Cette semaine, le gouvernement a annoncé une initiative intéressante ainsi que plusieurs mesures en lien avec les logiciels libres… J’ai quelques inquiétudes ou questions. Qui de mieux que le député Bédard de Chicoutimi pour y répondre? Il est, après tout, leadeur parlementaire du gouvernement, Ministre responsable de l’administration gouvernementale et Président du Conseil du trésor.
Continuer la lectureLe web 2.0 dans toute sa splendeur
Néophyte dans le monde du 2.0? Il est temps pour vous de comprendre ce que c’est, et ce, selon deux étudiantes au baccalauréat en enseignement professionnel
Continuer la lecturepas prêt pour le ipad en classe!!
La misère du monde à contrôler les cellulaires… et on va ajouter le ipad!!! Non merci
Continuer la lectureAmour et haine en Italie!
J’aime et je déteste les colloques et conférences.
Continuer la lectureL’Italie, les médias sociaux et mon blogue…
Un voyage en Italie, une réflexion sur les blogues et les réseaux sociaux et quelques photos en bonus…
Continuer la lecturePourquoi nous ne sommes pas encore prêts pour les MOOC et ce qu’il faut faire pour y arriver
Le côté sombre des MOOC!
Continuer la lecturePiloter une webographie, Diigo, Pearltrees en looping sans crasher mon ordi Waou!!!
J’ai souvent peur de me lancer. Peur de quoi ? Peut-être, trop de mots de passe ou peut-être aussi le bris informatique ou de provoquer une surcharge et la perte de données…
Continuer la lectureLes TIC, ça peut être un DANGER…!!
Avec la venue de cette loi, l’enseignant (e) se doit de ne pas porter atteinte à son employeur même dans son quotidien
Continuer la lectureJournée de mobilisation régionale pour la persévérance scolaire
C’est aujourd’hui la journée de mobilisation régionale pour la persévérance scolaire. Je participe, en tant que chercheur, à une table ronde intitulée « Les nouvelles technologies, outils de divertissement ou d’apprentissage? »
Continuer la lectureles TIC, je veux les apprivoiser
J’enseigne depuis 4 ans à temps partiel. À mon arrivée en formation professionnelle, je croyais que les élèves étaient naturellement motivés; j’ai rapidement déchanté. Il […]
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