• Pour développer des habiletés qui permettent de comprendre les enjeux liés au développement des collectivités régionales et locales dans un contexte où les communautés doivent de plus en plus se prendre en main pour assurer le développement des territoires ;
• Pour pouvoir bien situer la problématique du développement régional dans un contexte de mondialisation et définir le rôle des régions dans un tel contexte ;
• Pour avoir la possibilité de poursuivre au doctorat dans une université québécoise ou canadienne qui ouvrira sur une carrière universitaire ;
• Pour pouvoir occuper de postes dans l’enseignement collégial, dans la fonction publique provinciale ou fédérale, dans le secteur municipal, dans des firmes de consultants ou des organismes locaux, régionaux, provinciaux ou nationaux voués au développement des territoires, au développement social ou au développement durable.

À cela s’ajoutent :

• Un corps professoral hautement qualifié qui offre un encadrement personnalisé, allant de pair avec les besoins de l’apprentissage;
• Une participation éventuelle d’étudiants aux travaux scientifiques de professeurs en retour d’une rémunération ;
• Des outils informatiques accessibles dans un local spécifique ;
• Une bibliothèque qui offre un accès exceptionnel à  l’information, notamment grâce à  ses collections, à  Internet et à  plusieurs centaines de banques de données ;
• Des résidences d’étudiants sises sur le campus même ;
• Un environnement régional avec ses magnifiques paysages et les possibilités multiples de faire à la fois des activités culturelles du plein air à  quelques pas du campus.

Soulignons enfin qu’une université régionale comme l’UQAC offre aux étudiants un milieu convivial qui ne peut que favoriser l’émulation et le succès.

Voilà  autant de raisons qui peuvent motiver les étudiants à  faire leurs études à  l’UQAC afin d’y poursuivre leurs études en études et interventions régionales !