JMath3D – applet java pour visualiser des solides
JMath3D – applet java pour visualiser des solides. – Simplement Pascal
M. Lapalme présente et critique un greffon java qui permet de concevoir et visualiser des solide en 3D. Critique intéressante. Outil au potentiel intéressant.
Du front et beaucoup d’idées – TIC et éducation au Canada : l’Infobourg
Du front et beaucoup d’idées – TIC et éducation au Canada : l’Infobourg
Je souligne cet article lu dans l’Infobourg. Il n’est pas question de TIC ou de design pédagogique mais d’éducation…
Je suis franchement jaloux de ces jeunes! Bravo pour le travail! Et bonne chance! Vous en aurez de besoin pour faire comprendre quelques choses à ces… eeeehhh!?… politiciens?!? (Bon, c’est une insulte dirons certains, mais politically correct.)
🙂
Le crayon qui a toute les solutions!
Les applications en recherche et en éducation me semblent très intéressantes. Pour l’étudiant, il me apparait évident que de pouvoir écouter ses notes et les commentaires qui les accompagnent en temps réel peut être extrêmement avantageux. De plus, si vous touchez un endroit sur vos notes, le crayon va automatiquement savoir où vous êtes et rejouer cette portion du fichier sonore. (C’est pour cela qu’il faut un papier spécial. Le papier contient des repères numériques que le crayon peut détecter.) L’enseignant pourrait enregistrer la discussion avec un apprenant ou l’exposé ou l’explication de celui-ci tout en prenant des notes. Ces dernières auront nécessairement beaucoup plus de sens. Imaginer quel complément ça pourrait faire dans le cadre d’un portfolio numérique ou lors d’une rencontre avec les parents ou lors de l’analyse du dossier d’un apprenant en difficulté! En recherche, ce crayon est certainement une alternative intéressante pour collecter des données. Lors d’épreuves, les participants pourraient avoir à schématiser et verbaliser leur pensées et le crayon enregistrerait tout, en temps réel. Un chercheur pourrait enregistrer l’entrevue qu’il fait avec un participants tout en prenant des notes sur les mimiques ou les gestes du participants. Les applications sont vraiment sans limites! Par contre, cette technologie est tellement petite et facile à cacher qu’elle soulève nécessairement des problèmes d’éthique en recherche et en éducation. Trop facile à camoufler…
Wikis in Plain English
YouTube – Wikis in Plain English
Un petit vidéo très intéressant qui explique sommairement ce qu’est un wiki et à quoi cela peut être utile. Découvert grâce à François.
Les Patriotes de 1837@1838
2007 Wikipedia Selection for schools Dommage… Je viens de découvrir une super ressource, mais elle ne semble pas disponible en français. Wikipedia Selection for School est un ensemble de textes provenant de Wikipedia qui ont été vérifiés par des bénévoles, assemblés sur un DVD et sont distribués librement. [On peut télécharger le DVD sur ce site. Les textes ont été sélectionnés afin d’être en lien avec le programme de formation anglais. L’index de départ est visuel afin de faciliter la navigation. Notez que cette ressource a été conçue spécialement pour les jeunes enfants dans le but de leur permettre d’utiliser Wikipedia sans leur donner accès aux contenus parfois plus « matures » de Wikipedia. Qu’en pensez-vous? L’initiative me semble intéressante, surtout avec des plus jeunes. Dès que les jeunes sont à l’aise avec la navigation et l’utilisation d’un encyclopédie numérique, je leur présenterais le vrai Wikipedia en les familiarisant lentement avec les problèmes liés à Internet… Faut pas jouer à l’autruche! Qu’en pensez-vous? Un vidéo trouvé sur YouTube (via ce billet du blogue Random Walk in Learning) qui présente le visage de femmes dans différentes oeuvres d’art. J’y connais pas grand chose en enseignement des arts plastiques, mais ça me semble une ressource au potentiel pédagogique intéressant. (L’auteur de Random Walk in Learning le pense aussi…) Cameroid est une application web qui permet de produire et modifier des photos. Il suffit d’un ordinateur connecté à Internet et d’une webcam. L’interface est simple d’utilisation. À droite, quatre onglets regroupent les effets spéciaux disponibles. Sélectionnez l’effet désiré, souriez et cliquez sur le bouton représentant une caméra en bas à gauche! On peut ensuite enregistrer le résultats sur notre bureau… Découvert grâce au blogue E-Mob et ce billet: Cameroid : tronche que t’as! Innovate – June/July 2007 Volume 3, Issue 5 Le journal en ligne Innovate vient de publier le numéro de Juin. C’est un journal toujours très intéressant qui organise des conférences web où les auteurs nous présentent leurs articles et nous permet de discuter avec les auteurs et autres lecteurs (un forum de discussion par article!). Plusieurs articles de ce nouveau numéro traitent de la « NET generation ». Pas encore eu le temps de les lire tous… Ça viendra! Bonne lecture!2007 Wikipedia Selection for schools
|http://www.soschildrensvillages.org.uk/charity-news/wikipedia-for-schools.htm|en]YouTube – Women In Art
Cameroid! Des photos pas ordinaires!
La « Net Generation » – Innovate – June/July 2007 Volume 3, Issue 5