Auteur/autrice : pgiroux

Question intéressante non? Qu’en pensez-vous? En 2010, est-ce toujours nécessaire? Selon moi, ÇA URGE!!!

J’ai peu de temps aujourd’hui, je dois lire ou relire les billets des étudiants. Voici tout de même un résumé de ce qui a nourri mon esprit ce matin.

Chaque fois qu’un politique dit une stupidité ou prend une décision sans vraiment savoir, ça me dérange! Chaque fois qu’un journaliste se prononce sans avoir compris ce dont il est réellement question et nous dit comment faire, ça me dérange. C’est assez, j’en ai marre!

C’est un billet 2 pour 1. Je partage un diaporama intéressant que je viens de découvrir et j’en profite pour présenter Continuer la lecture

Dans son numéro de février 2010 de Questions d’éducation : le point sur l’éducation, l’apprentissage et la formation au Canada, Statistique Canada traite d’au moins deux sujets susceptibles d’intéresser mes étudiants de ce trimestre.

Le renard roux, c’est un pédagogue. C’est aussi quelqu’un qui n’écrit pas assez souvent…

Dans certains domaines comme l’histoire et la géographie, créer une ligne du temps peut aider à comprendre, apprendre, illustrer…

C’est impossible d’en faire un inventaire complet en quelques semaines… Il y a tellement d’applications 2.0 que les apprenants et les enseignants devraient connaitre.

Ce n’est pas mon idée, mais je tiens à remercier les organisateurs de Clair 2010.

Nous avons décidé de tenter l’expérience de créer une communauté de pratique autour de l’usage pédagogique du Web 2.0. PédagoTIC servira de point de rassemblement…