Archives pour l'étiquette biophilie

La biophilie au profit de l’apprentissage scolaire

Le Quotidien, cahier Toit et moi, Mélissa Bradette, le 21 avril 2018 – La biophilie est un autre élément dont nous aurions avantage à tenir compte dans la conception des environnements scolaires.

Mais qu’est-ce que la biophilie? Ce terme formé à partir de la racine grecque « bio » (la vie) et du suffixe -phile (« qui aime ») a été proposé par le biologiste Edward O. Wilson. Il désigne l’affinité innée de l’homme pour le vivant et les systèmes naturels. En architecture, la biophilie fait référence à une conception qui se rapproche ou qui imite les conditions d’un environnement naturel.

Plusieurs études ont révélé que la conception biophilique peut réduire le stress, augmenter la créativité et la clarté de la pensée, améliorer notre bien-être et accélérer la guérison.

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Quel avenir pour le matériau bois dans la construction d’écoles au Québec?

Le 27 mars dernier, 65 professionnels, architectes et ingénieurs en pratique privée ou pour le compte des commissions scolaires, des ministères et d’autres organismes gouvernementaux, se sont réunis au Manoir du Lac Delage pour l’événement Matériau bois et conception intégrée pour le milieu scolaire organisé par le Réseau espace-bois de l’UQAC. 

Les participants guidés tout au long de la journée par les facilitateurs professionnels d’En mode solutions, experts en conception intégrée et en haute performance du travail d’équipe, ont évoqué des enjeux et partagé des bonnes pratiques sur l’utilisation du bois dans les écoles au Québec ainsi que les bénéfices d’un processus de conception intégrée dans les projets.

Les présentations des conférenciers ainsi que les ressources complémentaires relatives à l’événement sont disponibles à la fin de cette publication.

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