Un billet à lire et, surtout, à réfléchir!
À première vue, je crois que les prémisses à l’intégration des TIC varient selon les acteurs et éléments du système. Quelques exemples d’éléments qui me semblent importants:
- la conception de l’enseignement/apprentissage de l’enseignement
- les expériences TIC et pédagogiques vécues par les apprenants
- les objectifs de formation
- …
D’ailleurs, je ne suis pas certain d’aimer le terme prémisse. Ça sonne obligatoire.
🙁
Comme si l’on ne pouvait intégrer les TIC sans respecter ces conditions… Nah! Je n’aime pas. Le commentaire de Pierre me semble plutôt juste. Je ne crois pas qu’il y est une recette. S’il y a une recette, elle est plus que probablement abstraite, certainement plus générique que les prémisses proposées. Elle se situe probablement au niveau systémique, assez loin de la praxis…
Vraiment un billet intéressant…
J’y repense et on en reparle…
Bonsoir,
Avant de pousser plus loin votre réflexion, j’apprécierais que vous lisiez ce billet:
recit.org/index.php/fabul…
Il sera probablement plus éclairant!
Au plaisir d’échanger avec vous.
Oups! Recadrons…
Fabulations réelles dans un monde virtuel – Article complet: Oups! Recadrons…Suite du billet au sujet des prémisses…L’auteur du billet original a « recadré » sa position dans un nouveau billet… Il a d’ailleurs laissé un commentaire sur