Idées pour un colloque

Je fais partie d’un groupe d’universitaires qui a pour tâche de préparer le programme d’un colloque qui s’intéressera au développement de contenus numériques pour l’enseignement et l’apprentissage. Cette rencontre de type colloque/atelier aura lieu en octobre prochain.

Avez-vous des suggestions de thèmes, de colloque, d’ateliers de conférenciers?

Quels contenus doit-on absolument discuter lors de cette rencontre pour que ce soit vraiment utile et intéressant?

(6 commentaires)

  1. En vrac:

    – le web 2.0
    – les blogues à des fins d’enseignement
    – présentation de profs blogueurs
    – le multimédia
    – la production de vidéos
    – les outils de collaboration
    – Creative Commons
    – les sites de partage
    – le Réseau d’information pour la réussite éducative
    – le mobile learning
    – l’apprentissage informel
    – l’autonomie d’apprentissage
    – les principes d’apprentissage
    – les réseaux sociaux et le social learning
    – les outils de méthode de travail
    – le transfert scientifique
    – les partenariats chercheurs-praticiens-développeurs

  2. Des idées :

    – L’élève, un producteur de contenus numériques?
    – Différence entre le contenu «numérique» et le contenu «papier»
    – Les blogues à des fin d’apprentissage
    – L’art de créer du contenu numérique
    – Outil de création de contenu numérique

  3. J’ajoute:
    – Suggestion de G. Jobin : élève producteur de contenus : j’adore. Donc, contenus numériques "d’amorce" de co-construction
    – Partenariats/cadres de collaboration : pour du "troc pédagogique". Gagnant-gagnant et ça coûte moins cher
    – Métadonnées ‘derrière le rideau’
    – Outils de recherche fédérée
    – Les outils web 2.0 permettant la construction et la diffusion de ressources

  4. De la facilité avec laquelle les "natifs" (Je n’aime pas la dichotomie natifs-immigrants) comprennent le fonctionnement des outils, SANS POUR AUTANT être capables de produire un contenu dit "intelligent" ou "crédible" avec ces mêmes outils : le gros de l’éducation à faire se situe là à mon avis, de par les expériences que je mène…

    Ce que je rapproche avec l’ART de créer du contenu numérique de Gilles ci-dessus.

    C’était mon simple ajout, car le reste est pertinent et déjà dit 🙂

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