BRANCHEZ-VOUS! – Parlez-vous techno? Intéressant…
Continuer la lectureAuteur/autrice : pgiroux
Principles for evaluating websites ~ by Stephen Downes
Stephen’s Web ~ by Stephen Downes ~ Un court texte qui fait réfléchir au sujet de la qualité de l’information sur Internet et de l’attitude […]
Continuer la lectureWikipedia à l’oeuvre… La construction de savoir en mode collectif! | BRANCHEZ-VOUS! – Wikipedia : une encyclopédie libre qui dérange
BRANCHEZ-VOUS! – Wikipedia : une encyclopédie libre qui dérange Le titre dit tout!!! L’article fait, entre autres, référence à l’article de Wikipédia au sujet des attentats […]
Continuer la lectureNouveau lien – Revue électronique intertactive… | Innovate – June/July 2005 Volume 1, Issue 5
Innovate – June/July 2005 Volume 1, Issue 5 J’ajoute aujourd’hui un lien vers la revue en ligne Innovate dans la section Liens qui se trouve […]
Continuer la lectureWikipedia à l’oeuvre… La construction de savoir en mode collectif! | Ed-Tech Insider: Why Wikipedia…or Not
Ed-Tech Insider: Why Wikipedia…or Not Chaque fois que j’essaie d’expliquer à quelqu’un le mode de fonctionnement d’un Wiki, il me manque des exemples concrets. En […]
Continuer la lectureNouveau lien | Droit d’auteur dur Internet
Le libre est moins coûteux, selon la BECTA | Infobourg.com
Infobourg.com Le logiciel libre… L’idée de ne pas avoir à payer pour le logiciel est intéressante. Le texte de l’Infobourg présente une étude anglaise (avec […]
Continuer la lectureToujours au sujet de l’importance de l’éducation aux médias | You’ve Been Scammed Again? Maybe the Problem Isn’t Your Computer
The New York Times > Technology > Link by Link: You’ve Been Scammed Again? Maybe the Problem Isn’t Your Computer C’est vraiment mon thème favori […]
Continuer la lecturePages d’accueil multiples avec FIREFOX | Random Walk in E-Learning: Multiple default homepage in FireFox
Random Walk in E-Learning: Multiple default homepage in FireFox Une astuce intéressante pour les utilisateurs du navigateur
Continuer la lectureL’importance de l’éducation aux médias ou « Comment les adultes peuvent-ils espérer éduquer les jeunes aux médias? »
Référence: Survey: 43 percent of adults have been ‘phished’. ESchool News, 8(6), p.41. Ça m’inquiète de voir que les parents donnent à leurs enfants un […]
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