eSchool News online – Report identifies ed-tech trends to watch

Mes étudiants me le font remarquer souvent…

Leur conjoint, père, mère oncle ou amis qui « connaissent » les TIC n’ont souvent jamais entendu parler des outils que je leur présente… On m’a demandé à deux reprises cette semaine où j’avais appris au sujet de ces outils… Je crois que plusieurs doutent que les wikis, les blogues, la syndication RSS et les folksonomies vont vraiment jamais s’imposer.

Moi, j’y crois… Il faut simplement avoir une meilleure idée de la « big picture », des nouveautés et des tendances. Et j’y arrive en lisant beaucoup les journaux, parfois très techno et vraiment pas pédago.

Ce matin je suis tombé sur un article très intéressant de eSchool News au sujet d’un rapport du groupe EDUCAUSE et du New Media Consortium. Deux groupes généralement très crédibles.

Dans son rapport, EDUCAUSE identifie 6 technologies ou tendances qui devraient avoir un impact important sur le beau monde de l’éducation au cours des 5 prochaines années. (vous devinez donc tous que je vais surveiller ces technologies et en parler avec mes étudiants chaque fois que j’en entendrai parler!)

La première tendance identifié n’a vraiment rien de nouveau… C’est le contenu créer par les utilisateur d’Internet. En fait, cette tendance a déjà plusieurs supporteurs dans la blogosphère québécoise. Et de nombreux outils existent déjà qui permettent cela. Blogues, wikis.

La seconde tendance à surveiller selon EDUCAUSE est le social networking. L’article de eSchool News fait référence à MySpace et Facebook. Ce n’est pas très claire comme définition. Quelqu’un a une référence à ce sujet?

La troisième tendance à surveiller en éducation selon EDUCAUSE est l’utilisation du téléphone cellulaire qui est presque devenu un mini-ordinateur portable. On les utilise déjà pour avertir les étudiants universitaires de changements d’horaire ou leur transmettre de l’information au sujet de cours ou d’évènements importants. On va surveiller cela… François parlait récemment du MoSoSo ou Mobile Social Software. Très intéressant comme piste de développement pour le futur. Et moi qui n’a pas encore de téléphone cellulaire!

La tendance suivante est les mondes virtuels. Étrange… Ça fait deux fois en quelques semaines que j’entends parler des mondes virtuels. Nous allons devoir surveiller ça! Ados, je clavardais et me promenais souvent dans un monde virtuel de chevaliers et de princesses où nous étions représenter par des avatars. C’était programmé en VRML et très intéressant. Pour des raisons que je ne connais pas, ce type d’environnement n’est jamais vraiment devenu populaire. Peut-être est-ce dû aux limitations liées au réseau (bande passante).

Les deux dernières tendances identifiées par EDUCAUSE sont (1) des changements dans la nature des publications universitaires et (2) l’apparition de jeux éducatifs « multi-players » (à plusieurs joueurs). Je suis d’accord avec la première. Il y a de plus en plus d’universitaires qui bloguent, utilisent des wikis, publient dans des journaux électroniques, donne des conférences en lignes ou participent à des forums électroniques où l’on discute de leurs articles (ITForum et le journal Innovate sont des exemples). En ce qui a trait aux jeux… J’ai déjà hâte que ça se concrétise! Si les jeux éducatifs sont d’une qualité comparable à celle des jeux récréatifs disponibles sur le marché, ça va être extrêmement facile d’accrocher les jeunes!

Le rapport dont il est question dans l’article est disponible ici.