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Unité d'enseignement en sciences de la Terre

Baccalauréat en géologie

Profil du candidat

Les sciences de la Terre s’articulant autour de plusieurs disciplines, le candidat aura comme champs d’intérêt les sciences pures et les sciences de la nature. Il sera capable de travailler en équipe et de faire preuve de leadership. L’esprit d’aventure et le goût du voyage seront quelques-unes des qualités du candidat attiré par la géologie.

Particularités du programme

  • Il est possible pour les finissants de programmes techniques de se faire créditer certains cours du baccalauréat.
  • Le programme offre des séminaires variés et une formation axée sur le terrain : les microprogrammes de stage complémentaires permettent à l’étudiant d’acquérir une expérience de terrain en milieu de travail.
  • Les étudiants bénéficient de plusieurs laboratoires uniques au Québec.
  • Les étudiants peuvent obtenir un travail d’été (stage) dans leur domaine pendant leurs études.
  • Ils ont la possibilité de participer à des voyages à l’étranger permettant l’observation de formations géologiques (Îles Canaries, Hawaï, Maroc, etc.).
  • La demande sur le marché du travail est grande et le placement est excellent pour les finissants.
  • Un petit musée minéralogique est accessible en tout temps.
  • Les étudiants ont accès à de nombreuses bourses d’études chaque année dont les bourses Érich-Dimroth. Ce programme de bourses d’admission comprend une bourse de 1 000 $, qui prend la forme d’exemption de frais de scolarité, destinée au meilleur nouvel étudiant inscrit dans le programme. sae.uqac.ca/aide-fi nanciere/bourses-dadmission.
  • La vie étudiante est dynamique : le secteur des sciences de la Terre est reconnu pour ses nombreuses activités parascolaires favorisant la dynamique de groupe.

Études connexes
  • Baccalauréat en génie géologique
  • Microprogrammes de stage de premier cycle en génie et en géologie (1 à 5)
Poursuite des études aux cycles supérieurs
  • Maîtrise en géologie et génie géologique
  • Doctorat en sciences de la Terre et de l’atmosphère
  • Diplôme d’études supérieures spécialisées en géologie et génie géologique
  • Programme court de 2e cycle en développement professionnel en sciences et génie d’exploitation minérale
Professeurs rattachés au programme
  • Sarah-Jane Barnes
  • Paul Bédard
  • Marie-Amélie Boucher
  • Romain Chesnaux
  • Pierre-A. Cousineau
  • Réal Daigneault
  • Damien Gaboury
  • Michael D. Higgins
  • Alain Rouleau
  • Ali Saeidi
  • Edward W. Sawyer
Perspectives d'emploi

  • Géologue
  • Géophysicien
  • Hydrologue

Plan de formation
COURS OBLIGATOIRES
Les vingt-huit cours suivants (soixante-dix huit crédits)
1ECL100
Introduction à la science de l'environnement
4DRO101
La législation sur l'environnement
4GEO232
Les changements climatiques à travers le temps
6GCH110
Principes de géochimie
6GCH410
Géochimie environnementale
6GIN275
Ingénierie et éthique
6GLG102
Minéralogie
6GLG103
Camp de planimétrie
6GLG203
Minéralogie optique et pétrographie
6GLG206
Géomorphologie et géologie appliquées
6GLG302
Géologie structurale
6GLG402
Sédimentologie appliquée
6GLG406
Pétrologie ignée
6GLG408
Pétrologie métamorphique
6GLG487
Gîtologie
6GLG508
Tectonique
6GLG520
Géomatique appliquée
6GLG521
Évolution des systèmes terrestres
6GLG607
Géostatistique et mise en valeur
6GLG708
Projet de fin d'études I
6GLG709
Projet de fin d'études II
6GLG710
Camp de pétrographie et structure
6GLG720
Camp de précambrien et de géologie minière
6GMN190
Résidus solides et terrains contaminés
6HYL137
Hydrogéologie
6SGP145
Géophysique appliquée
8GEN444
Statistiques de l'ingénieur
8MAP107
Calcul avancé I
COURS OPTIONNELS
Quatre ou cinq cours au choix parmi les suivants (douze crédits)
1BIO156
Écotoxicologie
1ISE320
Interactions sol-écosystèmes
1PHY604
Introduction à la météorologie
2DRA102
Gestion de la législation du travail
2MAN115
Principes de management
4GEO284
Les outils et la mesure du développement durable
4GEO317
Hydrogéomorphologie des eaux douces
4GEO333
SIG et analyse spatiale
4GEO413
Gestion durable des eaux
6DDG100
Sciences graphiques
6GCI107
Hydrologie
6GCI184
Topométrie
6GCI212
Génie de l'environnement
6GEN248
Informatique pour l'ingénieur
6GIN250
Santé, sécurité et ingénierie
6GIN260
Introduction à la gestion des dossiers de SST pour l'ingénieur
6GIN308
Impact des projets d'ingénierie
6GIN630
Économique du génie
6GIN775
Sujets spéciaux en génie
6GLG108
Les catastrophes naturelles
6GLG110
Notre planète
6STR108
Essai en analyse de risques naturels
6STR110
Stage en analyse de risques naturels
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Baccalauréat en géologie

