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Apprendre à circuler sur Internet

mai 14, 2007 pgiroux Aucun commentaire

Apprendre à circuler sur Internet Le

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PERLE -Portfolio électronique réflexif pour l’apprentissage des élèves

mai 10, 2007 pgiroux Aucun commentaire

PERLE Je découvre ce matin le portfolio PERLE. Merci à M.Robert Bibeau qui a partagé cette ressource avec nous sur la liste Édu-Ressources. Je copie […]

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ATLAS électronique du Saguenay-Lac-Saint-Jean

mai 9, 2007 pgiroux Aucun commentaire
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Nouvelle publication du « Journal of technology and teacher education »

mai 9, 2007 pgiroux Aucun commentaire

Ed/ITLib DL %u2192 JTATE 15:3 Table of Contents Dans ce nouveau numéro, un article au sujet de la perception qu’ont les enseignants en sciences sociale […]

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Des nouvelles du RÉCIT de l’univers social

mai 8, 2007 pgiroux Aucun commentaire

J’ai décidé de reproduire ici le contenu d’un courriel que M. Steve Quirion a envoyé à la liste Édu-Ressource. (J’ai demandé la permission à l’auteur!) […]

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Toujours Des Mots : orthographe et dictée en chanson

mai 8, 2007 pgiroux Aucun commentaire

Toujours Des Mots : orthographe et dictée en chanson Découvert grâce à NTIC.org. Toujours des mots est un site où vous trouverez des exercices variés au […]

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Bibliomonde

mai 8, 2007 pgiroux Aucun commentaire
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Bulletin Clic – Pour mieux décrire les ressources d’enseignement et d’apprentissage

mai 8, 2007 pgiroux Aucun commentaire

Bulletin Clic – Pour mieux décrire les ressources d’enseignement et d’apprentissage Un article intéressant au sujet des descripteurs employés afin de référencer les objets d’apprentissage.

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Les vidéos de révision – LeWebPédagogique

mai 8, 2007 pgiroux Aucun commentaire

A propos – Les vidéos de révision – LeWebPédagogique Le Web Pédagogique est un site français qui héberge, entre autres, plusieurs blogues d’enseignants. Cette année, […]

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« Komment aise kon aprand à ékrir ? »

mai 6, 2007mai 6, 2007 pgiroux Aucun commentaire

Komment aise kon aprand à ékrir ? François, (encore lui!) nous dirige vers un billet très intéressant qui parle de pratiques pédagogiques, d’écriture et un […]

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