveau C, incluant la réanimation des clientèles adultes et enfants et ce, avant le début des stages cliniques. Cette certification doit demeurer valide tout au long du cursus d'études en physiothérapie.

  Note 2 : Vaccination

  La vaccination est obligatoire pour les étudiantes et étudiants de ce programme d'études. Cette mesure est prise pour assurer la sécurité des étudiantes et étudiants et des clientes et clients. Le déroulement du programme d'études peut être retardé pour les personnes qui omettent de terminer la vaccination à temps. Tous les détails relatifs à la vaccination seront transmis aux étudiantes et étudiants acceptés par l'université.

  Un tableau des objectifs et standards collégiaux démontrant la correspondance entre les anciens codes de compétences/cours et les codes actuels est disponible en sélectionnant ce lien.