Sur Internet , on retrouve les contenus numériques dans des musiques, des vidéos, des livres , des journaux, des photos etc. En plus, ils sont faciles d’accès, et on peut les consulter en tout temps. Le contenu numérique devient un objet d’apprentissage, à partir de l’instant où on l’utilise en pédagogie. Voilà, après plusieurs recherches ce que j’en ai conclu.
En tant enseignantes, tous ces contenus numériques me serviront, car ils viseront à m’informer et m’outiller. Maintenant, c’est à moi de les utiliser au moment opportun. En cherchant, j’ai découvert un livre qui sera, j’en suis certain, indispensable, donc je vous le recommande. Il s’agit du métaguide
J’ai découvert, aussi, un site qui parle de lancement sur le web de contenu numérique et qui s’adresse aux enseignants. Celui-ci m’ a permis de me familiariser avec les droits d’auteur, que je doit avouer, m’apportait plusieurs questionnements, donc le suivant, quelqu’un peut copier mon travail?. Mais, il est bien mentionné que l’auteur est le premier titulaire du droit d’auteur sur son œuvre.
Le droit d’auteur est un régime juridique visant à assurer à l’auteur d’une œuvre originale le monopole exclusif sur la diffusion et l’utilisation de son œuvre[
Informer, j’ai consulté quelques contenus qui pourraient me guider afin de créer à ma manière mes contenus. D’abord mentionnons le cours de couture qui serait un bon exemple dans ma formation. Déjà, j’ai trouvé des références qui pourraient m’ être d’une grande utilité, comme pour l’enfilage de la machine à coudre, la confection de patron, des techniques de couture à la main, la pose d’accessoires et encore bien d’autres.
Autrefois, on se documentait grâce aux livres, maintenant on consulte les contenus numériques et en plus, ils sont gratuits et de bonnes qualités. Pour vous donner un bon exemple de contenu numérique pédagogique, penser formation à distance .
Pour pouvoir réaliser un tel cours, il a fallu produire des contenus, utiliser des références et ensuite diffuser le produit fini.
Étant donné que je ne suis pas encore enseignante, c’est certain que l’enjeu numérique pour enseigner et apprendre me posera des défis intéressants. Je vous propose un outil que j’ai trouvé pour les enseignants qui est le guide suivant, il mentionne 500 sites Web pour réussir à l’école. Intéressant, les sites sont classés par discipline scolaire, et parle aussi du Web 2.0. La réussite de mes futurs élèves me tient à cœur, donc les outils qui peuvent les aider aussi.
En terminant, je dois ajouter que ce travail, m’a permis de découvrir plein de sites intéressants pour mon métier et que je me ferai un plaisir de partager avec mes futurs élèves. J’en ai profité pour remplir mes favoris.
Apprendre, c’est coopérer avec les autres
Alors, si vous avez des sites ou idées à me conseiller, cela serait bien apprécié.
Bonjour,
J’ai lu ton texte et tu as une faute au dernier paragraphe. Étant donné que je ne suis pas encore enseignante. Si tu est un enseignant bien enlève le e à enseignante. J’ai bien aimé le site sur les contenues numériques et les enseignants. J’ai retenu L’accessibilité et la diversité des ressources numérisées dans Internet attirent les enseignants qui souhaitent enrichir leur contenu pédagogique. L’idée n’est pas de mettre un frein à la réutilisation du contenu diffusé dans Internet, mais plutôt de développer des pratiques efficaces permettant aux enseignants de tirer profit de cette technologie tout en respectant le droit d’auteur). J’aime ton image aussi qui a retenu mon attention. Bye Marie,
Je vais être une enseignante, parce que je suis une femme. Voilà pourquoi j’écris au féminin.J’aime bien quand quelqu’un me dit mes fautes. Apprendre c’est s’enrichir. Tu es gentille de m’avoir écrit un commentaire, et si mes sites peuvent t’aider dans un avenir prochain , alors j’en suis doublement fière. Fait attention à tu es .
Bye
Chantale