Récit local des Samares > Les blogues ; pour qui ? pour quoi ? comment ? Le récit local de la Commission scolaire des Samares présente deux documents […]
Continuer la lectureCLIC |Bulletin collégial destechnologies de l’information et des communications
Le bulletin CLIC vient de publier son numéro de janvier 2006… J’ai quelques copies papier à mon bureau que je partagerai volontiers avec les personnes […]
Continuer la lecturePew Internet & American Life Project Report: Women and Men Online
Pew Internet & American Life Project Report: Women and Men Online PEW/Internet a récemment publié un rapport au sujet de l’utilisation d’Internet par les hommes […]
Continuer la lectureLa culture libre…
J’ai peu de temps libre cette semaine. Je découvre avec plaisir que mon agrégateur me permet tout de même de suivre un peu l’actualité en […]
Continuer la lectureCapsule audio sur les blogues
Blogue du RECIT MST – Capsule audio sur les blogues Le blog de RÉCIT MST présente une capsule audio au sujet des carnets Web. Très […]
Continuer la lectureAttaque de spam!
Pédagotic a été victime d’un « spammeur »… Seulement 5 ou 6 commentaires mais j’ai tout de même décidé d’ajouter un filtre. Espérons que ce filtre très […]
Continuer la lectureSyndication RSS | Using RSS – At The Whiteboard – ZDNet
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Continuer la lectureLa fracture numérique vu sous un nouvel angle?
Innovate – Taking a Journey with Today’s Digital Kids: An Interview with Deneen Frazier Bowen Dans les écrits sur la fracture numérique que j’ai consultés […]
Continuer la lectureGénérateur de mots mystères… From Teacherly.com
Knowledge and Information, are they the same? Take 2 | Random Walk in E-Learning
Random Walk in E-Learning: Knowledge and Information, are they the same? Take 2 Je souligne ici un billet fort intéressant dans lequel Albert (l’auteur!) partage […]
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