Afin de valoriser la réussite des personnes stagiaires en milieu scolaire, 14 bourses de 350 $ sont offertes à des personnes stagiaires chaque année. Dix de ces bourses sont financées par le Département des sciences de l’éducation, et quatre le sont par le Syndicat des chargées et chargés de cours de l’UQAC.

C’est la personne superviseure qui a la responsabilité de soumettre la candidature des personnes stagiaires qui se sont distinguées d’une façon particulière dans le cadre de leur stage.

Critères d’admissibilité à ce concours de bourses
  • Être inscrit(e) d’un des programmes suivants :
    • Baccalauréat d’éducation au préscolaire et d’enseignement au primaire
    • Baccalauréat en enseignement secondaire
    • Baccalauréat en enseignement professionnel
    • Baccalauréat d’enseignement en adaptation scolaire et sociale
    • Baccalauréat en enseignement de l’éducation physique et à la santé

 

  • À un moment de son stage ou lors d’un évènement précis pendant le stage, la personne stagiaire
    • aura effectué une prise en charge remarquable de son enseignement ;
    • aura fait preuve d’une innovation pédagogique méritant d’être soulignée ;

ou

    • se sera distinguée dans un contexte particulier.
  • Que le stage soit rémunéré ou non, la personne stagiaire peut être éligible à recevoir une bourse.
Personnes lauréates

Hiver 2026

De gauche à droite

  • Micheline Reid – Personne superviseure de stage
  • Audrey Grenon – Personne enseignante associée – CSS des Rives-du-Saguenay – École Médéric-Gravel
  • Janie Mercier – Personne étudiante récipiendaire – CSS des Rives-du-Saguenay – École Médéric-Gravel
  • Marie-Pierre Fillion – Personne étudiante récipiendaire – CSS des Rives-du-Saguenay – École Félix-Antoine Savard
  • Élizabeth Allard – Personne étudiante récipiendaire – CSS de La Jonquière – École Notre-Dame-de-L ‘Assomption
  • Ariane Duguay – Personne étudiante récipiendaire – CSS des Rives-du-Saguenay – École Vanier
  • Aline Néron – Personne superviseure de stage
  • Florence Séguin – Personne étudiante récipiendaire – CSS de La Jonquière – École Notre-Dame-du-Sourire
  • Anne-Sophie Perron – Personne étudiante récipiendaire – CSS des Rives-du-Saguenay – École Boréale
  • Annie Légaré-Bilodeau – Personne superviseure de stage
  • Frédérique Pelletier – Personne étudiante récipiendaire – CSS des Rives-du-Saguenay – École l’Horizon – Programme Montessori
  • Julie Tremblay – Personne enseignante associée – CSS de La Jonquière– École secondaire Des Bâtisseurs – Édifice Jonquière
  • Ariane Gagné – Personne étudiante récipiendaire – CSS de La Jonquière– École secondaire Des Bâtisseurs – Édifice Jonquière
  • Caroline Martel – Personne superviseure de stage
  • Isabelle Poulin – Personne étudiante récipiendaire – CSS  du Fer – École Notre-Dame (absente sur la photo)
  • Marie-Christine Lapointe – Personne superviseure de stage (absente sur la photo)
  • Guylaine Poulin – Personne enseignante associée – CSS du Fer – École Notre-Dame (absente sur la photo)
  • Daphnée Barriault – Personne étudiante récipiendaire – CSS de l’Estuaire – École Marie-Immaculée (absente sur la photo)
  • Marie-Josée Gagnon – Personne enseignante associée – CSS de l’Estuaire – École Marie-Immaculée (absente sur la photo)
  • Francine Larouche – Personne superviseure de stage (absente sur la photo)

Automne 2025

De gauche à droite

  • Emmy Gagné – Étudiante récipiendaire
  • Camille Côté – Étudiante récipiendaire
  • Véronique Matte – Étudiante récipiendaire
  • Kim Simard – Étudiante récipiendaire (absente sur la photo)

Hiver 2025

  • Sonny Rousseau – Étudiant récipiendaire – Mise sur pied d’un club de lecture sur la science politique et conférence sur l’importance de l’histoire en 2025
  • Marie-Pier Gagné – Étudiante récipiendaire – Projet pédagogique portant sur la sensibilisation des élèves à l’adoption de comportements sains liés à l’environnement
  • Cédric Pilote-Larouche – Étudiant récipiendaire – Projet pédagogique portant sur Rome en réinvestissant la matière vue en classe dans le contrat d’une société
  • Gabrielle Lemay – Étudiante récipiendaire – Projet pédagogique intitulé « Loup-Phoque » demandant aux élèves de lier la science à un animal de leur choix en réinvestissant la matière vue en classe
  • Robin Degotte – Étudiant récipiendaire
  • Corine Gagnon – Étudiante récipiendaire
  • Coralie Ouellet – Étudiante récipiendaire
  • Émy-Ève Pelletier – Étudiante récipiendaire
  • Émie Roy – Étudiante récipiendaire
  • Léa Roy – Étudiante récipiendaire

Automne 2024

  • Naomie Sasseville – Étudiante récipiendaire
  • Roxanne Tremblay – Étudiante récipiendaire
  • Marie-Pierre Fillion – Étudiante récipiendaire
  • Coralie Nadeau – Étudiante récipiendaire