Maîtrise en gestion de projet

Présentation du programme

La Maîtrise en gestion de projet de l'UQAC apporte la réponse adéquate aux besoins de formation avancée des intervenants impliqués dans la conception et la gestion de projets.

Particularités du programme

• Sur approbation du directeur de comité de programme, l'étudiante ou l'étudiant peut opter pour un parcours spécialisé qui lui permettra de suivre 4 cours (12 crédits) dans un champ de spécialisation tel que management, informatique, ingénierie ou dans tout autre domaine jugé pertinent.
• Les crédits acquis dans le cadre de la maîtrise en gestion de projet dans l'un des établissements partenaires peuvent être transférés de telle sorte que, dans le cas d'une mutation d'une région à l'autre, l'étudiante ou l'étudiant peut poursuivre son programme sans pénalité.

Laboratoires de recherche associés au programme

• Laboratoire d’études multidisciplinaires en gestion de projet (LEMGP)
• Laboratoire de recherche et d’intervention en gouvernance des organisations (LARIGO)
• Laboratoire de recherche sur les nouvelles formes de consommation (LaboNFC)

Objectifs

L'objectif fondamental du programme est de former des gestionnaires 3P (projets-programmes-portefeuille) dotés d'une vision stratégique et intégrée du domaine, aptes à gérer stratégiquement et efficacement des projets, programmes et portefeuilles, de leur conception jusqu'à l'obtention des bénéfices.

Le profil professionnel s'adresse avant tout aux candidats désireux de développer leurs compétences professionnelles quel que soit le domaine d'application.

Objectifs spécifiques

De façon plus particulière, la maîtrise permettra aux étudiants :

• d'acquérir une vision systémique du cycle de vie d'un projet, allant de la conception au développement, à la réalisation et à l'opération;
• de s'initier aux processus et à l'utilisation des principaux outils et techniques de la gestion de projet;
• de développer une culture et des valeurs propres à la gestion en contexte de projet;
• d'acquérir les connaissances et les méthodes et outils avancés de la gestion de projet complexe et/ou de programme;
• de développer des compétences et des attitudes permettant d'intervenir de manière efficiente et efficace dans un environnement de projet;
• de gérer stratégiquement et efficacement des projets, programmes et portefeuilles.

Conditions d'admission

Base Études universitaires

Détenir un baccalauréat obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2/4,3 et présenter un dossier de candidature⁽¹⁾. Cependant, une personne candidate détenant un baccalauréat obtenu avec une moyenne cumulative inférieure à 3,2, mais égale ou supérieure à 2,8/4,3 pourrait faire l'objet d'une recommandation d'admission à la suite de l'étude complète de son dossier de candidature⁽¹⁾. Selon le dossier de candidature, la direction de l'unité pédagogique peut imposer à la personne candidate, la réussite d'une propédeutique personnalisée.

Base Études hors Québec

Être titulaire d’un diplôme approprié obtenu hors Québec après au moins seize (16) années de scolarité ou l’équivalent⁽²⁾, à moins d’ententes conclues avec le Gouvernement du Québec ou d’ententes conclues entre l’Université et un établissement d’enseignement supérieur de l’extérieur du Québec.

Avoir une moyenne cumulative minimale de 13/20 ou l'équivalent. Une personne candidate ayant une moyenne cumulative entre de 11/20 et 13 /20 pourrait faire l’objet d’une recommandation d’admission à la suite de l’étude complète de son dossier de candidature⁽¹⁾.

Base Préparation suffisante

Les personnes candidates possédant une accréditation professionnelle pertinente, les connaissances requises, une formation appropriée (ex. PMI, IPMA, PRINCE2, etc.) ou une expérience pertinente d'au moins 7 ans en gestion de projet ou d'au moins 10 ans d'expérience de gestion verront leur dossier de candidature ⁽¹⁾ étudié par la direction de l’unité pédagogique. Selon le dossier de candidature, la direction de l'unité pédagogique peut imposer à la personne candidate, la réussite d'une propédeutique personnalisée.

Note : Il est fortement recommandé de posséder une compréhension suffisante de l'anglais écrit.

⁽²⁾ La personne candidate titulaire d’un diplôme d’études universitaires totalisant un minimum de quinze (15) années d’études pourrait être admissible à un programme de 2^e cycle. Dans ce cas, le diplôme obtenu doit mener à un niveau supérieur dans le pays d’origine où il a été délivré. Selon le dossier de candidature, la direction de l'unité pédagogique peut imposer à la personne candidate, la réussite d'une propédeutique personnalisée.

Conditions d’admission pour les ententes de mobilités étudiantes internationales

Pour les personnes candidates venant dans le cadre d’ententes conclues entre l’Université et un établissement d’enseignement supérieur de l’extérieur du Québec : avoir une moyenne cumulative minimale de 13/20 ou l'équivalent⁽³⁾. La personne candidate dont la moyenne cumulative est entre 11/20 et 13/20 pourra déposer une demande d'admission qui sera étudiée par la direction d’unité pédagogique.

⁽³⁾ L’analyse ou le calcul de la moyenne pour les personnes candidates venant dans le cadre d’ententes conclues entre l’Université et un établissement d’enseignement supérieur de l’extérieur du Québec s’effectue à partir des notes et des relevés de notes issus de la scolarité au sein de leur programme dans leur établissement d'attache, ou, exceptionnellement, à partir des relevés de notes rattachés au diplôme requis pour l’admission.

