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Cette petite vidéo de Stephen Downes explique les différences entre un LMS (learning management system) comme Moodle et un EAP (environnement d’apprentissage personnel). C’est un « must »!

Voici une petit invitation à communiquer dans un colloque qui aura lieu en mars 2013 et qui est organisé par un collègue italien. L’appel de communications est lancé!

La semaine dernière, j’ai commandé deux numéros des

Selon moi, les politiques du gouvernement libéral des dernières années en matière d’éducation ont le plus souvent été désastreuses. On a imposé des choix idéologiques (plutôt que basés sur l’expérience ou la recherche) aux enseignants en plus de décider pour eux quels outils ils devaient utiliser. Ça commence à être lourd et à déranger les enseignants.

Je me suis engagé à écrire un texte d’introduction à l’identité numérique pour le Labo VTÉ sur les médias socionumériques. Je vais donc écrire une première version ici. Je la transposerai sur l’espace du labo VTE pour recevoir les commentaires des autres participants. En combinant les commentaires que je recevrai peut-être ici et ceux que je recevrai certainement dans l’espace de l’équipe du labo VTE, nous obtiendrons probablement un texte simple, clair et précis.

Voici un petit courriel que j’ai décidé d’envoyer ce matin. Je crois qu’il est temps qu’on s’y mette. La société doit se donner le choix et ça passe par l’éducation… Actuellement, on tourne en rond puisque que les écoles et les universités ne forment presque exclusivement à et par Microsoft Windows. Plein de gens autour de moi ne savent même pas en quoi consistent réellement les logiciels libres et les jugent sans jamais les avoir essayés.

Le texte qui accompagne la question en titre est tellement simple et vrai. Les idées qu’il transporte sont tellement fortes. À lui seul ce texte pourrait bien vous faire sauter le pas… Soyez aventurier, prenez un risque et allez le lire! Vous verrez bien…

Hier, j’ai fait une présentation et discuté avec des aides pédagogiques individuels de différents Cégeps dans le cadre du Colloque Annuel de l’APAPI (Association Professionnelle des Aides Pédagogique Individuels – http://www.apapi.org/). Le but de la présentation était d’expliquer à des personnes pas encore convaincues pour quelles raisons on devrait utiliser les réseaux sociaux dans les Cégeps.

Cette semaine, je vais animer un atelier au Congrès de la FCFQ (Fédération des Coopératives Funéraires du Québec – http://www.fcfq.coop/). La préparation de cet atelier m’a amené à réfléchir à certains aspects du Web 2.0 que j’avais négligés à ce jour… Que deviennent vos données, celles que vous avez stockées volontairement dans les nuages et celles que vous avez laissées involontairement en ligne lorsque vous décédez?

Le mouvement de grève des étudiants et les réactions de notre « gouvernement » touchent à tous les éducateurs. Je juge maintenant impossible de passer à côté, surtout qu’il y a des exemples intéressants d’utilisation des TIC ou des exemples de personnes qui ont su profiter des caractéristiques de certains outils…