Ce programme permet à l’étudiant d’acquérir un corpus adéquat de connaissances sur l’histoire, la genèse, l’évolution et la gestion des matériaux terrestres. Ces connaissances, qui sont constituées d’éléments propres à la géologie et aux sciences de base, l’amèneront à l’analyse de situations géologiques concrètes et à la formulation de modèles d’interprétation et de solutions aux problèmes soulevés. Une partie de l’apprentissage est épistémologique, alors qu’une autre considère des aspects concrets de l’application de la discipline. L’interdisciplinarité et le développement d’une culture scientifique sont encouragés dans le but de favoriser une meilleure intégration des finissants dans la société actuelle, soit en poursuivant aux études supérieures, soit en intégrant un marché du travail considérablement élargi. En effet, aux traditionnels travaux d’exploration et d’exploitation minières s’ajoutent les études environnementales et les interventions géotechniques préalables ou correctives.

Conditions d'admission
Base Études collégiales (DEC)

Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) en Sciences, lettres et arts (700.A1) ou en Sciences de la nature (200.B1) ou en Sciences informatiques et mathématiques (200.C1) (1) (2);

(1)La personne candidate qui n'a pas complété au moins un cours de chimie de niveau collégial, devra réussir le cours 1CHM141 Chimie générale «hors programme» dans les douze mois suivant sa première inscription.

ou

Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent et avoir atteint les objectifs et standards collégiaux suivants (2):

  • Chimie générale: 202-SN1-RE ou 0C01 ou 7CH1;
  • Chimie des solutions : 202-SN2-RE ou 0C02 ou 7CH2;
  • Mathématiques: Calcul différentiel (201-SN2-RE ou 0M02 ou 7MA1 ou 0PU2) et Calcul intégral (201-SN3-RE ou 0M03 ou 7MA2 ou 0PU3) ;
  • Physique: Mécanique (203-SN1-RE ou 0P01 ou 7PH1) et Électricité et magnétisme (203-SN2-RE ou 0P02 ou 7PH2) et Ondes et physique moderne (203-SN3-RE ou 0P03 ou 7PH3).

ou

Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) en Techniques physiques ou l'équivalent et avoir atteint les objectifs et standards collégiaux suivants (2):

  • Chimie: un cours;
  • Géologie: un cours ou Physique Ondes et physique moderne (203-SN3-RE ou 0P03 ou 7PH3);
  • Mathématiques: Calcul différentiel (201-SN2-RE ou 0M02 ou 7MA1 ou 0PU2) et Calcul intégral (201-SN3-RE ou 0M03 ou 7MA2 ou 0PU3) ;
  • Physique: Mécanique (203-SN1-RE ou 0P01 ou 7PH1) et Électricité et magnétisme (203-SN2-RE ou 0P02 ou 7PH2) et Ondes et physique moderne (203-SN3-RE ou 0P03 ou 7PH3).

ou

Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) en Technologie minérale et avoir atteint les objectifs et standards collégiaux suivants(2):

  • Mathématiques: Calcul différentiel (201-SN2-RE ou 0M02 ou 7MA1 ou 0PU2) et Calcul intégral (201-SN3-RE ou 0M03 ou 7MA2 ou 0PU3);
  • Physique: Mécanique (203-SN1-RE ou 0P01 ou 7PH1) et Électricité et magnétisme (203-SN2-RE ou 0P02 ou 7PH2).
Base Études universitaires

Avoir réussi quinze (15) crédits de niveau universitaire avec une moyenne cumulative d'au moins 2,3/4,3 (2). De plus, les compétences et connaissances seront évaluées à l'aide de tests ou d'entrevues par la direction de l'Unité d'enseignement et/ou le responsable du programme. À la suite de l'évaluation, un ou des cours d'appoint pourront être imposés.

Base Préparation suffisante

Posséder des connaissances équivalentes aux cours de la structure d'accueil en mathématiques et en sciences (2), démontrer une expérience attestée et jugée pertinente. Les compétences et connaissances seront évaluées à l'aide de tests ou d'entrevues par le directeur de l'Unité d'enseignement et/ou le responsable du programme. À la suite de l'évaluation, l'étudiant pourra se voir imposer un ou des cours d'appoint.

(2) Pour toutes les bases d'admission, la personne candidate qui n'a pas atteint les objectifs et standards collégiaux suivants:

  • Mathématiques : Calcul différentiel (201-SN2-RE ou 0M02 ou 7MA1 OU 0PU2) et Calcul intégral (201-SN3-RE ou 0M03 ou 7MA2 ou 0PU3) devra réussir le cours 8GMA102 Calcul et équations différentielles dans les douze mois suivants son admission au programme;
  • Physique: Mécanique (203-SN1-RE ou 0P01 ou 7PH1) et Électricité et magnétisme (203-SN2-RE ou 0P02 ou 7PH2) devra réussir le cours 1PHY145 Physique mécanique et optique dans les douze mois suivants son admission au programme .

Un tableau des objectifs et standards collégiaux démontrant la correspondance entre les anciens codes de compétences/cours et les codes actuels est disponible en sélectionnant ce lien.