Le journal intitulé Contemporary Issues in Technology and Teacher Education vient de faire paraître le second numéro du volume 8. C’est toujours un journal intéressant pour qui s’intéresse aux TIC et à la formation des maîtres. La table des matières de ce numéro est accessible en ligne et présente des liens vers un résumé de chaque article. De là, il est possible de télécharger les articles souhaités. Simple et efficace. Avant leur publication, ces articles ont été évalués par d’autres chercheurs. Il s’agit donc de bonnes références pour des travaux universitaires… (Le trimestre débute, il faut bien que je commence à fournir du matériel à mes étudiants!)

Deux articles ont retenu mon attention dans ce numéro. VanFossen propose d’abord un article traitant des besoins de formation à un esprit critique et éthique des  » »digital native ». » Lord propose un article résultant d’une recherche qui visait à analyser l’intégration des TIC dans un enseignant mixte (face-à-face +télé-apprentissage) qui réunissait des participants d’institutions différentes. L’auteur veut favoriser la création de communauté d’apprentissage.

Il ya plusieurs autres articles… À vous d’aller les découvrir!