Auteur/autrice : pgiroux

Voici un petit courriel que j’ai décidé d’envoyer ce matin. Je crois qu’il est temps qu’on s’y mette. La société doit se donner le choix et ça passe par l’éducation… Actuellement, on tourne en rond puisque que les écoles et les universités ne forment presque exclusivement à et par Microsoft Windows. Plein de gens autour de moi ne savent même pas en quoi consistent réellement les logiciels libres et les jugent sans jamais les avoir essayés.

Le texte qui accompagne la question en titre est tellement simple et vrai. Les idées qu’il transporte sont tellement fortes. À lui seul ce texte pourrait bien vous faire sauter le pas… Soyez aventurier, prenez un risque et allez le lire! Vous verrez bien…

Hier, j’ai fait une présentation et discuté avec des aides pédagogiques individuels de différents Cégeps dans le cadre du Colloque Annuel de l’APAPI (Association Professionnelle des Aides Pédagogique Individuels – http://www.apapi.org/). Le but de la présentation était d’expliquer à des personnes pas encore convaincues pour quelles raisons on devrait utiliser les réseaux sociaux dans les Cégeps.

Cette semaine, je vais animer un atelier au Congrès de la FCFQ (Fédération des Coopératives Funéraires du Québec – http://www.fcfq.coop/). La préparation de cet atelier m’a amené à réfléchir à certains aspects du Web 2.0 que j’avais négligés à ce jour… Que deviennent vos données, celles que vous avez stockées volontairement dans les nuages et celles que vous avez laissées involontairement en ligne lorsque vous décédez?

Le mouvement de grève des étudiants et les réactions de notre « gouvernement » touchent à tous les éducateurs. Je juge maintenant impossible de passer à côté, surtout qu’il y a des exemples intéressants d’utilisation des TIC ou des exemples de personnes qui ont su profiter des caractéristiques de certains outils…

Petit billet tout simple pour une situation pédagogique intéressante et les réactions qu’elle a provoquées… Il est ici question, de plagiat, du rôle de l’école par rapport aux TIC, du manque d’éducation aux médias et peut-être de manque de recul.

Pour la seconde édition du salon techno-pédago de l’UQAC, j’ai décidé de parler des EAP.

J’ai animé une journée de conférence/formation vendredi dernier à propos des réseaux sociaux, d’Internet et des jeunes… Voici quelques traces.

J’ai gracieusement reçu un copie du livre cité en titre et publié chez Chenelière Éducation. J’en ai fait la lecture cette semaine… Voici quelques commentaires.

J’ai eu une petite discussion sur Twitter ce matin à propos des iPad et des manuels scolaires numériques. Difficile d’entretenir une discussion vraiment détaillée et nuancée avec plusieurs personnes en limitant nos interventions à 140 caractères. Voici simplement mon opinion « actuelle »…