Contingentement

Ce programme n'est pas contingenté.

Reconnaissance des acquis

Le processus de reconnaissance des acquis est défini dans la Procédure relative à la reconnaissance des acquis et des compétences.

Le cours Séminaire d'intégration 1 ne peut être visé par une reconnaissance des acquis sur une base d'expérience professionnelle.

Les demandes de reconnaissance des acquis pour expérience professionnelle sont évaluées par une personne enseignante spécialiste de la discipline sur les bases d'un examen écrit et d'une entrevue. Les modalités des évaluations sont déterminées par cette même personne dans chacune des deux épreuves.

Structure du programme

Profil professionnel

Ce programme comprend quarante-cinq (45) crédits répartis comme suit:

Cheminement régulier :

• 11 cours obligatoires (33 crédits);
• 3 ou 4 cours optionnels (12 crédits).

Cheminement spécialisé :

• 8 cours obligatoires (24 crédits);
• 2 ou 3 cours optionnels (9 crédits);
• 4 cours de spécialisation (12 crédits).

Voir le cheminement trimestriel

Équipe professorale

• Philippe Boigey
• Sonia Boivin
• Joëlle Bouchard
• Thierno Diallo
• Myriam Ertz
• Cheikh Faye
• Éric Jean
• Imen Latrous
• Christophe Leyrie
• Rémi Morin-Chassé
• Salmata Ouedraogo
• Jacinthe Douesnard
• Khalil Rhaiem

Profil du candidat

Le programme de maîtrise en gestion de projet, volet professionnel, s’adresse avant tout aux candidats désireux de développer leurs compétences professionnelles, quel que soit le domaine d’application. Il forme des gestionnaires 3P (projets-programmes-portefeuille) dotés d’une vision stratégique et intégrée du domaine, aptes à gérer stratégiquement et efficacement des projets, programmes et portefeuilles, de leur conception jusqu’à l’obtention des bénéfices.

Règles relatives au français

Les modalités et les règles qui régissent l'attestation de la maîtrise du français telles que résumées ci-dessous, sont définies dans la Politique et la Procédure relative à la valorisation du français.

Règlement relatif aux exigences liées à l'admission pour les candidates et candidats dont la langue maternelle n'est pas le français

Toute candidate ou tout candidat à un programme identifié, dont la langue maternelle n'est pas le français, est tenu de se soumettre à un test de compétence en français reconnu par l'UQAC avant le début de son processus d'admission dans un programme de l'UQAC. Dès le dépôt de la demande d'admission, la preuve de réussite à ce test doit être jointe au dossier de candidature à titre de pièce constitutive. Il est à noter que les candidates et les candidats en protocole d'échange provenant d'une université partenaire et dont la langue d'enseignement est le français de même que les candidates et les candidats des Premières Nations sont exemptés de cette obligation.

Pour être considéré comme valide, le test de compétence en français doit avoir été passé dans les vingt-quatre (24) mois précédant la date du début du trimestre pour lequel la candidate ou le candidat fait une demande d'admission. La candidate ou le candidat doit obligatoirement transmettre la preuve de réussite de son test de compétence en français au Bureau du registraire lors du dépôt de sa demande d'admission comme pièce constitutive de son dossier d'admission.

Également, certaines candidates et certains candidats dont la langue maternelle n'est pas le français peuvent être exemptés de cette obligation lorsqu'ils répondent à l'une ou l'autre des exemptions prévues à la procédure ci-haut.

Règles administratives

L'admission au programme se fait au trimestre d'automne.

Durée du programme et régime d'études

Le programme d'études est offert à temps complet et à temps partiel.

La durée maximale d'un programme de maîtrise est de neuf (9) trimestres en régime à temps complet et de quinze (15) trimestres en régime à temps partiel.

Règlement pédagogique particulier

Tout étudiant dont la langue maternelle est autre que le français qui éprouve des difficultés ou qui a une faiblesse en français peut, après avoir avisé la direction de programme, s'inscrire au cours 7FRA419 Français global et actes de paroles II. Ce cours sera hors programme.

Plan de formation

• Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits.
• Les préalables sont indiqués entre parenthèses à la fin du titre du cours, s’il y a lieu.

Maîtrise des compétences informationnelles

Toutes personnes admises dans le cadre d'un programme menant au grade de maître doivent faire la preuve qu'elles possèdent une maîtrise suffisante des compétences informationnelles requises aux cycles supérieurs. Cette preuve est attestée par l'atteinte du résultat minimum exigé au test initial prévu à l'activité CICS900-Compétences informationnelles cycles supérieurs. À défaut d'atteindre le résultat exigé, les personnes devront compléter l'activité CICS900-Compétences informationnelles cycles supérieurs. Les modalités relatives à cette exigence sont définies dans la Politique en matière de maîtrise des compétences informationnelles dans les programmes de cycles supérieurs.

Mode de gestion

Ce programme d'études est offert et géré conjointement par l'Université du Québec à Chicoutimi, l'Université du Québec en Outaouais, l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, l'Université du Québec à Trois-Rivières et l'Université du Québec à Rimouski.

Les crédits acquis dans l'un de ces établissements peuvent être transférés de telle sorte que, dans le cas d'une mutation d'une région à l'autre, l'étudiant peut poursuivre son programme sans pénalité.